作者:秦楠,本文首發(fā)于丁香醫(yī)生網(wǎng)站(dxy.com)
如果讓娃投票:什么時候的媽媽最糟糕 ?
相信 99% 的孩子都會說:發(fā)脾氣的時候
然而,吼叫、發(fā)脾氣對孩子來說并沒什么用,他們依舊不聽話,而我們依舊無法控制自己……
心法入門:
不指責(zé),說事實
說多少次了,你怎么就不記得關(guān)門呢!
你看看你,牛奶又被你弄灑了……
這都幾點(diǎn)了,你怎么還在看電視?!
不管是大人孩子,面對指責(zé)的第一反應(yīng)都是逃避和解釋。
然后雙方都陷入到「就是你就是你!——不是我不是我!」的「繞圈」中,而事實是怎樣,已經(jīng)沒人關(guān)心了。
其實在和孩子的溝通中,像「你」、「怎么」、「總是」和夸大成分的詞去掉,只是用平和的語氣說出你所看見的客觀事實就行了。
門好像還開著。
牛奶灑了。
現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn),電視也「累」了5、6個小時了。
我們和孩子交流的時候,重要的不是「追究責(zé)任」,而應(yīng)該偏重「如何解決」。
當(dāng)不去評斷對錯。而是聚焦問題本身時,孩子抵觸情緒也會少很多,「聽話」也會隨之而來。
不要變相「指使」孩子,這樣只會讓孩子更反感。
剛開始多刻意練習(xí),不斷嘗試,效果會越來越明顯。
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心法進(jìn)階:
不埋怨,說方法
在熟練掌握「不指責(zé)說事實」的技巧后,你會明顯感受到:
哇塞!孩子真的變聽話了~~歲月靜好指日可待啦啦啦啦~~
可沒等過幾天好日子,新問題又來了。孩子的玩具扔了一桌一地,都到飯點(diǎn)了還沒收好,不少寶媽忍住不了:
都要吃飯了玩具還攤一桌子,怎么這么沒眼力?我就不信你能去收拾桌子。
但是,這樣的話并不會讓寶寶變得「有眼力」,反而可能激起寶寶的逆反情緒,如果這時媽媽控制不住體內(nèi)的洪荒之力……
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哎呀,先別急著發(fā)火兒,再來看看我們剛才說的是啥?
都要吃飯了玩具還攤一桌子,怎么這么沒眼力(給孩子貼標(biāo)簽)?我就不信你能去收拾桌子(消極地否認(rèn))。
雖然我們語氣中沒有多少怒氣,但這類型的埋怨會讓孩子感受自己被貼上了「你是 xxx」的標(biāo)簽。
標(biāo)簽化的話語很可怕,是對于孩子能力的質(zhì)疑,還容易讓你和孩子之間的矛盾升級,陷入「你不行——我行」的對抗中,或者是「你說我是,我就是」的消極認(rèn)知里,讓孩子覺得自己「不被信任」。
那,換種方式試試?
晚飯快開始了,寶寶要是能把桌子收拾好就真幫了大忙了!
瞧,我們用「你要是能」來代替「我就不信」,還傳遞「就真幫了大忙」的鼓勵和表揚(yáng),孩子們會覺得,「媽媽相信我有這個能力能做好」,這個時候,他們多半都會很樂意地去完成。
給孩子提供具體、易操作的方法,積極評價結(jié)果比什么都重要。
孩子懂事聽話的特質(zhì)不是生來就有,都是從和父母最真誠的一問一答開始培養(yǎng)的。
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另類心法:
不說話,傳紙條
上面的兩種「心法」適用于大多數(shù)父母,可有的爸爸媽媽說:
有時候孩子根本不給我機(jī)會說,這可咋辦?
還真有一個好辦法:傳紙條。
比如,孩子正玩得開心,根本不聽爸媽說什么,如果想提醒他收好玩具,怎么辦呢?
這時,我們可以折一個小飛機(jī),把「玩具陪完你們后,記得讓他們也回家哦——愛你的爸爸 / 媽媽」寫在一個上面,飛到孩子們面前。
哎呀,這樣的方式是不是溫暖且有趣呢?孩子會覺得你給他的不是指令,而是一個「驚喜」。
這樣是方法也適用于性格內(nèi)向的孩子,可以很柔軟地保護(hù)孩子與自己的情感,讓一些無畏的爭吵消失。
這個方法是針對說話效果不明顯的情景,使用頻繁反而效果不佳。
注意紙條上的話語,盡量有趣,不要命令。
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終極心法:
不「講理」,說感受
孩子越大,主意越大。
有的時候我們和他們「講道理」,結(jié)果他們道理講的比我們還好。
是的,媽媽我知道錯了。
我下次真的不會再犯了。
……
然而,他有「知錯」的態(tài)度,并沒有「就改」的行動,不久后你還是會為同樣的事情發(fā)狂。
能否關(guān)注到孩子的「感受」,才是發(fā)生改變的關(guān)鍵!
比如,爸媽想把孩子的舊衣服送給其他小朋友,孩子吵鬧著不允許,這時,要開導(dǎo)孩子,許多爸媽可能會這么說:
寶貝,你是不是心里覺得衣服給別人特別難受不開心?
我們用「是不是」去詢問,這時孩子只能在「是」「不是」之間回答,談話很快陷入僵局,會有一種——完全談不下去的感覺。
如果換成下面這種說法,寶寶會更加容易接受:
寶貝,陪你這么久的衣服被送掉了,一定讓人覺得很難過,所以我看得出來你現(xiàn)在很生氣。
這次,我們首先說出的是事實(被送掉),讓他意識到父母關(guān)注他的感受。其次認(rèn)可感受的真實性(覺得難過),最后,尊重孩子的感受(很生氣)。
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關(guān)注感受的重點(diǎn)在于,要能夠第一時間認(rèn)可、接納與尊重孩子的感受。
這樣做,一方面可以平息情緒,打開對話的可能性。另一方面,也會促進(jìn)孩子對情緒理解,是對于「情商」和人際關(guān)系處理的提升。
請先關(guān)注感受后,再去試圖講道理,才會讓道理真正起作用。
即使你覺得你的關(guān)注有些笨拙,在孩子心理也是「超可愛」的。
以上四大心法都學(xué)會了么?要是拿不準(zhǔn),還可以對著鏡子或?qū)χ匏毩?xí)下,記得面部不要太猙獰(笑),然后趕緊在娃身上試試吧~
不吼不叫,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),原來這調(diào)皮的熊娃,也可以是我們最最聽話可愛的小寶貝兒~
丁香媽媽是丁香醫(yī)生旗下的母嬰科普平臺。關(guān)注育兒過程的方方面面,更有權(quán)威靠譜的醫(yī)生和專家,每天分享科學(xué)、實用、靠譜的育兒建議。