孩子上吐下瀉又發(fā)燒，胃痛頭暈還尿失禁。
一去醫(yī)院，醫(yī)生搖頭“病因不在身在心。”
家長直呼聽不懂，一打聽，原是“開學綜合癥”的因。
最近有個娃就中了它的招，北京一位9歲男孩航航反復發(fā)燒，家長匆匆忙忙帶到醫(yī)院去看病，本來以為是身體出了什么問題，沒想到一查居然根源在心理。
原來航航是因為假期作業(yè)沒有完成，再加上和班級里的同學相處不好，對開學產生了巨大的恐懼與焦慮，導致他患上“開學綜合癥”。
現(xiàn)在的娃，“不想開學”的套路可足足有九九八十一招，什么痛哭流涕法，引人同情法，胡言亂語法都不在話下。
“開學綜合癥”到底是個啥？
老育也納了悶了，這“開學綜合癥”到底是個啥，咋娃開學也會生病呢？這不，老育特意去深挖了一下“開學綜合癥”的來龍去脈。
原來啊，這“開學綜合癥”并不是醫(yī)學診斷的病癥，而是不少孩子會在臨近開學的時候，表現(xiàn)出的一種明顯不適應新學期學習生活的病態(tài)表現(xiàn)，是一種情緒障礙，也被稱為“開學恐懼癥”。
通俗點說，就是孩子因為面臨開學感覺壓力太大，生病了。
開學綜合癥的一大表現(xiàn)，就是孩子因為開學而感到焦慮恐懼。
這幾年，每逢開學的關鍵時期，就有不少家長在網(wǎng)上搜索“我家孩子因為開學焦慮怎么辦呀？”。
家長描述孩子開學焦慮恐懼的原因也是各不相同：
娃不愿意開學，畢竟假期在家想玩就玩，想睡就睡，舒服自在。
沒寫完假期作業(yè)，害怕老師開學三連問“你作業(yè)呢？”“咋沒帶呢？”“是不是沒寫？”
一個假期過來，娃患上”社恐“，不知道如何去應對校園內的人際關系。
總而言之，就是各種各樣的因素導致孩子無法直面“開學”從而精神壓力過大。
“開學綜合癥”的癥狀
因為開學患上抽動癥的孩子可不在少數(shù)，醫(yī)院兒科也迎來了這場“開學”看病小高峰。
圖源@南京市兒童醫(yī)院
家長可不要把這些癥狀當成是孩子的壞習慣，想要通過一些“物理手段”去糾正。還是得科學對待，正確治療。
2、上吐下瀉：在開學期間，如果孩子沒有亂吃東西，但是頻繁地上吐下瀉，不一定是食物中毒，有可能是“開學中毒”，它可比云南的蘑菇要更帶勁些。
3、尿失禁：如果孩子在家基本不出現(xiàn)尿頻，尿急，尿失禁的情況，但是一遇到開學，各種“尿尿”問題接踵而至，很有可能是孩子得了“開學綜合癥”。這尿失禁傷身是其次，主要是傷臉，這面皮薄的孩子難免因此羞愧難當，家長可要多多上心呀。
4、發(fā)燒腹瀉：發(fā)燒不一定是因為孩子感染病毒或細菌引起的，如果孩子一上學就發(fā)燒，但是不上學癥狀就緩解，很有可能這“上學”兩字就是開關，一上學就通電發(fā)熱，一放假就關燈熄火。
幼兒也逃不過“開學綜合癥”？
開學綜合癥可不是大孩子的“專屬”，即將踏入幼兒園的娃們也面臨開學焦慮的影響，我們一般將其稱之為“分離焦慮”。
娃的分離焦慮一般有這幾種表現(xiàn)：??
1、大聲哭鬧：娃在上幼兒園前，大部分時間都是和父母待在一起，突然間離開父母，去到一個陌生的環(huán)境，就會產生不安，焦慮，恐懼的情緒導致大聲哭鬧。
圖源：媽媽社區(qū)用戶@牙牙麥麥
2、軀體化表現(xiàn)：患有分離焦慮的娃，可能會口干，呼吸急促，尿頻，坐立不安等，嚴重地需要及時尋求心理治療。
圖源@劉強
心病還需心藥醫(yī)，家長怎么做，才能緩解娃對于開學的焦慮和恐懼呢？
1、入園前習慣分離：在上幼兒園前，父母可以有計劃地與孩子“保持距離”，避免時刻待在孩子身邊，產生依賴感。
2、給予正確的引導：避免用“再哭，就把你丟到幼兒園”這種話語去威脅孩子，增加恐懼感。幫助孩子認識幼兒園的魅力，讓他們知道幼兒園里有可以一起玩耍的小朋友，還有慈愛溫柔的老師。
3、熟悉新環(huán)境：家長可以提前帶孩子去幼兒園周邊熟悉環(huán)境，避免陌生的環(huán)境給孩子帶來的不適感。
4、養(yǎng)成正確的作息習慣：盡量在開學前按照幼兒園的作息時間要求孩子早睡早起， 縮短娛樂時間，每天安排一定的學習時間，讓孩子在開學后可以很好的適應新節(jié)奏。
