趙成昌
蘇步青（1902-2003），浙江溫州平陽(yáng)人，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)著名數(shù)學(xué)家、教育家。1927年畢業(yè)于日本東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系，獲理學(xué)博士學(xué)位。回國(guó)后，受聘于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，后任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。
蘇步青生長(zhǎng)在浙江省平陽(yáng)縣騰蛟鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的山村，父親靠種地為生，童年時(shí)代放牛喂豬，干過(guò)割草等農(nóng)活。1911年，父親挑上一擔(dān)大米當(dāng)學(xué)費(fèi)，帶蘇步青到100多里外的第一小學(xué)當(dāng)了插班生。1914年，蘇步青以優(yōu)秀成績(jī)考進(jìn)舊四年制的浙江省立第十中學(xué)。在此期間，他深受數(shù)學(xué)教師的影響，學(xué)習(xí)興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。其數(shù)學(xué)才華引起校長(zhǎng)洪彥元的極大關(guān)注，洪校長(zhǎng)專門安排教師對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)。
22歲時(shí)，蘇步青報(bào)考了著名的仙臺(tái)東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系，并以第一名的成績(jī)被錄取。帝國(guó)大學(xué)是日本知名的學(xué)府，而蘇步青出類拔萃，學(xué)習(xí)成績(jī)年年拿第一名，并且還有一些在研課題，他自然成為學(xué)校的名人。在3年就學(xué)期間，蘇步青寫出第一篇數(shù)學(xué)論文，即《關(guān)于費(fèi)開特的一個(gè)定理的注記》，發(fā)表在日本學(xué)士院紀(jì)要上，引起了很大反響。1931年1月，根據(jù)日本學(xué)術(shù)委員會(huì)的指示，蘇步青將自己獲得的一些研究成果寫成了200多頁(yè)的論文，提交學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審，同年2月底蘇步青的論文通過(guò)答辯，獲得日本理學(xué)博士學(xué)位。因與學(xué)長(zhǎng)也是數(shù)學(xué)家的陳建功先生有約在先“學(xué)成后一起到浙江大學(xué)去，把浙大數(shù)學(xué)系辦成世界一流水準(zhǔn)”，于是蘇步青恪守諾言，懷著對(duì)祖國(guó)和故土的深深思念，毅然決然地?cái)y日本妻子松本米子和女兒回到浙江，在浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)教學(xué)條件很差，工資都發(fā)不出來(lái)。蘇步青在代理校長(zhǎng)的幫助下，克服困難，堅(jiān)持承擔(dān)教學(xué)和科研工作。蘇步青與陳建功先生一起開創(chuàng)數(shù)學(xué)討論班，以嚴(yán)格的要求培養(yǎng)學(xué)生；即使在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間學(xué)校西遷貴州，蘇步青被迫躲在山洞里也不忘為學(xué)生舉辦討論班。1942年11月，英國(guó)駐華科學(xué)考察團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、劍橋大學(xué)教授李約瑟參觀了浙江大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系，連聲稱贊道“你們這里是東方的劍橋”。當(dāng)年的學(xué)生，如今都已成為卓有成就的數(shù)學(xué)教授：張素誠(chéng)，中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員；白正國(guó)，杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系教授；吳祖基，鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系教授；熊全治，美國(guó)里海大學(xué)數(shù)學(xué)系教授……在那樣艱苦的歲月里，蘇步青還抓緊時(shí)間寫作、整理研究成果，把自己從1928年到1948年撰寫的41篇研究論文陸續(xù)發(fā)表在日本、英國(guó)、美國(guó)、意大利的數(shù)學(xué)刊物上。漸漸地，國(guó)際數(shù)學(xué)界稱蘇步青是“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”。
1952年，因全國(guó)高等院校調(diào)整，蘇步青被調(diào)到復(fù)旦大學(xué)任教。4年后，蘇步青獲得新中國(guó)第一次頒發(fā)的國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)其在“K展空間微分幾何學(xué)”方面的研究成就，同時(shí)也獎(jiǎng)勵(lì)多年來(lái)在“一般量度空間幾何學(xué)”和“射影空間曲線微分幾何學(xué)”上的成就。“K展空間”正是20世紀(jì)40年代新出現(xiàn)的一個(gè)研究方向。
1978年，蘇步青擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)，為教育戰(zhàn)線的撥亂反正做了大量工作，同時(shí)仍在教學(xué)和科研崗位上作貢獻(xiàn)。一次，他作了題為《幾何外形設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用》的大會(huì)報(bào)告，使得“計(jì)算幾何”這一新的學(xué)科方向從此在國(guó)內(nèi)興起。他開設(shè)了《微分幾何五講》課程，主持了計(jì)算幾何討論班。后來(lái)，在蘇步青的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)成立了計(jì)算幾何協(xié)作組，由浙江大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)所和復(fù)旦大學(xué)等單位參加。從此，協(xié)作組每?jī)赡昱e辦一次計(jì)算幾何的學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班，為我國(guó)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造方面的高科技項(xiàng)目提供了理論與方法，并培養(yǎng)了一批理論和實(shí)際相結(jié)合的人才。
“滿案簿書雙睡眼，畢生事業(yè)一教鞭”，這不僅寫出了蘇步青執(zhí)教的認(rèn)真與辛苦，而且表達(dá)了他作為一名教師的自豪。其得意學(xué)生后來(lái)也成為數(shù)學(xué)家和院士的李大潛如此稱贊恩師蘇步青：老師并不簡(jiǎn)單地滿足于“賢人七十，弟子三千”的境況，而是具有先進(jìn)的教學(xué)理念，更看重造就人才迅速成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境。蘇步青先生曾寫道“漫夸桃李滿天下，更盼風(fēng)光潤(rùn)大千”，他還反對(duì)“名師出高徒”的提法，響亮地提出“嚴(yán)師出高徒，高徒出名師”這一充滿哲理性的觀點(diǎn)。
蘇步青所取得的杰出成就，既是數(shù)學(xué)界的榮光，也是教育界的驕傲。在學(xué)生的心目中，蘇步青是一位不可多得的嚴(yán)師，更是一位德高望重的長(zhǎng)者。
（作者單位系安徽無(wú)為縣襄安中學(xué)）
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