蘇聯教育家馬卡連柯說過，你把0~5歲的孩子教育好了，后面的教育就不會有太大問題，就會比較順利。
馬卡連柯還說了一話，獨生子女是教育不好的。這句話值得我們今天的父母們深思，因為好多家庭正在深受“獨生子女”問題的困擾。二胎、三胎放開后，好多家庭又遭受二茬罪。當然，你也可以咬著牙很幸福地說，誰說受罪，我們快樂著呢！
現在提倡家庭教育，但對現實中的家庭教育問題，我個人很悲觀。過去做父母的，無論有錢的沒錢的，有幾個不是為了生計奔波呢？至于年輕人，可能對學校還“余恨未消”呢，卻忽然發現自己當了父母，不久就成了家長，該如何教育孩子呢？估計是沒有做好準備的。當然，往悲觀處說，國人沒有讀書的習慣，自己不懂又不想學，當爹當媽基本出乎本能或傳統經驗，這樣的家庭教育就更難以想象了。要知道，教育是科學，不是想當然就能當好父母的。
若干年前，高爾基說過一句話，“愛自己的孩子，是連母雞都會做的事”。網友油糊辣子則說，論保護孩子，中國家長遠不如老母雞。看到這里，估計很多家長會提出嚴重抗議。呵呵，國人的嘴里服過誰？
所以，個人認為，與其坐在一起鬧哄哄地聽幾節家庭教育課，不如自己靜下心來，選幾本靠譜的教育學，心理學著作，用心讀一讀。或者，找個靠譜的不騙人的老師做朋友，真心尋求點幫助。
只有自己悟到的東西，才會內化于心，外化于行。
要知道，環境所產生的壞的影響最終會導致孩子犯下錯誤。例如，如果父母把孩子的生活處處照顧得很周到，那這個孩子往往就會很懶散。如果父母經常因為小事呵斥孩子，這個孩子往往就會撒謊成性。而動不動就對孩子大加夸贊的家庭，孩子長大后往往稍微做點兒什么就覺得自己很了不起，無法完全地做好一件事情。
孩子的思維方式和行為模式一旦形成，將會成為一種頑固習慣，進而影響他看待世界的視角，以及同世界打交道的方式。如果他在童年時期形成的錯誤看法沒有得到矯正，那么他長大后的行為模式將很難改變。
