本班學生已經學完之前的漢語拼音的聲母和單韻母，以及幾個整體認讀音節，但是學的不扎實，主要原因怪自己備課不認真，今天開始本學期第一次備課記。
語文園地一共安排了四個板塊的內容。，這節課和學生主要探討第一板塊和第二板塊。
第一板塊“識字加油站”（10分鐘）
呈現的是小學一年級課程表，星期一至星期五每天安排了四到六節課，讓學生了解課程表中“語文、數學、音樂、道德與法治、體育、美術、閱讀、寫字、綜合實踐”等課程名稱，學習“文、數”等五個生字。
鼓勵學生大膽舉手和大家分享自己是如何認識課程表。
第二板塊“用拼音”（30分鐘）
“還能擺什么?快來試試看?！北绢}讓學生用手勢、繩子、小棍等多種方法擺字母，幫助記憶拼音的形。
鼓勵學生用手擺出自己認識的字母。（5分鐘）
“讀一讀，比一比?！贝祟}旨在強化聲母z—zh、c—ch、s—sh的辨讀，讀準由這些聲母組成的六個音節詞。
鼓勵學習能力強的孩子帶讀，分享自己如何記住這些音節詞的方法。（8分鐘）
“比一比，讀一讀?！卑研谓暷竍-d、p-q、f-t放在語境中進行辯析，引導學生借助圖片拼讀六個音節詞。
組織男女PK大賽。（8分鐘）
“讀一讀，做動作。”本題要求學生拼讀六個音節詞，并根據拼讀 出的詞語做動作， 讓學生體會拼讀音節的樂趣。
三個同學為一組，服從小祖長的安排，一人讀，一人做動作，一人監督。每個人每個角色都要輪換一次。（9分鐘）
“把同類的事物涂上相同的顏色?！北绢}要求學生拼讀八個音節詞，根據拼讀結果找出同類事物，給同類事物涂上相同的顏色，在復習拼音的同時促進學生思維發展。
此題作為課后作業，統一核對答案即可。
