學生出走,校園安全的殺手
教育菁英
就在上周六放學時分,我校初三級的學生小賢本來是乘座校車的,不知如何騙過了門衛,沒有搭乘校車,混出學校離家出走了。
當天下午因初三級學生要補課,所以為途方便,點車工作全部由班主任擔任,當天老師對所有校車進行了點名,可不知為何,就是沒察覺到小賢的缺到,正是這些細節的缺失,促成了小賢最終得以走脫,并且是“悄無聲息”的。
問題的嚴重性正在于此,對于小賢的出走,沒人知曉,小賢的媽媽還以為班主任找他有事,所以耽擱了回家的時間,而班主任方面以為學生已安全到家了,也沒去著意關注。直到晚上8點鐘,孩子仍不見蹤影,家長才情急之下詢問了班主任,得知班主任并未留堂。此時離放學已有四個多小時了。
孩子到底到哪里去了呢?家長急,班主任也急,都采取了很多的辦法去打聽了解小賢的去向,然都是無功而返。
九點鐘左右,家長撥通了我的電話,苦述了小賢的情況,我一方面安慰家長,一方面向班主任核實了相關情況,并且調度了學校保安,生活老師,輔導老師在學校的宿舍、課室、校園搜尋。
九點半,在尋找無果的情況下,向學校領導匯報了小賢離校出走一事。據掌握的情況推斷,小賢應是在學校失蹤的,如果孩子真有事情,那絕對是大事。學校領導也非常重視,但這事情總是一相情愿的,孩子跑哪去了,我們也是一點頭緒沒有。
剩下的只有等待了,祈禱了。
我們知會班主任和家長保持聯系,關注事態的發展,注意穩定家長情緒,如果家長有什么要求,能滿足的盡量滿足。
到了周日晚上,學生返校時,小賢若無其事的回到了班級,他可不知道,為了他,學校家長老師是忙了一整天,也擔心了一整天。他到好,若無其事,氣定神閑,現在的學生到底是怎么啦?!
家長得知消息后火速感到了學校,和孩子見了面,班主任也代表學校一方和家長交換了意見。
第一,孩子在校出走,學校負有不可推卸的責任,為此,學校將會查出事情原委,對相關的責任人進行批評教育。
第二,孩子在校出走,并且在無放行條的情況下,混出學校,已嚴重的違返了學校的規章制度,學校將對學生進行嚴肅處理,這即是為人糾正其本人的行為,也是為了教育全體同學。
第三,小賢必須寫出書面的形式寫離校出走的動機目的,采取的方式,所接觸的人員,以及當時的心理想法,還有要今后的打算,并做出保證。
當然,此事最為幸運的是學生安然返校,否則的話,后果真是不堪設想。
小洞不補,大洞難堵,學校里的一些管理還需進一步完善,否則等學生真出了什么事,學校家長老師都不得安生了。
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