凡搴預則立，不預則廢
——制訂學習計劃
合理制訂學習計劃。
學習計劃貴在落實。
曾以679的高分考入清華大學的寧夏回族自治區高考理科狀元劉飛．認為在學習中首先要做的是制訂一個很明確的計劃，這是學業成功的前提。計劃分為長期計劃和短期計劃。長遠的學習計劃能夠指導自己的整個學習過程，此計劃應定位較高，有一定難度，這樣可以促使自己潛能的發揮，有充足的動力克服學習生活中的困難。短期的目標是為了給自己的學習生活安排一個詳細又具體的步驟，可以使自己每天都有要做的事情。當你為完成一個個短期目標而喜悅時，你的長遠目標也就一步步地接近了。
同學們，你們是否有這樣的苦惱：看到學習優秀的同學經常玩，但他們的成績卻高高在上，自己雖忙忙碌碌卻效果不佳？改善上述局面的措施之一就是制訂一個學習計劃。
我們只有正確處理好學習與休息、玩耍、鍛煉的關系，才能提高學習效率，做到事半功倍；反之，就會覺得雖然匆匆忙忙地學習，但時間老是不夠用。常言道：不打無準備之仗。就是說打仗前要做好充分的準備，制訂好作戰計劃。同樣在學習上，要想取得理想的成績，也要統籌安排，制訂一個合理的學習計劃，這將有助于我們明確學習目標，有條理地安排自己的學習、生活、娛樂，忙而不亂，從而提高學習效率。
第一，可以促進學習目標的實現。同學們都會有學習目標，比如說： “我一定要在考試中超過小明。”可是學習目標并不是你有了就能實現的啊。要實現學習目標，就需要制訂學習計劃。學習計劃是通向目標的一條道路。通過學習計劃，明白何時何地應該做什么，如何做，使自己的學習行動與學習目標有機結合起來，指引著自己一步步朝學習目標邁進。
第二，幫助自己養成良好的學習習慣。從小學起，你們就要養成一個良好的學習習慣，這樣在以后的學習生活中，就會從學習習慣中獲益。由于我們按學習計劃來進行學習，就會使自己的學習生活有規律可循，從而養成良好的學習習慣，進而提高學習效率。
第三，有助于合理利用時間，提高效率。所謂“磨刀不誤砍柴功”，是說在砍柴前先把刀磨快了，這樣就會在砍柴的過程中節省時間。制訂學習計劃就相當于磨刀，看起來是在花費時間；其實，制訂計劃是為了更好地利用時間，提高效率，讓你明白何時何地應該做什么，而不是漫無目的，隨遇而安，無所適從。通過學習計劃，我們可以合理利用和控制學習時間，做時間的主人，提高時間的利用率。
學習計劃有長期學習計劃與短期學習計劃之分。從長期看，制訂一個學期、一個學年的計劃都可以，但一般以一學期為宜。學期學習計劃可以包括以下兩個方面： (1)打算考到的名次，或者要提高幾個名次；(2)對期中、期末總分及各科分數的要求，或者總分及各科分數各要提高多少分。這就使你在學期內有了目標，在平時的學習、測驗中向所定的目標奮進。從短期看，可制訂出一天的學習計劃和一周的學習計劃，使自己在平時就對學過的東西有一個很好的掌握與回顧。對于一天的學習計劃來說，力求做到：當天的學習任務當天完成，當天的學習內容當天掌握，決不能拖拉到明天。這就要注意對老師所講內容消化時間的安排．并留出適當的時間以備調整。對于一周的計劃，應注意這周要學習及復習的重點科目、重點內容及學習方法。
對我們小學生來說制訂計劃并非易事。若計劃訂得太低，不用努力就達到了，自己就得不到應有的鍛煉，而且可能會助長自滿、自傲的情緒；若計劃訂得太高，經過一番努力也實現不了，就可能會對自己的學習能力產生懷疑。
至此，有的同學可能會問： “我們該如何制訂學習計劃呢？”可參照以下幾點：
1．分析現狀：要分析自己的學習基礎、學習習慣、學習方法等。如有的同學喜歡晚上學習，有的同學喜歡早起背誦；有的能長時間集中注意力，有的則不能。因此，制訂學習計劃要充分考慮自身特點和習慣。要認清自己當前的位置與水平，自己的優勢與不足。對優勢要發揚，對不足要分析原因。這樣，才能有的放矢地制訂學習計劃，使學習計劃符合自身實際。
2．學習目標：長遠目標和短期安排要相互結合好，重點要制訂出學期學習目標，如“我要進入班級前三名”，并以此為導向確定短期目標。短期目標要盡量明確具體，如如何復習、聽講、做作業、預習等等，以此來促使學期目標的實現。目標的高低要恰當。如果把目標比喻為樹上的桃子，那么，我們跳一跳能夠著的桃子的高度．就是我們應制訂的目標的高度。
3．計劃要有可行性，制訂學習計劃不是擺花架子，而是要明確奮斗的方向，因此，制訂學習計劃就必須注意可行性。如時間安排上要與學校的作息時間以及自己每天的生活安排相符合，這樣，才具有時間上的可行性；學習目標要求不能偏高，也不能偏低，只能適中，這樣，才具有目標上的可行性。
4．計劃要有一定的靈活性，留有一定的余地，不能把所有可利用的時間都安排成學習功課的時間。因為，學習生活中會出現許多新情況，只有留有余地，才可根據執行過程中出現的新情況適當調整。
下面是一個同學一天的學習計劃，我們可以參考一下。由于各人情況不同，可以照l比做改動。
早上：六點半左右起床(應保證充分睡眠)。
上課：集中精力，專心聽講，不懂就問，做好筆記，提高效率。
課間：充分休息，如散步、閉目養神等，保證上課精力旺盛。
中午：適當休息，午睡半小時左右，以保證下午上課的精力。
自習課：充分利用時間進行復習，獨立完成作業，如遇難題，請教老師或同學。
放學后：體育鍛煉半小時左右，保證健康的體魄。
在家：八點半前力求完成作業。剩余時間預習明日功課。
睡覺：十點左右(養成合理作息習慣)。
許多同學在執行學習計劃過程中都喜歡打折扣，討價還價，如只執行其中的一部分，總是千方百計多睡一會兒，多玩一會兒，少讀一會兒等等；并會尋找各種理由、借口為自己不能遵守計劃開脫，如“今天老師布置的作業太多了”， “媽媽讓我拖地板，所以沒時間執行計劃了”等等。在良好學習習慣還沒養成之前，這些懶惰行為的反作用力是很大的。
那么，我們該如何執行學習計劃呢？在這里，要注意以下幾點：
1．要有一定的毅力和耐心，不能一遇挫折就輕易放棄。如果執行中發現有相當的困難，首先要考慮如何改變自己的行為習慣，其次才考慮如何改變計劃。
2．向爸爸媽媽公布自己的學習計劃，讓爸爸媽媽協助支持自己。把計劃抄一份給他們，讓爸爸媽媽督促自己實施。
3．做一張計劃執行情況統計表，張貼于床頭或擺放在醒目位置，作為自我檢查、自我督促的憑證。統計表的格式和內容因人而異，但統計項目要具體、明確、可操作性強。每通過一項，就在表格中的相應欄目內打上記號“√”。
俗話說“事在人為”。計劃是自己制訂的，也要靠自己去完成。如果自己不去做，一張紙又能起什么作用呢？學習如逆水行舟，不進則退。當然，學習中會出現身體上的疲勞，這可以通過合理安排學習時間、積極鍛煉身體來解決；還會有心理上的疲勞，這就需要頑強的
意志力來克服它。
在計劃的執行過程中，就是考驗意志力的時候。我們千萬不要被動地依賴學習計劃，而應以更為積極的姿態與決心去運用計劃。
以645分考入北京大學的山西省高考文科狀元李錦，認為一個合理、科學的計劃是最重要的，有了計劃，做事情便不會盲目，同時也會極大提高效率。
同學們，在看完本章后，我們應該學會制訂一天的學習計劃、一周的學習計劃及一學期的學習計劃。制訂好學習計劃后，一定要切切實實地執行它，這樣，你就會慢慢地發現，自己在不知不覺中已經成了“尖子生”。
