看到網(wǎng)上有一篇曾經(jīng)是清華貧困生的匿名自白，目前正在網(wǎng)絡(luò)流傳。尤其是清華學(xué)子們對此反響強烈。
這個清華畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)參加工作，但是，他的收入并不算高，讓人們感動的是，這個在大學(xué)時靠資助才完成學(xué)業(yè)的他，在讀碩士時，剛剛有了點不多的收入，就資助了四個小學(xué)生。
讀大學(xué)時，他想盡一切辦法省錢。
“你們知道T35嗎？我很感謝這趟列車，這是唯一一輛從安徽到北京依然有硬座的白皮列車。”這位學(xué)生為了省錢，從老家坐著硬座一路北上。 這趟列車很難買到票，所以更多時候，他是拿著一個小馬扎上火車，在看書中度過在火車上的一宿時間。
從他的介紹中，也可以看出學(xué)校對貧困生的資助還是比較到位的，但是，盡管如此，他也不可能像其他家庭條件好的孩子那樣生活。
在清華讀本科時，入學(xué)時獎學(xué)金和助學(xué)金共計13000余元，扣除學(xué)雜費，一年可支配的資金只有6500元。 他給自己制定了嚴(yán)格的開支計劃，每個月只能花400元。
同學(xué)吃西瓜喝飲料時，他只能默默喝水；
在食堂里想辦法用最少的錢吃到最可口的飯菜；
無法承擔(dān)班級出游花銷，錯過了和同學(xué)的合照……
這些內(nèi)容瑣碎而樸實，卻又能直抵人心，令人動容。
除去省錢，他特別知道感恩，這是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝：
“每年要寫兩封信，一封是給發(fā)放獎學(xué)金的企業(yè)，一封是給基金會的。”這些信都是手寫的，是自己一字一句表達(dá)出的真誠致謝。大一大二，他聽從家里的教導(dǎo)，沒有兼職掙錢，專心學(xué)習(xí)。到了大三，他通過兼職有了一部分收入，生活開始有所改善。后來，在他的努力下也獲得了保研資格……
這是一個讓人發(fā)自內(nèi)心欽佩的孩子，生活有規(guī)劃，知道節(jié)儉，懂得感恩，積極向上，勤奮努力，尤其是當(dāng)自己有了一定能力后，知道回饋社會，品質(zhì)高尚，有生命的方向，有做人的溫度，這絕對是寒門中的貴子。
他把那些為學(xué)校捐助的清華教授作為榜樣，他說：“我自己也想像他們那樣，哪怕照亮一個人也好。”
有人說，如今寒門難再出貴子。其實，我還在想，寒門貴子到底應(yīng)該是什么樣子？這位清華貧困生已經(jīng)做出了回答。
我們無法選擇自己的出身，如果不幸生在寒門，那么就意味著生活會給你更多的考驗，你經(jīng)受住了考驗，貧寒帶給你的就是對生活的深刻理解，當(dāng)然，也有更多的磨練會給帶來能力提升；如果你經(jīng)受不住考驗，那么，貧寒的家庭帶給你的就是自卑、痛苦、沮喪，還有抱怨、責(zé)難，甚至是悲慘。
然而，從這個清華貧困生的身上，我們還看到了貧寒帶來的另外一種更加可貴的東西，那就是方向和力量。
有位網(wǎng)友留言：“因為淋過雨，所以想給別人撐一把傘”，這句話獲得了高贊。因為經(jīng)受了寒門帶給自己的諸多傷痛和負(fù)面體驗，他更懂得獲得資助對寒門子弟的意義和價值。這無疑是他決定資助四名小學(xué)生的動力，雖然自己收入依然不高。
復(fù)旦大學(xué)的陳果講課時說過，人生只有兩件事有意義：第一是讓自己幸福，第二是讓更多的人幸福。
人生只有兩件事最重要：第一是讓自己好好活著，第二是讓更多的人好好活著。
看來，這位清華貧困學(xué)子在努力去做這兩件事情，并且絲毫不忽略第二件事情。
這種境界不是每個接受資助的寒門學(xué)子都能具備的，我想，也正因為有了這種情懷，他才打動了更多人，也才讓大家對他敬佩有加。
對寒門子弟的成長，其實也是一個需要社會關(guān)注的話題。社會和國家資助了無力支付學(xué)費甚至生活費的貧困的孩子，但在同時，我們對這些孩子的成長到底該如何引導(dǎo)？
那些從小就受苦受窮的孩子，會不會在有朝一日獲得更多財富時忘乎所以，不知節(jié)制，要彌補自己童年少年時的缺憾？
會不會在飛黃騰達(dá)時，不擇手段地攫取財富？說到這里，我想起了有太多貪官的自白中那句出現(xiàn)頻率比較高的話——我是農(nóng)民的兒子……
這個清華學(xué)子的匿名自白，還應(yīng)該讓我們思考名牌高校的教育方向。想起了北大錢理群教授所說名牌院校正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”這句話。
像北大、清華這樣的頂尖高校，不僅僅是引領(lǐng)科技的發(fā)展，也不僅僅是培養(yǎng)各行各業(yè)的高端人才，更應(yīng)該引領(lǐng)育人的方向，這個方向就是有為國為民的情懷、有德行、有大志向。
這位清華學(xué)子也在最后表達(dá)了這樣的想法，他理解的清華校訓(xùn)中的“厚德載物”，意思就是我們所得到的一切，應(yīng)該有相應(yīng)的德行去支撐。
他說：“我接受這一切（資助），我就應(yīng)該有相應(yīng)的回報來匹配我的德行，去資助像我一樣的孩子。”
他還說：“希望未來有一天，我的能力能像清華的校友一樣，成立基金會，我想我會親力親為，去真正做一些實事。”
我相信他未來能夠做到，也祝愿他能夠在不久的將來取得更大發(fā)展，更多回報社會，也讓自己有更加美好的生活。
祝福這位清華學(xué)子！
