備考的幾點建議（二） 精準備考：就是把有限的時間用在最有效的提分上。一般地，這在沖刺階段要把90%時間用在80%中上以下題目上（基礎），而切莫將90%時間去鉆20%的難題。那么，該如何做到精準備考呢？
如果你把近幾年的高、中考題一字擺開，仔細觀察，你就會發現：歷年高考與中考的考題命制模式是基本固定的。如近幾年，第1道題考的知識（考點）基本是類同的，第2、3、4……所考的內容也是基本不變的。
因此，利用高、中考題型，按題檢索、回顧反思，訓練過關，就更有針對性了。
如，第1道選擇題，如果你的學生90%以上覺得沒問題，可認為此題學生已是十拿九穩了，這時，你就沒必要在此題所涉及的知識（考點）上花時間了，教師（學生）要做的就是從近期各地模擬題中，提取平時少訓練到的知識（考點），組成5道題，讓學生作“保溫”訓練即可。
又如，第5道選擇題，如果你的學生做對率在60%左右，說明學生對此題涉及的知識理解還不扎實，或對原理、規律、思維拓展、遷移應用等還存在障礙。做法是：集結存在問題，歸納分類，然后獨步明晰，并選出典型在課堂上與學生共探討，盡力突破問題點。再命制3——5道題，當堂限時訓練，再反饋評價，最后，命制8道類型題，再讓學生課后完成，再收集問題點評。
這類題是最好挖潛提分點，通過這樣精準復習，其準確率一般可提高到85%左右。
再如，第9道選擇題，如果你的學生準確率在40%左右，那么，這題在所有選擇中應屬于難度很高的，作為中下學生來說，不宜在這題上花費太多時間去鉆，宜從解題方法技巧上指導。
而對中上生來說，我們的要求是選擇盡可能不丟分，那么，解決的最好辦法是，師生聯合會診，把這類題所考的知識運用，能力層次，問題指向，思維方法，經常易混易錯病因等找出來，再逐個擊破，并以此改編成8道題，強化訓練。及時反饋糾錯。然后再收集近期各地模擬（仿真）
題10道左右，讓學生限時訓練，通過這樣訓練，一般地，可把準確率提至70%左右。
其他選擇題可參照上述提供方法進行精準備考。當完成選擇題復習之后，務必編寫若干套選擇題進行限時訓練，以提高單位時間命中率。（精準備考待續）
