第七單元知識復習
一、易讀錯的字
撐起(chēng) 頭痛(tòng) 商店(diàn)
蹲下(dūn) 口罩(zhào) 編織(biān)
舒服(shū) 播撒(sǎ) 栽樹(zāi)
整個(zhěnɡ) 抽絲(chōu) 消失(xiāo)
二、易寫錯的字
兔：不要漏寫最后一筆“ヽ”。
最：注意第五筆“—”要拉通蓋住“又”，不能寫成“耳”和“又”。
決：偏旁是“冫”，不要寫成“氵”。
期：左邊的“其”中間是兩橫，不要多寫一橫。
賣：上面是“十”，不要寫成“士”。
泉：下面是“水”，不要寫成“永”。
抽：右部是“由”，不要寫成“田”或“甲”。
三、同音字
zhōng：終(最終) 中(中間) 鐘(時鐘)
wán：完(完全) 玩(玩耍) 頑(頑皮)
huàn：換(交換) 喚(呼喚) 幻(夢幻)
zhī：織(組織) 知(知識) 之(之后)
xiāo：消(消除) 銷(銷售) 逍(逍遙)
四、多音字
似 著
頸 扇
露 喝
盡 還
五、形近字
六、近義詞
耷拉—低垂 散步—漫步 慢慢—緩慢
睡覺—睡眠 經常—常常 趕跑—趕走
寂寞—孤單 無聊—沒趣 決定—打算
簡單—容易 匆忙—急忙 應該—應當
突然—忽然 仿佛—好像 靈巧—靈活
遲疑—猶豫 自言自語—喃喃自語
七、反義詞
慢慢—迅速 盡情—拘束 經常—偶爾
趕跑—挽留 寂寞—熱鬧 簡單—復雜
無聊—有趣 匆忙—悠閑 舒服—難受
悲觀—樂觀 笨拙—靈巧 清醒—糊涂
生機勃勃一死氣沉沉
八、詞語搭配
1．填入恰當的動詞
(撐)耳朵 (賣)口罩 (織)圍巾
(換)招牌 (賣)泥塘 (種)草
(采集)草籽 (破開)竹子 (栽)樹
(修)路 (蓋)房子 (看)蝴蝶
(聽)唱歌 (曬)太陽 (抽)絲
2．填入恰當的量詞
一(對)大耳朵 一(只)蜘蛛
一(家)商店 一(個)招牌
一(只)河馬 一(元)錢
一(條)蜈蚣 一(塊)牌子
一(頭)老牛 一(只)野鴨
一(片)葉子 一(條)小毛蟲
一(對)翅膀
3．填入恰當的修飾詞
(綠茵茵)的小草 (長長)的圍巾
(慢慢)地散步 (盡情)地游泳
(自言自語)地說 (可憐)的小毛蟲
(牢固)的繭屋 (驚奇)地發現
(輕盈)的翅膀 (愉快)地舞動
九、詞語歸類
ABB式詞語：綠茵茵 白茫茫 黑乎乎 水汪汪 亮晶晶
ABAC式詞語：自言自語 笨手笨腳 十全十美 古色古香 盡心盡力 自吹自擂 快人快語 一心一意 不偏不倚
與昆蟲有關的成語：螳臂當車 飛蛾撲火 金蟬脫殼 作繭自縛 蛛絲馬跡 蜻蜓點水
十、句子積累
1．大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。(比喻)
2．可是，大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。(擬人)
3．小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐貍說……(排比)
4．這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？(反問)
十一、課文中心
注：見每課的“中心感悟”。
十二、考點提示
1．《大象的耳朵》一課重點體會最后一段大象說的話的道理，常以選擇、填空的形式考查。
2．《蜘蛛開店》一課積累文中出現的量詞，常以量詞填空的形式考查；掌握蜘蛛開店失敗的原因，懂得故事蘊含的道理，常以選擇、填空的形式考查。
3．《青蛙賣泥塘》一課重點理解青蛙用雙手改造環境，把家園改造得更美好，常以課文讓我們明白了什么道理的問答形式考查。
4．掌握《小毛蟲》一課中小毛蟲經歷的變化，常以選擇、問答的形式考查。
5．“語文園地七”要求掌握“識字加油站”中10個會認的字； 學寫比喻句； 按要求寫話；積累《二十四節氣歌》，常以填空、默寫的形式考查。
