從讀看“哈姆雷特”想到的
莎士比亞的名劇作《哈姆雷特》不知讀了多少次劇本，也忘記看了多少次舞臺演出。今日突發奇想，莎士比亞都給了我們一些什么？給了我們智慧，給了我們新的啟迪和聯想……莎士比亞教人們生活，大概都是通過人物的心理活動來表現的吧！我們就以哈姆雷特為例，對這個問題加以說明。
《哈姆雷特》這個作品實際上是從心理學的角度塑造人物。哈姆雷特的父親被他的叔叔暗殺，搶奪了王位，而且霸占了他的母親。他的父親的鬼魂有一天就把真相告訴了他，并且要他對他的叔叔進行報復，但是又不要傷害他的媽媽。這個故事本身并不復雜，主要講述了這樣一個報復的故事，反映了人的心理狀態。莎士比亞告訴人們，對這樣的事情要不要報復，怎樣進行報復，如果報復了，受到傷害怎么辦，會產生什么影響，這件事會有什么樣的結局，對他的心理會造成多么大的影響等等。
哈姆雷特的報復是不是成功?
哈姆雷特父親的鬼魂對他提出了要求，第一是必須要報復他的叔叔，因為他殺害了父親，搶奪了王位，霸占了母親。第二是不要傷害母親，讓他媽媽自己去反省這件事情，并且原諒母親的過錯。哈姆雷特解決不了這個問題，因為他在心理上很不平衡。此時，他的心理就發生了很大變化，于是就變得瘋瘋癲癲。哈姆雷特的瘋癲似乎是裝出來的。是裝出來的。在這個時候，哈姆雷特思考這樣幾個問題：一是這件事情是真還是假。二是他的母親要不要受到懲罰。三是這個問題最終如何解決。這也說明哈姆雷特有理智的一面，他解決問題的思路是基本正確的。他在心理上和情緒上有很多東西沒有辦法與他人溝通，就積壓在心里，甚至在一定程度上產生了心理問題。在作品中，莎士比亞塑造的哈姆雷特，是一個心理很復雜的人物。他必須確認鬼魂說的話是不是正確的。如果不是正確的，就不能繼續報復，否則就有可能冤枉好人，于是他就讓人演出了一幕劇，在這出戲里的情節與鬼魂所說的是一致的。也就是戲里的謀殺與現實生活中的謀殺是一致的，就是要看看他叔叔有沒有什么反映，有沒有罪惡感，然后再做處理。這是哈姆雷特理智的一面。在歐洲文藝復興的文化背景下，有著理智與情緒相互協調的那樣一種特征。
怎么理解他動手殺死了那位宮廷大臣這一舉動?
這是劇中發生的一件事情。哈姆雷特受到很大情緒的控制，這種強烈的感受和情緒變化會影響到他的舉動，劇中寫到，他對著幕后猛刺一劍，結果并不是國王被殺死，而是他喜歡的人的父親。他手上沾染了鮮血，他必須為此付出代價。最終，哈姆雷特發現情緒過于激動會喪失理性而導致悲劇的發生，憑他的智慧是無法解決這個問題的。他殺死了國王，完成了他父親要求他報復的愿望，也殺了不該殺的人。
為什么莎士比亞會有如此巨大的藝術成就呢?
這有三方面的原因。一是莎士比亞生活的時代背景和環境。他生活在英國歷史上發展最好的時期和地方，那里經濟條件很好，非常富裕。二是英國語言也達到了成熟的程度，非常利于表達，內涵很豐富。三是當時有很多富有智慧的人，不是只有莎士比亞一個人。許多人都把自己的經歷和思考的問題告訴莎士比亞，這就是集中了許多人的智慧。而莎士比亞又是一個編寫劇本的高手，這就使他的作品能夠產生某種對人的心靈的巨大沖擊力和震撼力。
