精神障礙癥狀學概述
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癥狀學是目前精神障礙診斷學的基礎，
去了解和識別精神障礙必不可少的基本知識。
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精神活動
是大腦功能的具體表現，
內容豐富多彩且又非常復雜，
我們把大腦功能出現異常，導致臨床上表現出異常精神活動的現象
稱為精神癥狀。
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判斷精神活動是否正常
需要兩個方面比較分析：
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一、縱向比較，
將被檢查者當前的精神活動
與過去的一貫表現比較是否一致。
→
二、橫向比較
將被檢查者當前的精神活動
與條件類似的大多數人比較是否一致。
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因此，
精神癥狀的判斷
必須與患者的過去現在進行比較，
并結合其處境癥狀的頻度，持續時間，嚴重程度
進行綜合的客觀的評估。
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研究精神癥狀的學科
稱為癥狀學 或 精神病理學。
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癥狀學是精神病學的基礎，
就如診斷學是臨床醫學的基礎一樣，
學習癥狀學是熟悉和掌握精神病學的前提。
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認識和辨別這些精神癥狀
是每科臨床醫生的需要，
也是精神科醫生必備的基本功。
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每個患者都是一個獨立的個體，
患者的人格常常會影響、修飾其所患疾病的臨床表現，
從而影響醫生的臨床判斷。
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精神癥狀的確定
需要采用具體情況具體分析的原則，
因為患者的精神癥狀可能是波動的，不一定每時每刻都表現出來。
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患者的精神活動也不一定是每個方面都是異常的，
如有情緒障礙的患者不一定有思維障礙。
因此，
患者的精神癥狀必須花時間去觀察，去辨認，去發現。
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僅僅根據短暫的片面的觀察所得出的結論，
很容易造成診斷錯誤。
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精神癥狀的發現
主要通過醫生與患者交談和觀察獲得，
能否發現隱蔽的精神癥狀，
取決于醫患關系和醫生的交談技巧。
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發現精神癥狀后，
醫生應客觀的判斷精神癥狀
是原發的，還是繼發的？
是精神病性癥狀，如幻覺、妄想、思維散漫？
還是情緒癥狀，如焦慮、抑郁？
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癥狀的持續時間和頻度
對診斷具有重要意義。
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普通心理學
將精神心理活動分成
感覺、知覺、情感、思維、意志等心理過程。
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人的心理活動
是一種復雜的互相聯系的現象，
是一個協調統一的過程，
判斷精神活動正常與否，必須整體考慮。
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采用通用的癥狀學區分和定義，
將精神癥狀分為
感知障礙，
思維障礙，
情感障礙，
意志障礙，
動作及行為障礙，
記憶障礙，
注意障礙，
意識障礙，
智能障礙，
自我意識障礙。
