單親家庭的孩子怎么愛？
摘自成墨初《讓孩子做最棒的自己》
如果父母及孩子的其他家人，不能在父母離異前后給予孩子正確的關愛和引導，孩子就會表現出許多異常行為和心理。
蕾蕾是桐桐班的一個女孩，她的父母在她5歲時就離異了，她隨媽媽生活。
蕾蕾在幼兒園時也與桐桐同班，當時的她是個活潑可愛、討人喜歡的小姑娘。很多次，我去幼兒園接桐桐，遇到蕾蕾，蕾蕾都會開心地跟我打招呼。
蕾蕾上了小學，我幾次去接桐桐又無意中見到蕾蕾，卻發現了蕾蕾天壤之別的變化。
那幾次，蕾蕾見到我不再熱情地打招呼，我與她打招呼時她也只是低頭揉搓自己的衣角，或怯怯地望著我不說話。
有一次，我去接桐桐，碰巧遇見了蕾蕾的媽媽，就隨意跟她聊了起來。
蕾蕾媽媽黯然神傷地跟我說起了女兒的變化，她說：
“蕾蕾這孩子自從我和她爸離婚后變化很大，她變得內向自卑，有什么要求或想法不跟我說。她不再那么活潑，整天都心事重重。
蕾蕾也不再喜歡和別人一起玩，我聽
她有時候會問我：‘我為什么沒有爸爸？’我真不知道該怎么回答她。哎，都怪我和她爸，給孩子帶來這么大的傷害。”
我看到，蕾蕾媽的眼里有了淚花，我知道，那是自責和對孩子的歉疚。
我可憐蕾蕾，也同情她的媽媽，我對蕾蕾媽媽說：“我能理解你，你一個人帶著孩子也很辛苦。
父母離異給孩子帶來傷害是難免的，但夫妻婚姻生活出現問題也是難免的。重要的是，我們要堅強地去面對現實，用理智的關愛來化解孩子心傷。”
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研究表明，父母離異對孩子的影響很大。如果父母及孩子的其他家人，不能在父母離異前后給予孩子正確的關愛和引導，孩子就會表現出許多異常行為和心理。
如有的孩子會退縮，不與人交往，不敢嘗試做事，變得自卑、怯懦等。還有的孩子會通過傷害他人或事物來表達自己的不滿，比如摔砸東西，打人，發脾氣，攻擊性行為增多。
在離異家庭，孩子的這些問題是需要父母家人注意的。
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元元是桐桐班另一個來自離異家庭的孩子，他被判給了爸爸撫養。
元元的爸爸老錢是個生意人，工作比較忙。自從離婚后，老錢就將兒子扔給了年邁的父母照看，自己專心忙于工作。
雖然老錢對管教孩子的事情不那么精通，但他打心眼里是非常疼愛元元的。他所能做的，就是努力賺更多的錢，給兒子創造更充裕的物質條件。
在很多人看來，元元是生活在蜜罐里，他要什么就有什么。更何況，老錢總覺得自己離婚對兒子有虧欠，就竭盡所能地滿足兒子的一切物質需求。
爺爺奶奶更不必說，他們也覺得沒媽的孫子很可憐，就發誓不讓孫子吃一點點苦頭。
然而，元元其實一點都不快樂，爺爺奶奶和爸爸都不知道他心里在想什么，不知道他究竟想要什么。
元元的班主
難怪！元元父母離婚后，爺爺奶奶一家就和媽媽斷絕了往來，而元元也從未見過媽媽。元元最需要的其實是媽媽的關愛。
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離異家庭中，對孩子持有撫養權的一方該如何教育孩子，美國總統奧巴馬媽媽的做法讓我很有感觸。
奧巴馬很小的時候，父母就離了婚。
奧巴馬的媽媽曾一邊帶兒子一邊求學，生活非常拮據。自父母離婚后一直到老奧巴馬遭遇車禍去世，奧巴馬只見過爸爸一次。此外，老奧巴馬從沒有支付過撫養費。
似乎，奧巴馬的媽媽有足夠的理由在兒子面前表達對丈夫的憤怒。
然而，她沒有這樣做，她從來沒在兒子面前說過爸爸的壞話，每次和兒子談起他的爸爸，說的都是優點，比如，爸爸聰明，幽默，擅長樂器……
她告訴兒子，爸爸很愛他。她努力讓兒子明白：他們三人有三個關系，爸爸媽媽的關系，爸爸和兒子的關系，媽媽和兒子的關系，現在結束的只是爸爸媽媽的關系，而父子關系和母子關系不會受到影響，爸爸媽媽還會一如既往地愛他，甚至更愛他。
她也告訴丈夫，她不會阻礙他和兒子的關系，她鼓勵他們彼此相愛。
所以，雖然生活在單親家庭中，奧巴馬心中仍然存有爸爸的美好形象。
除了從正面向兒子表達父母的關系，奧巴馬的媽媽還同時扮演父親和母親的角色，努力給兒子健全的家庭教育。
比如，她教育兒子坦然接受自己受歧視的膚色，幫助兒子樹立遠大的理想，培養他的各種好習慣、好品質。
可以說，奧巴馬之所以有今天的成功，在很大程度上歸功于母親對他的教育。正如奧巴馬所說：“我認為，她是我所知道的最仁慈、擁有最高尚靈魂的人，我身上最好的東西都要歸功于她。”
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可見，給孩子傷害的往往不是父母離異本身，而是家庭教育。
很多父母會因離異而對孩子過分溺愛，盡力滿足孩子的一切要求。還有些父母離異后，常會有意無意地在孩子面前述說對另一方的不滿或仇恨，甚至拒絕孩子與另一方接觸，這無意中在孩子幼小的心里埋植了怨恨。
對離異家庭的孩子，用愛和科學的教育滋養孩子的心靈才是最重要的，就像奧巴馬的媽媽一樣。
