作者：邱偉
現實主義題材劇《小歡喜》在東方衛視播出過半，已多日位居衛視同時段收視榜首，隨著劇情的發展，觀眾評分也越來越高。《小歡喜》導演汪俊接受采訪時表示，因為演員演得好，自己拍攝《小歡喜》比拍上一部《小別離》時更盡興，更容易被打動，好多場戲都是流著淚拍完的，希望《小歡喜》的故事能夠緩解焦慮，撫慰人心。
人物細節來自于身邊的事
對于《小歡喜》能夠吸引觀眾的原因，汪俊導演認為，“真實”是觀眾對于《小歡喜》最多的評價，也是這部戲最打動人的地方。“同樣的題材可以表現出不同樣的戲劇形態，關鍵是故事、人物不一樣就行了。我們這個戲有很多都是現實中采訪來的一些素材，也有很多是黃磊自己的一些親身經歷，所以這一點在細節上或者在很多橋段上面是別的戲所沒有的。戲不怕大題材的雷同，主要就在于故事、人物和細節的不一樣。劇里有很多細節都很生動，都是來源于采訪和身邊的事。”
《小歡喜》通過中產家庭、官員家庭、單親家庭這三種家庭作為高考家庭的代表典型，探討了當下家庭在子女教育、家庭矛盾上的問題。官員家庭的孩子因為長期缺失父母的關愛，變成另一種留守兒童；單親家庭的母親對孩子比正常家庭還要熾烈的愛，同樣影響著孩子的成長。《小歡喜》把重點放在啟發為人父母之道上，以一種“紀實感”的表達方式，讓觀眾在看戲之余得以反觀自己的生活。劇中強勢媽媽童文潔對孩子的又打又愛，單親媽媽宋倩對孩子控制欲很強的愛，季區長對孩子小心翼翼的愛，都讓觀眾看到了自己或者身邊的人。電視劇播出期間，汪俊也看到有網友說：“跟爸媽在一塊兒看，彼此會心一笑。”在他看來這里面就存在很多思考。
《小歡喜》展現了家庭教育的群像，也為觀眾提供了一個探討親子教育與相處的圓桌。對于教育理念，汪俊認為是見仁見智的事情，教育觀念沒有絕對的對與錯，拍攝這部教育題材的電視劇，不是為了解決什么問題，也不想給觀眾一個現成的答案，而是把現實呈現給廣大觀眾，讓大家由此深入進去，去探討中國式的親子關系、代際關系，“每個人都有自己的理念，不能說誰對誰錯。我們只是把三種不同的家庭教育形態真實呈現，讓大家自己去悟。”在汪俊看來，強壓教育讓孩子不快樂，但快樂教育也不能解決所有問題，“很多人推崇自由式教育，但是實際上有時候孩子確實需要有一些管教，如果放任自流的話，孩子可能會長歪。”汪俊覺得教育是特別寬泛的一個話題，“沒有絕對的對錯，還是要因材施教，因人施教。”
演員在片場聊的也是孩子
在《小別離》里，觀眾印象最深刻的還是黃磊和海清主演的方圓一家。作為姊妹篇，《小歡喜》里加入了陶虹、沙溢，詠梅、王硯輝的實力派組合，讓三個家庭各有各的精彩。汪俊透露，其實邀請一眾實力派演員的過程很簡單，因為這些演員都看好這個劇，而且大多已為人父母，有很多感同身受的地方，“在拍攝現場，他們經常在私底下聊自己的孩子，我看家家都有一本難念的經。”
多年沒出演電視劇的陶虹、詠梅都出現在《小歡喜》中，給了觀眾一個驚喜。“我們覺得這兩位演員都非常優秀，刻畫人物的功力也很深，不演戲，真是蠻可惜，就想把她們請來。她們也非常樂意接這樣的題材，所以我們是一拍即合。”汪俊說。
在《烈日灼心》里演殺人兇手、《我不是藥神》里演假藥販子，塑造反派角色深入人心的王硯輝，這一次在劇中成了體貼妻子、操心兒子的干部老爸。之前幾乎沒演過干部的他，背著手說起話來，干部腔調十足。之所以覺得王硯輝能演好這個區長老爸，汪俊說：“這個角色既是領導，又是一個慈父，也是一個嚴父，王硯輝完全有能力演得好。我們現在看到的這個形象非常可愛，雖然是領導，但是一點兒都不會覺得他裝，或者討厭，他把一個領導在家里的那一面，展示得非常好。”
海清和黃磊的搭檔，汪俊認為比《小別離》時候，在表演上也是有突破的，“黃磊上次是醫生，這次的角色更接地氣；海清的脾氣也更爆。而幾位小演員的表演也得到了觀眾的好評。小演員們大多演戲經驗不是很豐富，在片場時，汪俊經常啟發他們，讓他們回憶去和自己父母在一起的時光。
汪俊透露，拍攝《小歡喜》時，自己經常在監視器前又哭又笑，他感慨道：“這次拍戲多了一個感受，可能老了吧，會更容易被打動，好多場戲都是流著淚拍完的。”比如觀眾覺得特別戳心的英子和媽媽吵架的那場戲，他就是一邊拍一邊哭。“后面還有很多。確實是演員演得非常好，我覺得演員必須首先打動我，才能打動觀眾。”（邱偉）
