一、現代文閱讀回顧本課學習內容，完成學習單。這次，我看到了草原。那里的天 ，空氣 ，天空 ，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。①在天底下， ，而并不茫茫。②四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。③羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的lǜ tǎn繡上了白色的大花。④那些 是那么róu měi，就像只用 ，不用 ，到處 ，輕輕流入云際。⑤這種jìng jiè，既使人jīng tàn，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。⑥在這jìng jiè里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在 huí wèi草原的無限lè qù。遠處有一條迂回的明如玻璃的帶子——河。草原人民到幾十里外歡迎遠客。他們穿著各色的yī shang，襟飄帶舞，似一道cǎi hóng sǎ tuō地飛過來，到了mù dì dì，歡呼聲，車聲，mǎ tí聲，響成一片，（ ）的草原熱鬧起來。蒙古包內，rè hū hū的奶dòu fu擺上了，主客lǐ mào地jǔ bēi，一點兒不jū shù。鄂溫克姑娘們雖然shāo wēi有點羞澀，但還是（ ）地給客人們唱民歌。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更gǎn rén，不管唱的是什么，聽者總會露出huì xīn的wēi xiào。1．根據文段中的，在方格里寫出詞語，注意把字寫美觀。2．給加點字選擇正確讀音。迂（yū yú）回 勾勒（lēi lè） 豆腐（fu fǔ） 襟（jīn jìn）飄帶舞羞澀（sè shè） 蒙（méng měng）古 綴（zuì zhuì）滿 渲（xuān xuàn）染3．在文段橫線上和括號里把課文內容補充完整。4．文段按___________的順序，先寫了______________，接著寫了_____________的情景。讀了這篇課文，我感受到了_______________________。5．下面最適合作為上面語段第一自然段標題的一項是（ ）A．草原風光 B．翠色欲流 C．草原風俗 D．動物世界6．結合課文內容，下列說法有誤的一項是（ ）A．第①句是選段的中心句，“一碧千里”概括地寫出了草原遼闊、碧綠的特點。B．第⑤句和第⑥句都采用了抒情的表達方式。第⑤句直接抒情，第⑥句間接抒情。C．作者在寫景中融入了自己的感情，這樣寫的好處是可以讓景物具有人的思想感情。D．第①～④句直接描寫了草原的美景。7．閱讀時能從所讀的內容想開去，讀了“襟飄帶舞”這個詞語，讓我想到的畫面是：____________讀了課文第一自然段，我想到的詩句是：___________________8．上面語段第3句中，“綠毯”是指_______，“白色的大花”指_______。羊群還可以比作什么？仿寫句子。_____________________________。9．上面語段中第④⑤兩句，第________句直接寫草原景色的句子。第________句寫作者感受的句子。想一想，在景中融入感受有什么好處。________________________。二、閱讀下面的路牌，完成練習。1．請仿照圖2，將路牌上未標注拼音的兩個地名的拼音補充完整。浦賓路( ) 穆家湖( )2．圖1的路牌可能在_____________見到，圖2的路牌可能在__________見到。3．圖2上的數字信息表示的是____________，例如“28km”的含義是___________。4．你能依據拼音的拼寫規則來拼寫好朋友的名字嗎？_________________。5．當我們看到路牌時，距離__________（城市名）最遠，還有___________（距離）。三、閱讀下面的《取款通知單》，完成練習。1.這張通知單的收款人是( )A.李霞 B.校長 C .一名新生 D.校長辦負責人2.從這張通知單中可以得到的信息是( )A.這是學生的學費。B .這是學生給母校水災的捐款。C .這是校長給貧困學生的扶助金。D .這是校長給學校水災的捐款。3.取款人于2021年6月5日帶有效證件去銀行取款,柜員告訴他不能取款,你知道這是為什么嗎?請結合“取款通知單”說明原因。 四、閱讀下面文章,完成第習題。雪(節遠)
祝勇文
雪滿山野，總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是云，是水。與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻卻最豐厚。每當雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆筒約的國畫，環境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。 所以，雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明于客舍醒來，心中納悶天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發現大雪早已經沒膝。呼嘯了一夜的北風不知何時夏然而止，空氣清爽如瓊漿，天氣溫靜如睡熟的少女，崖上翠柏、溪上板橋、無一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。 于是，柳宗元的“千山烏飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便禁不住于口中滑脫而出，那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時的內心純凈得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影。 大雪封山，路是走不得了，喝罷老板娘親熬的熱湯，便于窗下慵讀一卷《聊齋》。這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。一(選自 《名家散文》)1.雪滿山野,總令“我”想起( )A.國畫里的留白 B .國畫里的白色 C .國畫里的美景 D.國畫里的山水2.如果用兩個字來概括每個自然段的內容，下列最準確的一項是( )A.喜雪--品雪--踏雪--詠雪.B.品雪--詠雪--喜雪--踏雪C.品雪--喜雪--詠雪--踏雪D.詠雪---喜雪--品雪--踏雪3.第1自然段中畫線的句子中表情達意上的作用是( )A.說明西畫不如國畫 B .突出強調西畫的特點C .說明國畫不如西畫 D .突出強調國畫的特點4.“這或許是另外-種形式的行路罷”中的“行路'是指( )A.雪中走路 B.雪天讀書 C .雪天喝熱湯 D.走著去訪雪5.請從修辭的角度品味第3自然段中“這時的內心純凈得就像白紙,隨時等待著思想的濃墨,滴染出幽美的圖影”一句的妙處。
參考答案
2．yū lè fu jīn sè měng zhuì xuàn3．比別處的更可愛 是那么清鮮 是那么明朗 一碧千里 小丘的線條
綠色渲染 墨線勾勒的中國畫那樣 翠色欲流 靜寂 大方
4． 事情發展 草原美麗的自然風光 蒙古族同胞熱情歡迎、款待我們 我感受到了蒙漢兩族人民團結友好的深情厚誼
5．A
6．C
7．敦煌莫高窟的壁畫上，飛天仙子自天而降，彩帶飄拂，漫天遨游 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊
8．草原 羊群 羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，像一朵朵白云在空中忽高忽低地飄浮
9．4 5 情景交融，既突出草原的美，又體現出作者對草原無限眷戀的情感
二、
1． PUBIN LU MUJIA HU
2． 城市道路的路邊 高速公路上
3． 與某地之間的距離 此處距顧榭有28千米
4．Yang Li
5． 穆家湖 100千米
三、
[小題1] D
[小題2] B
[小題3]取款單上已標明“請攜帶本人有效證件憑取款單于2021年5月06日前到任意聯網網點取款”，如果2021年6月5日去取款，顯然已經過了取款的期限，錢已退回原賬戶。
四、
[小題1] A
[小題2] C
[小題3] D
[小題4] B
[小題5]運用比喻的修辭手法，把作者的內心比作白紙，形象生動地寫出作者所看到的情景,抒發了作者對雪深深的喜愛和贊美之情。
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