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“271”高效課堂

“目標引領、小組合作、分層達標”課堂教學模式簡析

昌樂二中初中語文特色課堂 模本

高效課堂幾個問題

導學案的15個細節

昌樂二中“271”高效課堂理論內涵

有效教學的教學策略

高效課堂教學模式解讀【2所學校】

我對高效課堂的一些認識及探索

山東省昌樂二中深化“271高效課堂”行動研究指導方案

前進路小學深化“三究四學高效課堂”行動研究指導方案(討論稿)

昌樂二中“271高效課堂”解讀

“271”高效課堂教學模式

正視困難 突破瓶頸，吹響課堂教學改革的號角

李炳亭高效課堂操作“五個一”的啟示

高效課堂“五環節教學”模式

【教育讀書】高考成績只是教育的副產品

導學案的編寫和使用

昌樂二中的學習模式

“四環導學”高效課堂教學模式的實踐探究

“五步三查”——高效課堂一般性教學模式解讀

實施高效課堂初級階段-----小組建設

如何指導小組合作學習高效有序

高效課堂小組建設

打造高效課堂——“四環八步”學案導學教學法

高效課堂教師要做到“五個落實 ”

271高效課堂

桃紅中學“構建高效課堂”實施方案

實施“高效課堂”中期總結報告

關于小組培訓