三角函數(shù)常見題型
二、高考要求:
了解三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),理解同角關(guān)系;掌握三角函數(shù)的兩角和(差)的正弦、余弦和正切;理解正余弦定理并會(huì)應(yīng)用.
【典型例題】
I、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是高考的熱點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)要充分運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,把圖象和性質(zhì)結(jié)合起來.本節(jié)主要幫助考生掌握?qǐng)D象和性質(zhì)并會(huì)靈活運(yùn)用.
例1、函數(shù)
①圖象
②圖象
③函數(shù)
④由
答案:①②③
例2、下面有五個(gè)命題:
①函數(shù)y=sin4x-cos4x的最小正周期是
②終邊在y軸上的角的集合是{a|a=
③在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=sinx的圖象和函數(shù)y=x的圖象有三個(gè)公共點(diǎn).
④把函數(shù)
⑤函數(shù)
其中真命題的序號(hào)是 ① ④ (寫出所有真命題的編號(hào))
解析:①
例3、設(shè)z1=m+(2-m2)i,z2=cosθ+(λ+sinθ)i,其中m,λ,θ∈R,已知z1=2z2,求λ的取值范圍.
命題意圖:本題主要考查三角函數(shù)的性質(zhì),考查考生的綜合分析問題的能力和等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用.
知識(shí)依托:主要依據(jù)等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想和二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題來解決.
錯(cuò)解分析:考生不易運(yùn)用等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想方法來解決問題.
技巧與方法:對(duì)于解法一,主要運(yùn)用消參和分離變量的方法把所求的問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題;對(duì)于解法二,主要運(yùn)用三角函數(shù)的平方關(guān)系把所求的問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題.
解法一:∵z1=2z2,
∴m+(2-m2)i=2cosθ+(2λ+2sinθ)i,∴
∴λ=1-2cos2θ-sinθ=2sin2θ-sinθ-1=2(sinθ-
當(dāng)sinθ=
解法二:∵z1=2z2 ∴
∴
∴
∴m4-(3-4λ)m2+4λ2-8λ=0,設(shè)t=m2,則0≤t≤4,
令f(t)=t2-(3-4λ)t+4λ2-8λ,則
∴
∴-
∴λ的取值范圍是[-
例4、如下圖,某地一天從6時(shí)到14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b.
(1)求這段時(shí)間的最大溫差.
(2)寫出這段曲線的函數(shù)解析式.
命題意圖:本題以應(yīng)用題的形式考查備考中的熱點(diǎn)題型,要求考生把所學(xué)的三角函數(shù)知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合起來分析、思考,充分體現(xiàn)了“以能力立意”的命題原則.
知識(shí)依托:依據(jù)圖象正確寫出解析式.
錯(cuò)解分析:不易準(zhǔn)確判斷所給圖象所屬的三角函數(shù)式的各個(gè)特定系數(shù)和字母.
技巧與方法:數(shù)形結(jié)合的思想,以及運(yùn)用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式.
解:(1)由圖示,這段時(shí)間的最大溫差是30-10=20(℃);
(2)圖中從6時(shí)到14時(shí)的圖象是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的半個(gè)周期的圖象.
∴
例5、已知函數(shù)f(x)=2cosxsin(x+
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的最小值及取得最小值時(shí)相應(yīng)的x的值;
命題意圖:本題主要考查三角公式、周期、最值、反函數(shù)等知識(shí),還考查計(jì)算變形能力,綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.
知識(shí)依托:熟知三角函數(shù)公式以及三角函數(shù)的性質(zhì)、反函數(shù)等知識(shí).
錯(cuò)解分析:在求f--1(1)的值時(shí)易走彎路.
技巧與方法:等價(jià)轉(zhuǎn)化,逆向思維.
解:(1)f(x)=2cosxsin(x+
=2cosx(sinxcos
=2sinxcosx+
∴f(x)的最小正周期T=π
(2)當(dāng)2x+
方法歸納:
本難點(diǎn)所涉及的問題及解決的方法主要有:
1、考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基礎(chǔ)題目,此類題目要求考生在熟練掌握三角函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上要對(duì)三角函數(shù)的性質(zhì)靈活運(yùn)用.
2、三角函數(shù)與其他知識(shí)相結(jié)合的綜合題目,此類題目要求考生具有較強(qiáng)的分析能力和邏輯思維能力.在今后的命題趨勢(shì)中綜合性題型仍會(huì)成為熱點(diǎn)和重點(diǎn),并可以逐漸加強(qiáng).
3、三角函數(shù)與實(shí)際問題的綜合應(yīng)用.
此類題目要求考生具有較強(qiáng)的知識(shí)遷移能力和數(shù)學(xué)建模能力,要注意數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用.
II、三角函數(shù)的式值
例6、下列各式中,值為
(A)
(C)
答案:B
例7、不查表求sin220°+cos280°+
命題意圖:本題主要考查兩角和、二倍角公式及降冪求值的方法,對(duì)計(jì)算能力的要求較高.
知識(shí)依托:熟知三角公式并能靈活應(yīng)用.
錯(cuò)解分析:公式不熟,計(jì)算易出錯(cuò).
技巧與方法:解法一利用三角公式進(jìn)行等價(jià)變形;解法二轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,使解法更簡(jiǎn)單更精妙,需認(rèn)真體會(huì).
解法一:sin220°+cos280°+
=
=1-
=1-
=1-
=1-
解法二:設(shè)x=sin220°+cos280°+
y=cos220°+sin280°-
x+y=1+1-
=-2sin100°sin60°+
∴x=y=
例8、已知
(I)求
(II)求
分析:本題考查三角恒等變形的主要基本公式、三角函數(shù)值的符號(hào),已知三角函數(shù)值求角以及計(jì)算能力.
解:(I)由
∴
(II)由
又∵
由
所以
例9、設(shè)關(guān)于x的函數(shù)y=2cos2x-2acosx-(2a+1)的最小值為f(a),試確定滿足f(a)=
命題意圖:本題主要考查最值問題、三角函數(shù)的有界性、計(jì)算能力以及較強(qiáng)的邏輯思維能力.
知識(shí)依托:二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題.
錯(cuò)解分析:考生不易考查三角函數(shù)的有界性,對(duì)區(qū)間的分類易出錯(cuò).
技巧與方法:利用等價(jià)轉(zhuǎn)化把問題化歸為二次函數(shù)問題,還要用到配方法、數(shù)形結(jié)合、分類講座等.
解:由y=2(cosx-
f(a)=
∵f(a)=
故-
y=2(cosx+
●方法歸納:
本難點(diǎn)所涉及的問題以及解決的方法主要有:
1、求值問題的基本類型:1°給角求值,2°給值求值,3°給式求值,4°求函數(shù)式的最值或值域,5°化簡(jiǎn)求值.
2、技巧與方法:
1°要尋求角與角關(guān)系的特殊性,化非特殊角為特殊角,熟練準(zhǔn)確地應(yīng)用公式.
2°注意切割化弦、異角化同角、異名化同名、角的變換等常規(guī)技巧的運(yùn)用.
3°對(duì)于條件求值問題,要認(rèn)真尋找條件和結(jié)論的關(guān)系,尋找解題的突破口,很難入手的問題,可利用分析法.
4°求最值問題,常用配方法、換元法來解決.
III、三角函數(shù)的綜合運(yùn)用
三角形中的三角函數(shù)關(guān)系是歷年高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,本節(jié)主要幫助考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧.
例10、在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午11時(shí),測(cè)得一輪船在島北30°東,俯角為60°的B處,到11時(shí)10分又測(cè)得該船在島北60°西、俯角為30°的C處.
(1)求船的航行速度是每小時(shí)多少千米;
(2)又經(jīng)過一段時(shí)間后,船到達(dá)海島的正西方向的D處,問此時(shí)船距島A有多遠(yuǎn)?
命題意圖:本題主要考查三角形基礎(chǔ)知識(shí),以及學(xué)生的識(shí)圖能力和綜合運(yùn)用三角知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
知識(shí)依托:主要利用三角形的三角關(guān)系,關(guān)鍵找準(zhǔn)方位角,合理利用邊角關(guān)系.
錯(cuò)解分析:考生對(duì)方位角識(shí)別不準(zhǔn),計(jì)算易出錯(cuò).
技巧與方法:主要依據(jù)三角形中的邊角關(guān)系并且運(yùn)用正弦定理來解決問題.
解:(1)在Rt△PAB中,∠APB=60° PA=1,∴AB=
在Rt△PAC中,∠APC=30°,∴AC=
在△ACB中,∠CAB=30°+60°=90°
(2)∠DAC=90°-60°=30°
sinDCA=sin(180°-∠ACB)=sinACB=
sinCDA=sin(∠ACB-30°)=sinACB·cos30°-cosACB·sin30°
在△ACD中,據(jù)正弦定理得
∴
答:此時(shí)船距島A為
例11、解不等式
分析:本小題主要考查三角函數(shù)的基本性質(zhì),含絕對(duì)值不等式的解法,考查基本運(yùn)算能力.
解:因?yàn)閷?duì)任意
即
所以原不等式的解集為
例12、設(shè)函數(shù)
其中
(I)求
(II)討論
分析:本小題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,倍角的正弦公式,正弦函數(shù)的值域,多項(xiàng)式函數(shù)的導(dǎo)數(shù),函數(shù)的單調(diào)性,考查應(yīng)用導(dǎo)數(shù)分析解決多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,極值與最值等問題的綜合能力.本小題滿分14分.
解:(I)我們有
由于
(II)我們有
列表如下:
極大值 | 極小值 |
由此可見,
例13、已知
分析:本小題主要考查周期函數(shù)、平面向量數(shù)量積與三角函數(shù)基本關(guān)系式,考查運(yùn)算能力和推理能力.本小題滿分12分.
解:因?yàn)?/span>
因
由于
例14、已知函數(shù)
(I)求
(II)若不等式
分析:本小題主要考查三角函數(shù)和不等式的基本知識(shí),以及運(yùn)用三角公式、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)解題的能力.
解:(Ⅰ)
又
(Ⅱ)
例15、如圖,函數(shù)
(1)求
(2)已知點(diǎn)
解:(1)將
因?yàn)?/span>
由已知
(2)因?yàn)辄c(diǎn)
所以點(diǎn)
又因?yàn)辄c(diǎn)
即
【模擬試題】
1、
2、給出四個(gè)命題:(1)若sin2A=sin2B,則△ABC為等腰三角形;(2)若sinA=cosB,則△ABC為直角三角形;(3)若sin2A+sin2B+sin2C<2,則△ABC為鈍角三角形;(4)若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,則△ABC為正三角形.以上正確命題的個(gè)數(shù)是 .
3、在△ABC中,已知A、B、C成等差數(shù)列,則
4、函數(shù)f(x)=(
5、設(shè)ω>0,若函數(shù)f(x)=2sinωx在[-
6、已知
7、在△ABC中,A為最小角,C為最大角,已知cos(2A+C)=-
8、已知圓內(nèi)接四邊形ABCD的邊長(zhǎng)分別為AB=2,BC=6,CD=DA=4,求四邊形ABCD的面積.
9、函數(shù)
10、在
(Ⅰ)求
(Ⅱ)求
11、已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)
(Ⅱ)求函數(shù)
12、已知α、β為銳角,且x(α+β-
13、是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)y=sin2x+a·cosx+
14、設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),已知不論α、β為何實(shí)數(shù)恒有f(sinα)≥0和f(2+cosβ)≤0.
(1)求證:b+c=-1;
(2)求證c≥3;
(3)若函數(shù)f(sinα)的最大值為8,求b,c的值.
【試題答案】
1、答案:
2、答案:2
解析:其中(3)(4)正確.
3、解析:∵A+B+C=π,A+C=2B,
答案:
4、答案:
解:在[-π,π]上,y=|cosx|的單調(diào)遞增區(qū)間是[-
5、解:由-
6、解法一:∵
∴sin(α-β)=
∴sin2α=sin[(α-β)+(α+β)]
=sin(α-β)cos(α+β)+cos(α-β)sin(α+β)
解法二:∵sin(α-β)=
∴sin2α+sin2β=2sin(α+β)cos(α-β)=-
sin2α-sin2β=2cos(α+β)sin(α-β)=-
∴sin2α=
7、解析:∵A為最小角∴2A+C=A+A+C<A+B+C=180°.
∵cos(2A+C)=-
∵C為最大角,∴B為銳角,又sinB=
即sin(A+C)=
∵cos(B+C)=-cosA=-cos[(2A+C)-(A+C)]=-
∴cos2(B+C)=2cos2(B+C)-1=
答案:
8、解:如圖:連結(jié)BD,則有四邊形ABCD的面積:
S=S△ABD+S△CDB=
∵A+C=180°,∴sinA=sinC
故S=
由余弦定理,在△ABD中,BD2=AB2+AD2-2AB·AD·cosA=20-16cosA
在△CDB中,BD2=CB2+CD2-2CB·CD·cosC=52-48cosC
∴20-16cosA=52-48cosC,∵cosC=-cosA,
∴64cosA=-32,cosA=-
9、答案:
10、(Ⅰ)解:在
(Ⅱ)解:因?yàn)?/span>
11、(Ⅰ)解:
因此,函數(shù)
(Ⅱ)解法一:因?yàn)?/span>
故函數(shù)
解法二:作函數(shù)
由圖象得函數(shù)
12、證明:若x>0,則α+β>
∴0<
∴0<sin(
∴0<cosα<sinβ,0<cosβ<sinα,∴0<
∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,∴f(x)<f(0)=2.
若x<0,α+β<
0<β<
∴sinβ<cosα,0<sinα<sin(
∴sinα<cosβ,∴
∵f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞增,∴f(x)<f(0)=2,∴結(jié)論成立.
13、解:
綜合上述知,存在
14、解:(1)∵-1≤sinα≤1且f(sinα)≥0恒成立,∴f(1)≥0
∵1≤2+cosβ≤3,且f(2+cosβ)≤0恒成立.∴f(1)≤0.
從而知f(1)=0∴b+c+1=0.
(2)由f(2+cosβ)≤0,知f(3)≤0,∴9+3b+c≤0.又因?yàn)?/span>b+c=-1,∴c≥3.
(3)∵f(sinα)=sin2α+(-1-c)sinα+c=(sinα-
當(dāng)sinα=-1時(shí),[f(sinα)]max=8,由
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