化學(xué)姐
今天起正式進入實驗干貨系列，化學(xué)姐總結(jié)了很多實驗題，希望大家認(rèn)真做題！
6．某化學(xué)課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗。
實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。
請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析_______。
實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了。
提出問題：溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢?
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是_____________________。
查閱資料：①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。
猜想：通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原兇義進行了猜想。
猜想A：過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2；猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。
實驗探究：請你將下列實驗方案填寫完整。
猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A
取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，_____
___________________________________________
_________________
猜想A
正確
B
取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，
________________________________________
________________
猜想B
錯誤
得出結(jié)論：根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
6 實驗l：反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達到燃燒的條件
實驗2：猜想：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
加入適量的二氧化錳后，將帶火星的術(shù)條放在試管口
產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃
猜想A正確
先加入適量的水，然后再滴加酚酞試液
溶液變紅，一會紅色又消失
猜想B錯誤
得出結(jié)論Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
7．小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她
設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
(2)在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 。
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。
7 (1)
(2)對比(或?qū)φ盏?； (3)第一方面：比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量。 第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率(化學(xué)性質(zhì)沒變)
8.下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是（ ）
A．除雜的方法
B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”
粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)
木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引
CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅
三大化石燃料——煤、天然氣、石油
三種碳素鋼——高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼
三種黑色氧化物——CuO、MnO2、Fe3O4
C．實驗安全注意事項
D．化學(xué)物質(zhì)與俗名
制取氣體——先檢查氣密性
點燃可燃性氣體——先驗純
進入久未開啟的菜窖——先用“燈火試驗”
固體二氧化碳——干冰
氧化鈣——生石灰
氫氧化鈉——純堿
8 D
9同學(xué)們在學(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時，做了一個如下圖所示的甲乙兩個實驗。
（1）寫出乙實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學(xué)將廢液倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。
提出問題： 廢液中含有哪些物質(zhì)？
交流討論：①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 （寫物質(zhì)名稱）。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)
實驗設(shè)計：小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。
反思拓展： 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 。
9. （1）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH，澄清石灰水變渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀）。
交流討論:氯化鈉 NaOH [或NaOH、Ca(OH)2]。(寫一種猜想)
反思拓展:反應(yīng)物的用量。
10.純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法來生產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進行了猜想，并設(shè)計實驗進行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。
猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論（或化學(xué)方程式）
猜想一：Na2CO3溶液顯堿性
取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入2-3滴酚酞試液，振蕩
溶液顯堿性
猜想二：能與酸反應(yīng)
取少量溶液于試管中，然后滴加稀鹽酸
有大量氣泡產(chǎn)生
化學(xué)方程式
猜想三：能與Ca(OH)2反應(yīng)
向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加澄清石灰水
產(chǎn)生白色沉淀
化學(xué)方程式
猜想四：能與BaCl2反應(yīng)
產(chǎn)生白色沉淀
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反應(yīng)的基本類型為
交流與反思： 若用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，是否與猜想二相同？ （填“是”或“否”）。
答案
是
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