10、備課組長工作職責
1、參與年級管理，反映組內亟待解決的問題，按時參加年級管委會會議。
2、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組內教師認真鉆研大綱和教材，明確教學的進度和難度、容量以及作業量。
3、積極務實地開展教學研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時，由一位教師中心發言，就教材的教學目的、內容、教學中存在的問題、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。
4、每學期要按學校要求聽備課組內教師的課，了解教學情況，聽取學生與年級組意見、協調好教與學的關系。
5、組織教師做好單元測驗和期中期末考試工作，每次測驗考試后，要分析教與學兩方面的情況，發揚成績、找出問題、及時補救。
6、組織備課組內的教師輔導學習有困難和有特長的學生，開展第二課堂活動。支持配合上輔導課的教師和第二課堂活動指導教師的工作。
7、具體、細致、耐心地幫助青年教師，指導其教學、使他們能盡快提高教學水平。
8、做好各項工作的督促、落實。
9、做好辦公室衛生、事務管理，積極打造辦公室文化。
10、負責本備課組各種集體活動的考勤登記工作和各項總結考評工作等。
11、負責本組教師的日常考勤和老師請假后課的調配安排工作。
11、教師崗位職責
1、要積極參加學校和教研組的政治、業務學習和各項活動，不遲到、不早退、不曠會。對上課、輔導要按時到班，不隨意找別人代課，有特殊事情要按學校的請假制度要求履行手續，否則按曠工處理。要積極樹立“兩講、兩樹”意識，強化自己的思想內涵與修養。
2、要加強業務進修，力求通曉所任課程的專業知識和熟練的技能，要學好教育理論，提高教學業務水平，研究和掌握教學規律，不斷更新教育觀念，適應教育改革發展的需要。青年教師要積極多聽課，多積極向有經驗的教師學習并能建立一套適合實際情況的教學方法。
3、要積極進行教學改革，努力提高教學質量
⑴、要熟悉教學大綱和課程標準要求，深入鉆研教材，深入了解學生，掌握良好的教學方法，不斷探索并采用先進的教學模式，科學性地設計教案。
⑵、備課以個人鉆研為主，積極參加集體備課，爭做發言人。各科任教師做到備課超前一周備課，嚴禁上無準備之課和無教案之課，杜絕機械照搬舊教案上新課。
⑶、課堂教學教學目標明確，要充分發揮教師自己的主導作用，語言清晰、流暢、生動、活潑，板書工整，組織嚴密。
⑷、要積極改進教學方法，要充分體現學生的主體地位，要調動學生學習的積極性、主動性，要發展學生智力，培養學生能力和創新精神。
⑸、作業要精選，分量要適當，注意減輕學生過重學業負擔，批改作業要認真、按時。
⑹、配合班主任加強培優補差工作，要對學生在學習方法上加以指導，培養學生良好的學習習慣，輔導并區分情況，體現層次，抓好兩頭，善于發現培養優秀生。對學習成績差的學生要抓好雙基落實，嚴禁歧視后進生，努力做好后進生的轉化工作，答疑難要細心熱情，一視同仁。
（7）積極參與校本教研和課題研究，提高理論水平。
4、積極組織學生的課外活動、第二課堂、競賽輔導等，制定教學計劃，加強指導，培養他們的興趣和能力，發展學生的特長。
5、要積極落實好學校（包括年級組、備課組）布置的一切工作和安排。保持始終如一的工作態度和較好的工作落實力。
6、圓滿完成教學任務，并配合學校做好其他臨時性工作。
12、綜合科（體音美組）老師工作職責制度
1、根據大綱要求，高質量完成教學任務。全面實施學生體質健康標準。要明確任務，強化措施，扎實做好學校的體育、藝術工作。
2、嚴格組織課堂教學，做好課堂記錄，嚴禁出現課堂學生私自外出情況發生。
3、加強體育日常教學的督察與管理，尤其是兩操一課活動，提高、保持體育課和兩操一課質量。加強學生檢查人員的培訓與管理，保證評比的公正。
4、組織好平時集體活動、大型集會的學生集合與解散。利用課外活動開展多層次多形式的的學生比賽活動，豐富課余生活。
5.強化教研管理，建立“以老帶新”“接對子”的教師互助，骨干、學科帶頭人教師要積極幫助青年教師提高業務水平，共同提高教學管理成績。
6.要積極發現和培養有體藝特長的學生，采取措施，制定方案，為高校多培養人才。
