在多年的教學(xué)生涯中我發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)和孩子根本就不重視作文，他們覺得作文只是語文學(xué)科的一小部分，不值得專門花時(shí)間去學(xué)習(xí)。其實(shí)這種看法是非常片面的，學(xué)好作文不僅可以提高語文成績(jī)，還有助于各門學(xué)科的提高。
葉圣陶說：“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”作文與各門功課的學(xué)習(xí)，確實(shí)是你中有我，我中有你，然此一規(guī)律經(jīng)常是“百姓日用而不知”，不為家長(zhǎng)學(xué)生們所注意，這是萬萬不應(yīng)該的。
還有十多天就要中考了，最近在微信上向我咨詢學(xué)習(xí)方法的家長(zhǎng)也越來越多，咨詢的問題中除了常問的數(shù)理化之外，作文也占有一部分。所以今天我就給大家分享一些初中作文常犯的“病癥”，這些知識(shí)點(diǎn)我在我們的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公益課中也有教授，有興趣的家長(zhǎng)可以看一看。
1、察物不精，浮光掠影，以至作文時(shí)敘述描寫抽象空泛。
2、語言干癟，沒有文采，行文不夠豐滿。
3、機(jī)械模仿，生搬硬套，沒有創(chuàng)新精神。
4、生造詞語，適用語匯，令人勞神費(fèi)解。
5、言重詞復(fù)，不重推敲，不懂得錘煉字句。
6、追求“文氣”，故作文雅，有嘩眾取寵之嫌。
7、前后抵觸，自相矛盾，不合思維邏輯。
8、孤立寫景，無助主旨，為寫景而寫景。
9、淺吟低唱，孤芳自賞，文風(fēng)柔弱而顯病態(tài)。
10、輕視標(biāo)點(diǎn)，一逗到底，有的甚至全文不加標(biāo)點(diǎn)。
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