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經典評課用語

一節好課須五“精”

導學案在教學中的有效運用（導學案講座一之15）

規范教學流程 優化教學設計 構建高效課堂

優化課堂教學結構，提高課堂教學效率

觀課報告－五觀課環節

課堂觀察報告舉例

中學歷史學案教學

在數學課堂教學中激發學生學習興趣的幾點嘗試

教育行思錄（22）她們的課堂很精彩

構建高效課堂——“6+1”課堂教學改革探索

西峽縣“三疑三探”課堂教學模式調研報告

引用 引用 如何實現“學生為主體、教師為主導”

課堂達標檢測在高效課堂中的意義及實施策略

“備課”隱藏著提高教學質量的全部秘密

課堂教學低效現象透視及反思（轉）

整體建構是和諧教學的基本原則

洪溝中學“學案導學——六步教學”系列活動之四：教研組交流總結

談對導學案的二次備課

建構高效課堂──課改理念落實于課堂教學實踐的必然選擇[轉載]

如何撰寫 實施導學稿

目前課堂教學改革中存在的問題及對策

新舊結合的八步課堂教學模式

優質課聽課報告

緊張——課堂“高效”的標志

走近高效課堂的好方法：洗課

好一點的教師教學細節

看看十一位名校長是如何辦學的3