“寫作業別東張西望的!”
“一個小時了,你做了幾道題?!”
“你再動一下,今天就不許看電視了!”
看著昊昊開小差的樣子,昊昊媽頭疼不已,養孩子怎么就這么難!
01
走神耽誤了學習……
這段日子,為了自己那個剛讀四年級的兒子,昊昊媽操碎了心。
兒子昊昊小時候是個特別活潑機靈的孩子,反應能力強,學東西也快,昊昊媽沒少為此得意過。可等他上學后,昊昊媽就越來越多地嘗到兒子這種“活潑”帶來的“惡果”。
昊昊好動,一上課就坐不住,聽課聽著聽著就愛走神。好在昊昊二三年級的成績還不錯,昊昊媽也就沒太擔心。
可等到四年級的時候,昊昊的成績卻出現了大滑坡!
第一次,因為兒子考試拖了全班后腿,昊昊媽被老師叫到了學校。班主任告訴昊昊媽,四年級是學習的重要轉折階段,課本上的知識點也開始逐步加深加難,如果四年級昊昊的基礎沒打好,那后面就更難學了!
昊昊媽開始意識到問題的嚴重性。
02
昊昊媽的嘗試
為了讓兒子提高成績,昊昊媽給兒子報起了輔導班。
輔導班離家不是很近,但勝在名氣大,昊昊媽開始了每天風雨無阻接送兒子上課的生活。
有好幾次,昊昊都抗議說去輔導班太累,不想去了,但一想到兒子的成績,昊昊媽還是咬牙選擇了堅持。
原以為這樣會有起色,結果昊昊四年級的期末考試卻考得一塌糊涂!不但沒有進步還退步了!和其他同學的差距再一次拉大!
原來,昊昊媽給兒子報這個輔導班因為名氣太大了,報班的孩子也多,老師分配不過來,很多時候就是一個老師給三十多個學生一起上課,老師自己都管不過來,更別說昊昊上課還喜歡走神了!
取消了輔導班,昊昊媽開始親自教孩子,可兒子的好動走神卻讓昊昊媽束手無策。
跟他講知識點,他掰手指玩;陪他做作業,不到一會就喊著要喝果汁想睡覺;背誦課文就更別說了,讀再多遍,一關上課本就什么都忘了……
眼看著兒子就要上五年級,再這樣下去可怎么辦?
昊昊媽再次迷茫了……
03
還好遇見了它……
一次公司聚會,昊昊媽在聊天期間跟同事提起了兒子,同事得知了昊昊媽的情況后,笑著說,那是因為昊昊媽你沒有找對方法,自己家婷婷原來學習也不好,但是自從報名了交大嗨課堂,成績眼看著一次比一次高。
嗨課堂?昊昊媽趕緊向朋友取經。
通過朋友介紹,昊昊媽了解到,嗨課堂是一家1對1在線輔導平臺,老師大都出自985名校,還提供一節免費的試聽課。
免費?抱著試試的心態,昊昊媽點擊了預約。
一節直播課下來,不光是兒子,就連一旁的昊昊媽也聽得意猶未盡,看著兒子那迫不及待的模樣,昊昊媽心中重燃希望。
就這樣,嗨課堂的李老師開始走進了他們的生活。
04
兒子比以前更專心了!
嗨課堂的李老師平易近人,她告訴昊昊媽,孩子到了四年級,對于課本難度陡然加深,不適應是正常的,而且這個時期的孩子,對事物的好奇心非常旺盛,昊昊的“好動走神”就是一個表現,只要引導得好,還會更利于學習。
拿英語來說,為了讓昊昊有良好的語言環境,除了上課播放英文動畫、教唱英文歌外,李老師還專門向昊昊媽推薦了一些適合四年級學生聽的英語有聲讀物,當孩子在家時就可以隨時播放培養語感。此外,李老師還讓昊昊獨立完成英語思維導圖,重視“聽、說、讀”的同時,也不忽視“寫”的重要性。
(英語思維導圖)
李老師寓教于學,經常會安排小游戲來加深昊昊對知識點的印象,比如說將英語課上新教的單詞變成填詞游戲,用“擲骰子”的游戲給學生出英語題……這些游戲完全吸引了昊昊的目光,更啟發了他的學習興趣。
從全班倒數到班級中游,昊昊的成績在逐步提高。
臨近期末,李老師還給昊昊整理了一大套期末復習筆記,大大提高了昊昊的學習效率。
四年級的期末考試,昊昊不負眾望地考到了全班第9名!
昊昊媽看到這個成績,簡直不敢相信!看著照片上孩子拿著“班級進步獎”的樣子,昊昊媽直說能遇到嗨課堂簡直太幸運了。嗨課堂的李老師不但幫孩子提高了學習成績,而且也潛移默化地改變了昊昊的學習習慣和思維性格。
小學是孩子成長的關鍵時期,許多習慣和性格都在這個時候形成,沒有哪個孩子天生學不好,只要找對了方法,再不聽話的孩子一樣可以取得好成績!
昊昊媽說,什么都可以等,但孩子不能等,趁現在還不晚,趕緊為孩子的成長找條路吧!
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