一年高考十二年抓。從小學一年級開始就要打好基礎，為高考做準備。現在網絡對語文高考炒作很多，如增加了語文的閱讀量，提高了語文考試分數。這些宣傳，為語文學習敲響了邊鼓。語文學習，是一個慢功夫，需要日積月累，特別是在讀書上要下真功夫，在小學就打下了良好的閱讀基礎，那么高考就一定能夠取得好成績。所以，老師也好，還是家長也好，都要樹立一種理念，就是抓住今天的閱讀，就是抓住了明天的高考，必須在閱讀上下功夫。
閱讀，不只是為語文高考做準備，對于其它學科來講，閱讀都具有十分重要的作用。語文是萬科之母，一切學科的學習都需要由語文來做基礎，作支撐。書寫、理解、闡述，哪一樣也離不開語文，語文學習好的人，其它學科也差不了，分析理解能力強，思維就靈活，就會有深度和廣度。
現在，很多家長已經開始重視孩子閱讀，每天都會讓孩子讀書半個小時。有些教師也認識到讀書的重要性，把閱讀作為每天必留的作業。認識到位是好事，但是還要真抓實干，要有成效。有些學生的讀書還流于形式，讀得時間不夠，讀書的內容也不豐富。教師要對這樣的學生進行指導，要給學生們推薦書目，要把國家要求學生必讀的書目推薦給孩子們，讓孩子們去買書，自覺地去讀書。教師認真檢查，要向學生、家長反復宣傳讀書對于高考，對于學生發展的重要性，要讓孩子們知道，讀書是語文學習非常重的補充，只有多讀書語文成績才能提高的快，才能夠在高考中取得好的成績。
閱讀很重要，語文教師要圍繞閱讀來改革語文課堂教學，要把課文讀通讀透，要讓學生大聲地把課文讀出來，要依托幾個閱讀載體，如是早上的晨誦，閱讀課，課間閱讀，課后閱讀，讓學生有時間去讀。要通過多種形式調動學生閱讀的積極性，讓喜歡讀書的孩子能夠感受到讀書的快樂，感覺讀書是一件很光榮的事情。可以讓學生作一下讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的好習慣。要學會積累，做到學以致用。
