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周文王遺訓與儒家“中庸”思想
周文王遺訓與儒家“中庸”思想
來源:第四屆世界儒學大會論文集作者:楊朝明
中庸思想是孔子儒家學說的精髓,也是中華文化博大精深之所在。但是,長期以來,人們對于“中庸”還有很多不同理解甚至誤解。目前,收藏于清華大學的戰國竹書(即“清華簡”)正在陸續整理面世之中,業已整理出版的第壹批簡文已公開面世,其中第壹篇名曰《保訓》。經李學勤先生釋讀介紹,發現這是壹篇周文王的遺言,而且該篇有關于“中”的記載,引起學界的熱議。通過該篇,人們對“中庸”學說有了新的認識。現謹就將個人對清華簡《保訓》篇研讀的壹點心得總結如下,以就正于方家。
壹、周文王“寶訓”的發現
  清華簡《保訓》記載的是周文王遺訓。其中說:
  惟王五十年,不瘳。欽哉,勿輕!
  在竹簡整理之初,李學勤先生根據第壹句“惟王五十年”就斷定其中的“王”指的是周文王。(劉國忠:《走近清華簡》,高等教育出版社,2011年4月)經過研究,大家壹致認爲這就是周文王的遺言。從簡文記載可知,周文王晚年病重,感覺自己來日不多,恐怕來不及給太子“寶訓”,于是就將他的兒子姬發叫到跟前,對他進行了壹番語重心長的訓教。
  周文王主要向周武王講了兩件事。
  其壹,是舜得帝位。
  昔舜久作小人,嗚呼!發,欽之哉!
  這是講的由堯到舜,舜得帝位的史事。其中,舜“自稽厥志”,不懈努力,“求中”而“得中”,最終獲得帝堯的稱贊,繼承帝位。
  其二,是上甲微“複”仇。
  昔微矵(假)中于河,用受大命。
  上甲微是商湯的祖先,微的父親曾到有易做生意被殺,微要報仇,因此“假中于河,以複有易”。從這壹故事看,微在複仇之後,又“歸中于河”,並“傳貽子孫”,從而“用受大命”。
可以看出,文王臨終所恐墜落的“寶訓”當爲“中”。什麼是“中”?我們認爲,李學勤先生所說是正確的,即這裏的“中”就是儒家所倡言的“中道”(李學勤先生:《周文王遺言》,《光明日報》2009年4月13日)。文王遺訓具有特殊的意義,因爲文王臨終所教給兒子的,壹定是最重要的東西。按照這樣的思路,這兩個故事之間還應有內在的聯系:前者通過舜的事跡,文王告誡太子發要勤苦努力,增長才幹,了解民情,知民之性,盡快成長,使自己具備應有的能力;後者則是通過上甲微解決曆史遺留的矛盾,使太子發學會如何處理糾紛,應對複雜事務,以使社會安定。這兩個故事,壹個是如何掌握治理國家的本領,使自己通達;再就是如何運用治國本領,更好地統馭天下。
二、周代的“中道”傳承
  對于“中道”,人們的理解有很多不同。其實,這個“中”與儒家所倡言的“中庸”也是壹致的。只是“中庸”曾經被深深地誤解。
關于“中庸”之“庸”,《說文》曰:“庸,用也。” “庸”本意就是“用”。借助郭店楚簡《五行》和文獻學的幫助,不難考辨出“中庸”的原義就是“用中”。“用中”也就是“用心”,用心之道就是“誠”。
  如何在實踐中用“中”?如何把握“中”道?“中”是不斷變化的,
  文王對太子發提出的要求是嚴格的,而且他希望太子發認真遵行,不要松懈。爲了周朝安甯與發展,要他保持壹個誠敬的態度。
西周時期,“中道”思想很受重視。《逸周書·武順解》記周人說:“天道尚左,日月西移;地道尚右,水道東流。人道尚中,耳目役心。”這種樸素的“人道”主張與“天道”、“地道”合觀,將人放在天地之間,沒有孤立地看待人的問題。人道尚“中”被認爲像“日月西移”和“水道東流”那樣自然而然,理應如此。所謂“耳目役心”,實際是“耳目役于心”,人們看到的、聽到的信息,要用心去思考、分析、把握,要有透過現象看本質的能力,這才能達到“中”。那麼,這個“中”的標準是什麼?這個“中”就是“禮”。符合禮的爲“中”,否則就不是“中”。 所以《逸周書·武順解》又說:“天道曰祥,地道曰義,人道曰禮。”這裏的“禮”符合天理、人情。西周職官中有“師氏”,具體職掌邦國事情是否合乎法度、禮制。
三、孔子所謂刑罰之“中”
在周代的“中道”傳承中,還有壹個非常值得注意的方面,這就是所謂刑罰之“中”。除了舜“求中”而“得中”,《保訓》的另壹個故事與刑罰之“中”有關。周代重視社會教化,西周有“以刑教中”的說法。在孔子思想中,刑罰之“中”與“聖人”之治相互統壹。孔子認爲政治治理的最高境界是“聖人之治”。他說:“聖人之治,化也,必刑政相參焉,太上以德教民,而以禮齊之;其次以政焉導民,以刑禁之,刑不刑也。”(《孔子家語·刑政》)刑罰是德政的補充,刑罰只對付那些“化之弗變,導之弗從,傷義以敗俗”的人。刑罰之用就應當能夠懲戒世人、彰顯是非。在政治實踐中,力求做到刑罰之“中”十分重要,它關系到社會的公平與正義,關系到人心的向背。孔子的思維深度往往令人驚歎不已。儒家特別重視爲政者的品質與道德。從本質上講,儒家思想是關于社會管理的學說,作爲社會管理的主體,爲政的“君子”應具有較高的道德素質。
四、孔子的“時中”智慧
孔子善于總結曆史經驗,他常常談到“古之爲政”的經驗,孔子依據《周禮》而言,說的正是“以刑教中”。孔子也談到古代爲政的方式。與其他各家各派的學說壹樣,儒家思想的宗旨也在于“治”。治理天下,有“德政”與“法治”兩途,二者缺壹不可。然而,在孔子看來,治國就像駕車,古代善于駕禦天下的天子,。孔子認爲用刑應當十分慎重,在他看來,刑罰僅僅是德政的補充,或者說是“教中”的手段。
  在孔子儒家思想體系中,“中庸”占有極重要的地位。在宋代,闕裏孔廟的大門稱爲“大中門”,可見時人對孔子“中庸”學說的理解。因此,中國曆代特別是宋代,學者們圍繞壹個核心問題在苦苦思索,這便是“天理”與“人欲”的關系。如何使自然的人變爲壹個社會的人,如何處理好“天理”與“人欲”的關系,達到人“自然性”與“社會性”的協調統壹。于是,“天理”被格外地強調出來,處理“天理”與“人欲”的“度”便是“中”。
  人處在社會中,時時處處都需要“中”。但真正做到“中”並不容易,長期做到“中”則更難。孔子說:“中庸其至矣乎!民鮮能久矣!”又說:“人皆曰予知,擇乎中庸,而不能期月守也。”(《禮記·中庸》)可謂意味深長!
在具體的行爲實踐中如何理解“中”?怎樣才能做到“中”?孔子說,簡單地說,以“中”的要求理事無非就是依禮行事。當然,“中”的要求卻不是簡單的循禮而動。孔子主張用“中”,但“中”絕不是靜態的,不是靜止不變的。孔子儒家的“時中”智慧在于因時行止,在于“進退無恒”,在于“知至至之”、“知終終之”(《易·乾·文言》)所以,《淮南子·人間訓》說:“終日乾乾,以陽動也;夕惕若厲,以陰息也。因日以動,因夜以息,唯有道者能行之。”從孔子“祖述堯舜,憲章文武”,我們可以反觀孔子“中道”思想的廣闊背景和深刻來源;從周文王臨終前對太子發的反複叮嚀,我們可以進壹步去體會孔子“中道”思想的博大精深。
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