妹妹看了姐姐的一本書，里面的爸爸把自己打扮成了一個很好玩的形象，妹妹看了說：“太搞笑了吧？”我也認同地說：“太搞笑了吧！”之后，妹妹翻到書的那一頁一直看了很久。我帶妹妹在小區里玩，迎面走過來幾個人，那幾個人走過去之后妹妹問：“我的爸爸呢？”我回：“去上班了。”妹妹：“跟爸爸的一樣。”我問：“什么一樣？”妹妹比劃了下身體：“一樣的，是爸爸嗎？”我恍然，剛才過去的幾個人中間有一個穿的衣服，和她爸的衣服是一樣的。我說：“那個不是爸爸，那個人穿的衣服和爸爸的衣服是一樣的。”妹妹喃喃地自語：“衣服一樣的。”妹妹在商場門口等著開門，一阿姨走進旁邊的咖啡館，妹妹驚呼：“太酷了吧？”對“酷”有了自己的認識了？我禁不住哈哈大笑。妹妹弄了個頭繩在手上，一會兒玩沒了，我幫妹妹找到遞給她，不一會兒，妹妹又把頭繩給玩沒了，說：“我的頭繩呢？”我又重新幫妹妹把頭繩找到遞給妹妹，告訴妹妹：“好好拿著奧，再弄丟了，我可就不管了。”妹妹答：“不行，媽媽管！”老公沒空，兩個人都到了該睡覺的時候，姐姐喊我去陪她，我表示沒辦法丟下妹妹，我提議帶著妹妹去陪姐姐，姐姐勉強答應。我和妹妹輪番拍打姐姐，妹妹一邊拍一邊說：“把姐姐哄睡著了，媽媽再去陪我。”妹妹一臉認真地說著，讓我很是感動和感慨，這小人心里什么都明白著呢！姐姐一直不睡，我提議拿妹妹的一個玩偶來陪姐姐，我就可以去陪妹妹了，姐姐同意了。反復說了好幾遍之后，妹妹終于聽懂了，我和姐姐很是好奇妹妹會拿哪個玩具來陪姐姐呢？不一會兒，妹妹拿過來了小波（天線寶寶之一），我很驚訝，姐姐也很驚喜，要知道這可是最近妹妹最喜歡的玩具之一呢！姐姐開心地接過玩具，說可以一個人睡了。家里的老二從一出生就明白，爸爸媽媽的愛從來不是專屬于她一個人的，所以，更能和老大分享爸爸媽媽。但對老大來說，爸爸媽媽曾經就是她自己的，要讓老大覺得不是老二搶走了她的爸爸媽媽，讓老大覺得她依然被關注著，依然被愛著，當老大得到了她不斷確認的愛之后，她會更加地愛所有人。妹妹進臥室拿書，我在換衣服，我對妹妹說：“幫我關門吧。”妹妹回身幫我把門關好，瞧見鼠小弟那本蕩秋千的書后，說：“蕩秋千的在這呢。”原來妹妹進來是來找書來了，妹妹拿完書就出去了，出門的時候很艱難地要掩上門，我說：“你走吧，我自己來。”妹妹人已經出去了，就聽見“啪嗒”一聲，門被徹底關好了……周六晚飯吃得早了點，約著姐姐一起騎車出門，姐姐說回來的時候買雪糕，我同意了。騎車回來，我們選了盒裝的冰棍，一盒有五根，正好夠一家子吃的，另外一個主要的原因是每根都較小，保證她們不會吃太過。妹妹瞧見了，非要拿過來分給大家，最后里邊還剩下一根，姐姐說這是給爺爺的，告訴妹妹不能吃奧。妹妹抱著那個盒子說她不吃。妹妹的冰棍吃得只剩下一點兒的時候，妹妹說她不吃了，然后拿起了盒子里的那根，我們都說那是留給爺爺的，妹妹說：“我不吃，我拿著，給爺爺！”就這樣，妹妹舉著留給爺爺的那根冰棍，一直舉到家，進門發現爺爺不在家，但妹妹就是不放下來，手上都是化了的冰棍水，其實已經化得不剩多少了，老公問妹妹：“你想吃嗎？想吃就吃了吧。”妹妹舉起手里的那一丁點兒冰棍，笑著舔起來……因為怕妹妹吃，姐姐把糖藏在了冰箱上邊，有次姐姐拿被妹妹瞧見了，于是，妹妹常常指著冰箱上邊喊：“我想吃那個！”一般我們告訴她，等她長大了就可以吃了。那天她站在冰箱前又喊：“我想要那個，我不吃，我就是玩一玩，行嗎？”瞧她說得可憐，我說：“只能玩一玩奧。”妹妹拿著那塊糖舉在手里說：“我只是玩一玩，等我長大了，我再吃，我長大了嗎？”我笑：“還沒有。”妹妹：“姐姐可以吃，姐姐長大了。”我附和道：“是的。”妹妹：“我想上學，就長大了，我想上學！”這是發自肺腑的真心的吶喊吧？……
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后記：
我：小狗頭媽媽，曾任高中語文教師，目前全職主婦。在家庭教育圈浸泡十年之久的從業者和愛好者，同時致力于個人心靈的探究和成長……
老公：小狗頭爸爸，孩子的大玩伴，目前在做保險經紀人。
姐姐：八歲，二年級的小辣椒。小時候給自己起名“小狗頭”，公號“小狗頭一家人”也因此得名。
妹妹：小小狗頭，兩歲了，超有自己想法的妞。
把繁瑣的生活點滴和心路歷程盡量如實呈現，所以我們在面對任何一個生活瞬間，或者是教育孩子的瞬間，很多都是出于本能的反應，這些不足以成為教育孩子的范本，只是我們自己生活痕跡的留念。
這些瑣碎的生活對世界來說，毫無用處，而于我而言，這就是生活的全部了。
我記錄著，反思著，同時也審視著自己和自己的生活。
和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼著在一個陰雨的午后，我們一起打開一篇文字，聊起曾經的趣事，彼此會心，禁不住開懷大笑……
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