此軒哥非彼軒哥。
要說(shuō)起這個(gè)軒哥，聰明是沒(méi)有講的。你要說(shuō)什么，他會(huì)很快給你說(shuō)出答案來(lái)。不僅如此，還很靈機(jī)巧變，很有眼光。
認(rèn)識(shí)他，不過(guò)是因?yàn)樗陌职质俏易铋_(kāi)始教書(shū)那個(gè)地方認(rèn)識(shí)的一位友人。他說(shuō)一定要對(duì)這個(gè)孩子管緊一點(diǎn)。有了這一層關(guān)系，關(guān)注度自然會(huì)高一些。幸好和他搭檔的楊老師和他又是一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的。
他回家之后，一般是不落家的。他是一個(gè)籃球愛(ài)好者，和他爸爸一個(gè)樣，總是喜歡拿著籃球打一個(gè)舒坦，等夜色完全降臨的時(shí)候，他才會(huì)戀戀不舍的回家轉(zhuǎn)。要不然，他是不回回家的。他的祖父去世以后，奶奶是管不住他的。他奶奶作為一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，一個(gè)人在家要把家里家外的活都干完，差不多才會(huì)回到家。
去年暑假，我到他家家訪的時(shí)候，整個(gè)山村已經(jīng)點(diǎn)上了燈火，整個(gè)村子就像天空一樣，繁星點(diǎn)點(diǎn)，甚是漂亮。你只要駐足觀看這美麗的鄉(xiāng)村夜景，別有一番滋味。說(shuō)不定偶爾的狗吠，會(huì)傳入耳際，那有可能是那家人戶(hù)有客來(lái)了，要么就是竄門(mén)的來(lái)了。
我詢(xún)問(wèn)到他家的門(mén)，家里一個(gè)人都沒(méi)有。門(mén)是開(kāi)著的，燈也沒(méi)有開(kāi)。我只好再次詢(xún)問(wèn)鄰居：“他家大人哪里去了？”“估計(jì)還在坡上，還沒(méi)有回來(lái)。”“那孩子呢？”“估計(jì)在上面玩。”我才往大路找去。
聽(tīng)到孩子們歡快地吶喊聲，交了幾聲軒哥，才把他從快樂(lè)的游戲中拉出來(lái)。進(jìn)了門(mén)，里面的東西到處都是，一點(diǎn)沒(méi)有收拾的樣子。“你在家里怎么不收拾一下呢？”我質(zhì)問(wèn)他。“我還沒(méi)有來(lái)得及。”“你看你奶奶這么晚都在干活，你應(yīng)該也為家里做一些了，力所能及的事情呀！”我知道他父母都出去了，可作為一份子的軒哥，一點(diǎn)也沒(méi)有幫助家里人做事的想法。作業(yè)自然也是沒(méi)有做，還有很多居然還沒(méi)有開(kāi)始。“生字抄在哪里？”他就專(zhuān)心的在滿(mǎn)是書(shū)籍的桌子上亂翻一通，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。“我知道他沒(méi)有做作業(yè)，“你為什么不寫(xiě)生字詞呢？”“是我爸爸沒(méi)有跟我買(mǎi)語(yǔ)文本子。”他考慮了一會(huì)兒，很是肯定地說(shuō)。“你確定是家長(zhǎng)沒(méi)有給你買(mǎi)語(yǔ)文本子嗎？”“是呀！我叫他買(mǎi)，他就是不買(mǎi)。”他眼不眨，心不跳，一點(diǎn)不正常都沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。
我又是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，現(xiàn)場(chǎng)直播，打電話(huà)給他爸爸。他爸爸劈頭蓋臉就是一通罵，什么你講過(guò)嗎？又不是沒(méi)有拿錢(qián)給你用……我看了看完全靜了下來(lái)，他的奶奶也沒(méi)有回來(lái)。
到了上課時(shí)候，他的作業(yè)幾乎是不會(huì)做的。班干部統(tǒng)計(jì)的名單里，他是常客，幾乎一次不落下。他雖然不做作業(yè)，如果老師逼得緊，他自然會(huì)采用很多手段來(lái)規(guī)避。楊老師叫他的時(shí)候，因?yàn)闂罾蠋熡质撬母蔂敔敚由细舻糜纸绻厝ゲ话炎鳂I(yè)給他看，一定會(huì)受到家里人的懲罰。所以數(shù)學(xué)差四分就是滿(mǎn)分，這對(duì)他來(lái)講，是很不錯(cuò)的。曾老師讓他當(dāng)數(shù)學(xué)委員，專(zhuān)門(mén)記錄不做作業(yè)人的名單。他為了躲避自己沒(méi)有做作業(yè)的事實(shí)，每一次都是把自己劃掉。起初膽子沒(méi)有這么大，還是隔三差五的做。一看老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，膽子就大了很多。早上本來(lái)是記錄的時(shí)間，他就跑出去打籃球。他一忙，就草草完事。誰(shuí)知道有些交的同學(xué)也被他寫(xiě)到了沒(méi)有交的里面。他們自然不服氣，導(dǎo)致了他東窗事發(fā)，被逮了一個(gè)正著。
語(yǔ)文也不干落后，他沒(méi)有做作業(yè)，為了把作業(yè)補(bǔ)上，把副班長(zhǎng)也脫下了水。他看見(jiàn)副班長(zhǎng)七前面有一課沒(méi)有做。他打著你拿給我抄，我給你補(bǔ)上。二人一拍即合。誰(shuí)知道被人發(fā)現(xiàn)了，舉報(bào)到了我這里。
他是一個(gè)很聰明的孩子，就是管不住自己。去年他也當(dāng)過(guò)體育委員，每一天整隊(duì)、組織大家做眼保健操，做這些是都是很認(rèn)真的。還有我們班上種菜、栽花等事情，他一直都是一個(gè)好同學(xué)。可以說(shuō)道做作業(yè)，他就管不住自己，總是去想一些歪招，以為可以躲避成功。可是一分耕耘，一分收獲，走捷徑是行不通的。
軒哥，你要是傻一點(diǎn)，不要去想哪些捷徑，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，憑你的聰明才智，怎么會(huì)學(xué)不懂呢？
聯(lián)系客服
