徐衛(wèi)祥，1964年5月出生，原任教黃石十五中，現(xiàn)深圳市高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，出版著作有《教者當(dāng)自強(qiáng)》和《我的多彩課堂》。
我登上了梧桐山山頂，遠(yuǎn)處高樓依稀可見(jiàn)，近處綠樹(shù)在風(fēng)中搖曳，陣陣花香在鼻尖飄過(guò)，蟬鳴鳥(niǎo)叫清脆悅耳，只感心曠神怡。這又是一個(gè)入學(xué)季，朋友不停地問(wèn)我，深圳哪些小學(xué)初中是名校，你的學(xué)校是名校嗎？ 我的學(xué)校是名校嗎？我也問(wèn)自己。 登高遐想，今天也許是回答這個(gè)問(wèn)題的最好時(shí)光。 有人說(shuō)，名校應(yīng)有名校長(zhǎng)。何謂名校長(zhǎng)？答曰：有國(guó)際視野，有先進(jìn)理念，有科學(xué)管理，高升學(xué)率不能少……而我說(shuō)，會(huì)微笑的校長(zhǎng)是名校長(zhǎng)，當(dāng)然，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，那是真誠(chéng)的微笑，那是每天都有的微笑。 同行人投來(lái)懷疑的目光，質(zhì)疑道：微笑哪個(gè)不會(huì)，會(huì)微笑的校長(zhǎng)就是名校長(zhǎng)？ “使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，是人的微笑。”一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小鬼，遇到校長(zhǎng)在向他微笑，他也許從此就遵守規(guī)則，勤于思考，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)袖；一個(gè)學(xué)習(xí)困難生遇到校長(zhǎng)，鼓勵(lì)的語(yǔ)句從那甜甜的微笑中出來(lái)，是那么動(dòng)人心弦，他也許就此信心滿(mǎn)滿(mǎn)，長(zhǎng)大后，成為某個(gè)部門(mén)的能手；一個(gè)因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生沒(méi)有考好的青年教師，垂頭喪氣，茫然失措，這個(gè)時(shí)候校長(zhǎng)的微笑，也許促使他反思，從此反思成為了他的習(xí)慣，他也可能因此成為名師。 你還不相信名校長(zhǎng)的標(biāo)志是微笑嗎？ 山頂?shù)奶鞖庹f(shuō)變就變，烏云盤(pán)旋在頭頂，淅淅瀝瀝下起小雨，天色陰沉了下來(lái)。從內(nèi)陸開(kāi)放的小城到國(guó)際化大都市，現(xiàn)實(shí)中，微笑是稀缺資源，名校長(zhǎng)的微笑更是千金難買(mǎi)。有的校長(zhǎng)學(xué)生畏而遠(yuǎn)之，教師避之不及，大會(huì)上黑著臉。 朋友，若你走進(jìn)一所學(xué)校，一個(gè)容光煥發(fā)、慈眉善目、面帶微笑的人，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)你，別人說(shuō)他就是校長(zhǎng)，那你太幸運(yùn)了，你可能走進(jìn)了一所名校。 走走停停。“橫看成林側(cè)成峰”，陡峭的山坡上，深深淺淺的綠色隨意地鋪開(kāi)來(lái)，好像披著一件綠色花紋的風(fēng)衣，看著看著，在風(fēng)中飄動(dòng)了起來(lái)。石縫中那棵松樹(shù)在風(fēng)里傲然挺立。 有人說(shuō)，名校應(yīng)該有名師。何謂名師？答曰：對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格的老師，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)抓得很緊的老師，不顧家庭一心撲在工作上的老師，當(dāng)然也一定是班級(jí)成績(jī)、升學(xué)率領(lǐng)先的老師……而我說(shuō)，名師是對(duì)學(xué)生富有同情心的老師。有同情心的老師：想到學(xué)生課程多，作業(yè)多，擔(dān)心學(xué)生睡得太晚，把自己學(xué)科的作業(yè)量布置少一些；他的課堂上，一個(gè)學(xué)生眼皮在打架，強(qiáng)撐著精神聽(tīng)課，他輕輕地走過(guò)身邊，讓這位疲憊的學(xué)生睡一會(huì)兒；一個(gè)女生，考前抓得很緊，不停地問(wèn)問(wèn)題，她是下決心這次考好的，但考試未得償所愿，她垂頭喪氣，老師心領(lǐng)神會(huì)，悄悄地寫(xiě)一個(gè)紙條給她：成功一定會(huì)光顧那些默默努力的人。 朋友，你是不是覺(jué)得富有同情心的老師，更像一個(gè)名師？ 你想進(jìn)一步了解學(xué)校的名師，聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)黑色幽默吧：一個(gè)學(xué)校的政治老師病了，讓體育老師去代政治課。這位老師上課前先用十分鐘時(shí)間讓學(xué)生劃一下重點(diǎn)，剩余三十分鐘采取各種手段讓學(xué)生背，人人過(guò)關(guān)，背不熟的同學(xué)下課后到辦公室接著背，完不成任務(wù)的約談家長(zhǎng)。一學(xué)期后，這位代課老師所帶班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，考了全區(qū)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，贊譽(yù)有加。但在申報(bào)名師時(shí)犯難了，是報(bào)體育科名師，還是報(bào)政治科名師呢？領(lǐng)導(dǎo)拿不定主意了。 走著走著，眼前一片花海，知名的、不知名的花兒競(jìng)相開(kāi)放，白的純凈，紫的柔美，紅的火熱。蝴蝶飛來(lái)飛去，蜜蜂專(zhuān)心釀蜜。忽而一陣幻覺(jué)，我的學(xué)生在花叢中打鬧嬉笑，你追著我，我追著他，不知多開(kāi)心。 不是幻覺(jué)，是真的。在每天下午三點(diǎn)半之后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課程。校園成了樂(lè)園。籃球場(chǎng)上激戰(zhàn)正酣，足球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶?zhuān)淌依镉懻摕崃摇Ｎ璧甘业奈璨铰暋撉偈业那俾暋⒀莩业母杪暎谛@中悠揚(yáng)回蕩。 這哪里是學(xué)校？每天下午幾乎大部時(shí)間不上文化課，將來(lái)孩子考不上高中，上不了重點(diǎn)大學(xué)怎么辦？有人由當(dāng)初懷疑到后來(lái)憤怒了，發(fā)出了強(qiáng)烈的反對(duì)聲：成績(jī)！成績(jī)！只要孩子的成績(jī)！只有多上課，多做題，多考試，才能出成績(jī)！時(shí)間加汗水，成績(jī)自然來(lái)，這是幾十年不變的“真理”！ “外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，不妨聽(tīng)聽(tīng)外面專(zhuān)家的解釋?zhuān)合挛纾⒆幼鲎约合矚g的事，發(fā)展了興趣，熱愛(ài)了學(xué)校，喜歡了老師，上課效率更高了，晚上做作業(yè)更專(zhuān)注了，“鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍”。下午，有數(shù)學(xué)思維講座，給數(shù)學(xué)愛(ài)好者以方法；有外國(guó)文學(xué)講座，給英語(yǔ)愛(ài)好以熏陶；有前沿科學(xué)講座，給學(xué)生廣闊的視野；有美學(xué)鑒賞，有趣味實(shí)驗(yàn)，文娛、體育、航模……各取所需，特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校可能沒(méi)有狀元，但每個(gè)孩子的潛能都得到了發(fā)揮，興趣都得到了培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)好。學(xué)校升學(xué)率可能不拔尖，但每個(gè)孩子臉上都洋溢著快樂(lè)，校園生意盎然，沒(méi)讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 朋友，你覺(jué)得名校是不是應(yīng)該長(zhǎng)成這樣？ 下山了，青山環(huán)繞的弘法寺映入眼簾，灼灼的日光灑在紅瓦上熠熠生輝，寺廟上空輕煙裊裊，陣陣異香滲入心田，頓感肅然起敬，于是雙手合十，祈祝天下孩子健康快樂(lè)，祈祝天下校園盡是樂(lè)園，祈祝朋友們都能找到自己心目中的名校。
【黃石文壇】徐衛(wèi)祥的散文《我的姐姐我的姐夫》
【黃石文壇】徐衛(wèi)祥的散文《家鄉(xiāng)的年俗》
《新東西》編輯部
征稿啟事：
1 、原創(chuàng)首發(fā)，詩(shī)歌（除舊體詩(shī)詞外）、散文、小說(shuō)、評(píng)論、收藏、書(shū)畫(huà)等作品，拒絕一稿多投。百字內(nèi)簡(jiǎn)介加個(gè)人清晰生活照一張。
2、作者文責(zé)自負(fù)，如有抄襲侵犯他人權(quán)益，本平臺(tái)不承擔(dān)任何法律連帶責(zé)任。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
