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視覺傳達設計專業（Visual Communication Design Major）2020年國家級一流本科專業建設點。本專業創建于1985年，立足徐州、面向江蘇、輻射淮海經濟區，以服務地方產業為導向，依托“國潮漢風”品牌戰略，以“產教融合”突顯研究應用特色；以服務區域經濟為著力點，研究領域錯位發展增強行業針對性：結合“兩漢文化”資源開發和地域“非遺”生產性保護，實現文化傳承與更新。本次畢業設計選題依托第五屆徐州地方傳統知名品牌推廣暨校企聯盟協作為主旨，打造徐州文脈品牌為主要方向，融合鄉村振興、紅色文化傳承等多個設計領域，加強視覺媒介做為傳達信息的表現形式，注重多媒介與多元素的整合創新設計。

作者：邵萬敏

指導教師：姜川

作品簡介：

本作品圍繞徐州彭祖文化進行插畫設計，融合其物態文化與非物質文化，以彭祖夢回故里來詮釋彭祖文化的精髓。作品具有國潮特質的卡通扁平化風格，畫面采用人物場景化的創作方式來呈現。通過傳統文化形象的賦能，塑造彭祖的鶴發童顏、全新可愛的老者IP形象，并基于其進行彭祖文化元素的場景構建，以趣味互動的視角去傳播古彭的核心地域文化。以場景化敘事延展的思路，引入彭祖園為代表的十二個建筑景點作為插畫表達時空的背景，能引起廣大彭祖文化年輕受眾的情感共鳴。注入中國的傳統色彩風韻，渲染出天地運行間、日出日落下、時序更迭中自然景色的幻變多姿，使得畫面蘊藏著國人的審美情趣和徐州彭祖文化的深厚沉淀。具有較大的后期衍生拓展空間

作者：方佩云

指導教師：王娜

作品簡介：

本次設計以主視覺廣告的形式來傳達給視覺觀眾，用AI混合工具，從回龍窩的建筑、歷史、文化、形成與發展中提取具有代表意義的十個字，巧妙創作主視覺圖形，意在打破常規，造喚新生，創造想象，在回龍窩進行重新改造的同時，對歷史人物、民間藝術等重新塑造，充分運用視覺上的節奏和韻律來表現情感活動，提升回龍窩的知曉度和影響力；經過圖形、字體與色彩變化的相結合來加強視覺，進行回龍窩的宣傳與推廣，體現街區的歷史價值。

作者：王樂丹

指導教師：馮正未

作品簡介：

蘇軾在徐州為官兩年有余，為徐州留下了眾多歷史文化資源，運用蘇軾的詩詞意象展現了徐州的山水詩情。采用經典詩詞中所蘊含的內涵和意象進行主題意義的提取，選用詩詞意象與文字相結合進行廣告設計。給觀賞者傳遞出蘇軾文學中美麗徐州的山水詩情。推進徐州文旅融合發展，建設“美麗徐州”。

作者：高美煜

指導教師：劉影

作品簡介：

本次選題在書籍中加入互動設計，互動設計分為互動立體裝置和手工柵格動畫?；恿Ⅲw裝置是指將漢畫像石拓片用三維立體的形式展現出來，其中使用了百葉窗式抽拉式、人物站立卡、移門式、三層立體式、開窗式、鏤空V型立體式、等立體構成展示漢畫像石內容。手工柵格動畫是指圖片通過具體公式可以在電腦繪制出來，再用特殊紙張打印出來，讀者勻速拉動柵格層，就可以看到漢畫像石動態的展示效果。書籍具有互動效果的立體結構、動態效果的靜態書籍和寓教于樂的閱讀方式，用這樣的方式讓讀者愛上紙質書，愛上閱讀，感受一場漢畫藝術的視覺盛宴。

環境設計專業（Environmental Design Major）2021年國家級一流本科專業建設點。本專業創建于1998年，依據學校地方性應用型本科院校的辦學定位，經過多年的發展，目前專業已經發展成為以服務地方產業為人才培養導向，以區域性建筑環境與景觀設計服務、文化遺產保護與活化利用為特色的應用型環境設計學科。本次畢業設計的選題立足徐州、面向淮海經濟區，其內容涉及鄉村改造、紅色展館、城市園林、老齡社區等多個綜合性領域，為區域社會經濟文化的建設與發展作出積極的貢獻。

作者：王詩涵 卞霜 吳悠

指導教師：楊渤

作品簡介：

該方案在健康中國戰略這一背景下，旨在為患有由“自然缺失癥”這一社會現象引發的心理問題兒童創設一個屬于他們的療愈中心。選址位于位于江蘇省徐州市銅山區礦業大學附屬中學旁的空地，背靠山脈、環境安靜，交通便利，場地面積約為10000㎡，主要針對的人群是2-12歲的兒童以及他們的父母、老師，所以考慮到人群的特殊性，整體形態從一個胚胎的形狀即母體孕育孩子的這樣一個造型演變而來，提取圓形等弧形元素再根據功能進行分區得到最終規劃圖，寓意特殊兒童能在此處感受到像在母親懷抱里一樣具有安全感。整體方案規劃分為功能建筑區、功能活動區、景觀種植區、水景觀賞區這四個主要節點，并將五感療法、綠色可持續理念體現在各個節點上。本次設計方案的主題顏色是藍色。藍色有使人平靜，是有治愈力的一個顏色。想通過設計出一個藍色空間，使整體空間讓兒童感覺平靜與舒緩。并且這個藍色是貫穿整個設計方案的，我們的主題“絕對之籃”的籃不僅是搖籃，而且也是諧音藍色的藍。在展板設計上也是用同一種主題色，貫穿始終。

作者：李源 黃玲玉 許欣悅 謝雅嫻

指導教師：張超

作品簡介：

本案改造項目位于徐州市銅山區吳邵村，為響應美麗鄉村建設，將從“散、整、聚、合”四個方向整合改造吳邵村建筑與景觀設計，營造一種全新的景村融合模式。在對吳邵村原有院落的基礎上進行優化和擴建，民宿設計上因地制宜，結合設計了水體、農田、菜園、道路等鄉村景觀。設計的理念是尊重鄉村原有的院落圍合的建筑形式與樹木圍繞院落的田園景觀，挖掘原生態的鄉村記憶，并為村民提供休息，集會和生產活動的場所。共同打造“聚綠—散居—合業”的三生融合格局，以期實現“產業時宜，人居適宜”的最終目標，滿足身處快節奏社會人們回歸自然、寄情山水的愿望。

產品設計專業（Product Design Major）2008年開始招收本科生，2022屆畢業設計課題立足徐州，面向淮海經濟區，主要涉及兩個方面的內容，一是基于生活情景的現代產品創新，突顯設計創造更美好的生活；二是基于傳統造物智慧的現代化轉譯，以傳統工藝與文化傳承為目的進行的現代文創產品，服務于現代生活。以“藝工結合”區域設計服務為目標，實現產品創新與地域文化的設計成果轉化，促進產品設計理念與工匠精神的融合。

作者：刁佳慧

指導教師：李向洲

作品簡介：

本課題是對徐州博物館文創產品的設計實踐，主題為“徐州博物館IP形象及衍生水杯產品設計”。旨在設計一系列徐州博物館IP形象，并借助IP，打造一系列水杯文旅新產品。IP的設立主要凸顯徐州博物代表性館藏的特色，兼具中國傳統文化特征和漢文化韻味。人物形象可愛且具有個性特色，通過運用擬物設計的符號化設計語言，將典藏文物的特征作為徐州博物館重要的形象符號，運用到IP形象和系列文創水杯設計中，傳達徐州博物館特色典藏文物的具體特征，使兩漢文物“活”起來，打造更具徐州博物館特色的文旅產品。

作者：王瑞杰

指導教師：蘇旭

作品簡介：

在疫情環境下，有很多區域受到封城處理，這很大程度上限制了人們的日常生活，比如人們無法正常購物，無法取回或取出重要的隨身物品，所以基于疫情封控等場景中實際問題，力求創新共享無人機應用系統，實現人機交互，人們通過手機APP掃碼、定位、下單等一系列操作讓共享無人機更有效地為人們服務，也為更多人服務，解決此類難題，極大降低了疫情期間消毒治療的心理成本、時間成本，提高了工作效率，提高人們工作效率，開創出無人機共享新時代，使無人機真正意義上實現共享。

服裝與服飾設計專業（Apparel and Accessories Design Major）2006年開始招收本科生，是在徐高校唯一的服裝設計本科專業，兼具藝術設計與紡織工程的內涵。本專業依托“國潮漢風”文化戰略，深度挖掘地域文脈實現設計創新，著力構建大設計視野下符合區域設計產業發展又兼顧傳統地域文脈，特色鮮明的培養體系。本次畢業設計作品展詮釋了學生不斷探索服裝設計的多重可能性，以“中華傳統服飾文化+新材料新科技”為內涵，以“先鋒概念+實物呈現”為形式，探索“文化+科技”打造個性化的服裝服飾的新路徑。

作者：李夢忍

指導教師：王婧昕

作品簡介：

本系列以《佰·年》為系列設計名稱，將傳統扎染元素的暈染肌理與虎紋進行結合創新，用數碼噴繪技術突破傳統圖案的單調與刻板，進而生動的反映時代氣息，引發人們對傳統文化的思考。在色彩上，采用流行色克萊因藍與扎染中的土靛藍進行混合得到主色，以中黃色為輔助色，紅色點綴，以達到良好的視覺效果；廓形上結合JICHEN服裝品牌與當下廓形流行趨勢進行融合，以X型、H型、O型和T型使系列服裝在實用性與藝術性中找到平衡點；面料上，選用略帶光澤的棉質織物，并在肩部和袖部等進行面料改造，進行層次感與質感的升華。

作者：丁巖巖

指導教師：付冰冰

作品簡介：

本次服裝設計在“中國紅”這個視覺符號的基礎上與情緒壓力進行結合，情緒壓力和“中國紅”的碰撞給人以生機勃勃，積極樂觀的心態，賦予頑強的生命力，化壓力為動力，緩解心理上的焦慮與不安，來暗示著新生活的開始和生命延續下去的方式,也表現了人物對生命的欲求與蓬勃旺盛的生命力，直面困難。服裝在設計上不斷鉆研創新，不斷修改，打破常規傳統服裝，大膽創新，給予服裝情感、思想、個性的表達，使服裝內涵不斷豐富，增添服裝的魅力。

作者：張瀾

指導教師：張姝

作品簡介：

“'獅’至運來”設計作品的靈感來源于傳統醒獅文化。通過對醒獅元素的創新、對醒獅造型的夸張、鮮艷的色彩搭配、吉祥寓意的研究，可以看到傳播傳統文化審美的魅力，嘗試通過中國傳統元素與現代藝術的無縫融合，盡力體現出中華本土文化藝術的原生原創魅力的審美意蘊。用傳統元素結合現代手工藝，通過豐富的色彩、創意的造型、精細的紋樣制作來展現融合了醒獅元素服裝的歡樂跳脫、別有風趣的格調。“'獅’至運來”諧音時至運來，醒獅表演往往存在于逢年過節的歡慶時刻，它被認為是驅邪避害的吉祥瑞物，每逢節慶或有重大活動時，必有醒獅助興，長盛不衰，歷代相傳。這個主題的名字更是希望時光不負，一切如期而至，在運籌生活的同時運氣也可以隨之而來。

動畫專業（Animated Drawing）2008年開始招收本科專業，本專業立足“智慧徐州”，深入踐行“兩山”理念，以“產城融合、文旅融合”為向導，注重科學與人文藝術素養，培養學生的團隊協作、創新思維及實踐動手能力，涉及“互動新媒體、數字影像”等行業領域，凸顯應用型人才培養特色。以打造“強富美高”新徐州，建設淮海經濟區中心為契機，以產業發展為導向，以文旅產業為突破口，在文化遺產保護利用，美麗鄉村建設上，應用新技術、新工藝、新產品，積極探索、推動文化與科技深度融合。