關(guān)鍵詞：1~9999，語文，數(shù)學(xué)，（20181222）
壁紙~壁紙9999999
初一上期末統(tǒng)考優(yōu)秀作文
我擁有一片星空
湖濱中學(xué)初一（7）班陳錦陽
不論你是否擁有良好的物質(zhì)條件，人真正擁有而不會(huì)失去的卻是其他一些東西，即使生活中失去了很多，但是可以肯定，你仍然可以擁有一片屬于自己的空間，屬于自己的一段美妙的回憶。
我是一個(gè)愛幻想的孩子。
夏夜納涼，年幼的我常常纏著爺爺給我講嫦娥奔月、牛郎織女的傳說，然后睜大了眼睛去天上找尋他們，天上的一堆星星都眨著閃亮的眼睛看著我們，小眼睛都看得酸疼了，卻還不肯罷休。那個(gè)時(shí)候啊，美麗的天空就是我幻想的全部。
后來，我慢慢長(zhǎng)大了，卻還是喜歡抬頭看天，喜歡對(duì)著天空發(fā)呆。我喜歡看夜晚的天空，星星們有的牽著手，有的站在云上，有的聚在一堆說說笑笑，還有的在捉迷藏，一下子就躲起來了，好不活潑熱鬧。月亮婆婆一樣在一旁慈祥地看著，微微地笑著。
我的個(gè)頭越來越高了，課業(yè)也越來越多了，整天行色匆忙的我，在城市閃爍的霓虹燈中踏著夜色回家，每個(gè)晚上都在挑燈夜戰(zhàn)，似乎很久沒有抬頭去望一望美麗的夜空，去看望可愛的朋友們了。一個(gè)期末考來臨之前的夜里，吃過晚飯，寫了一小會(huì)兒作業(yè)，揉了揉干澀的眼睛，我想給自己一個(gè)放松的時(shí)間，腦袋里一閃，便搭乘電梯向天臺(tái)那去。
可是，眼前一幕令我震驚。
月亮呢，星星們呢？大家怎么都消失了，只有一片漆黑，原本熱鬧的星空，突然變了，從未覺得這么孤獨(dú)。我失望下樓回到房間，爺爺看了看一臉沮喪的我，搖了搖頭。
繼續(xù)寫我的作業(yè)，眼前卻不斷地晃動(dòng)著那個(gè)寂寞的夜空，那個(gè)沒有星星和月亮的夜空。 “作業(yè)寫完了嗎？”爺爺突然推門進(jìn)來，正在收拾書包的我被嚇了一大跳。“走，我們?cè)偃ヌ炫_(tái)。”爺爺不由分說，拉起我就走。
哇，這是真的嗎？眼前的夜空璀璨無比，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一彎新月掛在天空，幾個(gè)調(diào)皮的星兒掛在兩頭，它們是把月牙兒當(dāng)成了秋千吧。我開心地笑了起來，爺爺摸著我的腦袋，鄭重地說：“孩子，星星和月亮永遠(yuǎn)都在，不要因?yàn)槟阋粫r(shí)看不到他們，就否定了他們的存在。只有我們的心中永遠(yuǎn)有一個(gè)美麗的星空，那么，生活處處都是美的。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，是的，在我的心中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)美麗的星空。
我擁有一片星空。
評(píng)語：作文選材不錯(cuò)，抒寫個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，抒發(fā)成長(zhǎng)中的人生感悟，有真情實(shí)感。“星空”喻意深遠(yuǎn)，情韻綿長(zhǎng)。（指導(dǎo)老師：楊春華）
我擁有一段美好的記憶 湖濱中學(xué) 初 一（7）班黃詩穎
窗外的蟬聲不斷，趕走了春天的最后一絲痕跡。又是一個(gè)夏天。午后的陽光懶洋洋的，把雪白的墻壁染成淡黃。在周杰倫的《東風(fēng)破》中，我的思緒不由的回到了那個(gè)夏天，那個(gè)給我留下美好記憶的2008年的夏天。
那天我一進(jìn)家門，就看見沙發(fā)上坐著一個(gè)小男孩，金色的半長(zhǎng)發(fā)，碧綠的眼睛澄澈得像水晶一般。媽媽向我介紹：“這是濤濤，這個(gè)夏天將寄宿在我們家。”
濤濤有些靦腆地走上前，變戲法似的突然拿出一盒巧克力，說：“送給你。”在他淡淡的微笑中， 我這段美好的記憶開始了！
濤濤是一個(gè)“幽默”的孩子。他很喜歡給我講他那一堆不知從哪里聽來的冷笑話。結(jié)果往往是這樣的：他被他自己的笑話逗笑，笑得在床上滾來滾去；而我呢，則是被他那滑稽的樣子逗笑了，最后我們總是在房間里笑成一團(tuán)，為了一個(gè)并不好笑的笑話。
濤濤是一個(gè)“勇敢”的孩子。每當(dāng)有各種各樣惡心的小昆蟲爬上我的書桌時(shí)，濤濤總是“奮不顧身”地沖上來把它摁死或彈走，平息我的尖叫聲。對(duì)此，他曾打趣，說他像一個(gè)消防員，來解救被困的我，把像火一樣的小昆蟲滅了。這是我第一次被冷笑話逗笑了，被一個(gè)他自創(chuàng)的冷笑話。
秋風(fēng)吹來，吹滅了蟬鳴，他走了。上學(xué)，放假，升學(xué)，濤濤如同一個(gè)畫在沙灘上的符號(hào)，被時(shí)間的海浪一沖，模糊不清，但上面幾件事，我依然印象深刻。
“歲月在墻上剝落看見小時(shí)候，猶記得那年我們都還很年幼??”窗外暮色已經(jīng)現(xiàn)了，望著樓下步履匆匆的人們，時(shí)間真的過的好快。眼角有些濕潤(rùn)，只是那段記憶真的很美好， 只是在記憶中，我們一直很快樂。
一直很快樂。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段美好的記憶，關(guān)于2008的夏天。 評(píng)語：作文文筆細(xì)膩，語言清新優(yōu)美，在聲聲的蟬鳴中，一個(gè)叫“濤濤”的孩子走進(jìn)了另一個(gè)孩子的心中，留下了美好的回憶。（楊春華）
我擁有一份來自家的溫暖
湖濱中學(xué) 初 一（7）班丁睿哲
我只身一人漫步在華燈初上的街道，置身于喧囂吵鬧的世界中。
那段時(shí)間我過得太累了，每天學(xué)校和家里兩點(diǎn)成一線，來回奔波，在學(xué)校疲憊了一天后，又要回家扎進(jìn)恐怖的題海里，而且，爸爸也對(duì)我分外苛嚴(yán)，就像掐住了我的脖子一樣，一刻也不得放松。
那段時(shí)間，我突然覺得家就像一個(gè)“地獄”除了題海、責(zé)備，還有就是父母前所未有的冷淡。我覺得當(dāng)時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄馃o所事事地瞎鬧騰，都比呆在這沉悶的家庭好。
在一個(gè)周末的下午，父母親和我在家里，我朋友打過來一個(gè)電話，約我一起出去走走。這電話被父親接到了，他讓我去了，但是還附加了一句：早點(diǎn)回來，要多做練習(xí)??
我心中升起了煩悶，頭也不回出了家門，投身于這個(gè)對(duì)于我來說更自由的世界，去尋找我的朋友。 一個(gè)下午的時(shí)光很快就過去了，我與朋友快樂了一個(gè)下午，在家里的不快全部煙消云散。到了晚上才依依不舍的分別，而我心中又團(tuán)起了一塊烏云-----又要回家了。
我只身一人漫步在華燈初上的街道，置身于喧囂吵鬧的世界中。
這天晚上的天氣格外寒冷，路上行人匆匆，似乎不愿在這街上多停留一秒，捂緊衣口，疾步快走，我好像明白了點(diǎn)什么。呼嘯的寒風(fēng)毫不留情地抽打在我臉上，這時(shí)，我的心里不知為什么浮起了一個(gè)原本令我望而生畏的字：家。
我也加快了腳步，一路上映入我眼簾的都是燈火通明的窗口，相比起街市上那些炫麗卻冷酷的霓虹燈來說，簡(jiǎn)直就是溫暖的火燭。我似乎明白了什么，拋開一切的外界想念，緊握著家的殘留的溫存，向那溫暖的港灣疾步走去。
終于，我又轉(zhuǎn)開了那熟悉的門把，一陣溫?zé)岬臍庀涿娑鴣怼０职謱?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“回來了，一會(huì)兒記得做點(diǎn)練習(xí)。”這句平常令我倍感反感的話，在此時(shí)聽來卻是無比溫馨。我知道我以后不會(huì)再寒冷了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)有一份來自家的永恒的溫暖。
我與父母置身在燈火通明的家，隔去了外面寒風(fēng)呼嘯的世界。
擁有一份來自家的溫暖，真的很美，很好。 評(píng)語：成長(zhǎng)中，孩子和父母之間總有著一些永遠(yuǎn)也解決不了的沖突，然而，驀然回著，家，總在燈火闌珊處。本文選取了孩子世界中的一件小事，來表達(dá)對(duì)家的理解，對(duì)愛的感激，有真情實(shí)感，心理過程的變化細(xì)膩?zhàn)匀弧＃畲喝A）
我擁有一紙自省的回憶 湖濱中學(xué) 初 一（8）班 劉建雄
在我家的日歷上，不出奇地，平平整整地掛著一份檢討。略微發(fā)黃的紙上，工整地寫著我對(duì)自己的反思。
輕輕地抹去四年積下的塵埃，依稀可以窺見那年發(fā)生的事??
那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，原本十分幼稚的心靈，也有了一絲成熟之意，不過依然很無知，很純潔。同學(xué)們和我天天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一切都是一樣的。但不知從什么時(shí)候開始，他們比我多了一樣——可以用錢買自己喜歡的東西。那時(shí)的心中沒有攀比，有的只是羨慕。我羨慕同學(xué)們。說起來，我也有和父母提起零花錢的事，提得不多，可總是不了了之，他們也許是不認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，并沒有真正與我說起這件事。就這樣，心中的結(jié)打下了。 終于到了記憶中最為黑暗的一天。剛吃完午飯，我正準(zhǔn)備溜達(dá)著去陽臺(tái)玩，卻猛然一頓腳步，目光早已經(jīng)死死鎖定了那放在梳妝臺(tái)上的紅票子——五元錢！腦海中那一閃而過的念頭讓我自己都打了個(gè)哆嗦——偷!那時(shí)的場(chǎng)面還記得清楚，房間里是沒有人的，父母也都在廚房忙碌，只留我一個(gè)人在臥室呆呆地站著。這難道是上天是給我的考驗(yàn)？在幼小的心靈中略微衡量了一下，作出了連我自己都不敢相信的決定——偷！我快速地抓起那張票子，折成一小塊，晃到我的房間，看著紅票子丟到書包最里面的夾層后，才發(fā)現(xiàn)，我的呼吸不知不覺中急促了許多。就是這樣一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的念頭，讓我一周恍恍惚惚，就像是魂不附體一樣。時(shí)間消磨的很慢，而這件事卻深深刻在了我的心里，短短幾日的時(shí)間無法使它淡去。以至于上課老師的提問都得要同桌的提醒。晚上，回到家中，我暗中觀察了幾次，在并未發(fā)現(xiàn)有什么異常后，才悄悄在心中松了一口氣。不過一會(huì)兒，飯菜的香味溢滿了整個(gè)屋子——開飯了。父母經(jīng)常喜歡在吃晚飯的時(shí)候問一些事情，這使我很不安。不過好在父母并未開口問什么。但我總覺得少了些什么，出奇地安靜，好像是暴風(fēng)雨前的寧靜一般。吃著飯，無意間目光與父親對(duì)碰，父親那滾燙的目光直盯著我，我還以為他發(fā)現(xiàn)了什么，順著父親的目光看去，才知道原來在不經(jīng)意間，把飯粒弄得滿身都是。 也不記得過了多久，果然不出我所料，秘密被揭發(fā)了。只是因?yàn)楦赣H檢查我的書包，在我看來藏得很隱秘的最里面夾層里的五元錢，被他毫不費(fèi)力地找了出來。我雖然知道終究會(huì)被發(fā)現(xiàn)，只是我根本沒有想到有這么快。 “去寫檢討吧。”沒有想象中的鋪天蓋地的打罵聲，而父親只是以一種命令的口氣讓我寫一份檢討。他的目光直射著我，令我不得不轉(zhuǎn)移視線。父親的語氣十分平靜，不過卻讓我有一種奇異的感覺，似乎比平日的大道理更有深度，更有一種讓人不得不信服的力量。
清風(fēng)吹過，那夾在日歷上的檢討輕輕的搖擺起來。每當(dāng)再次看到它時(shí)，我都會(huì)駐足抬頭，仔細(xì)的再看一遍。白紙黑字，那微微透著稚嫩的筆跡，都是我幼小的心靈給自己的告誡。它 對(duì)我來說，是我人生中不可或缺的一部分，是一個(gè)錯(cuò)誤的烙印，是一種我擁有的，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去的，催我自新的力量。
評(píng)語：小作者的一次錯(cuò)誤，催他自省，在他心靈深處留下了不可抹滅的烙印。作文選材較好，心理描寫細(xì)膩傳神，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（楊春華） 我擁有愛的日歷
湖濱中學(xué) 初 一（7）班 盧嘉頤
“外婆”，我在房間里叫到，“你快看看日歷，怎么不對(duì)呀？”，我故作驚奇地問到，嘴角上有掩飾不住的笑意。外婆從廚房里趕了過來，看了半晌，恍然大悟，捏了捏我的臉，笑到：“小家伙，又偷偷把日歷給撕了？”我忍不住大笑，一溜煙兒跑到了客廳。
時(shí)間回到無憂無慮的小時(shí)候，每一天，我總是要認(rèn)真地撕下一張日歷，再認(rèn)真地喚來外婆。那時(shí)候，日歷被輕輕撕開的聲音，如同夏日的冰棒一般美妙。臉上，總是洋溢著一絲不可察覺的詭笑。當(dāng)看到外婆微微生氣的面孔時(shí)，總是開心地跑掉，留下哭笑不得的外婆。
外婆總是樂此不疲地被我騙著，騙了她，整整一個(gè)童年。
學(xué)業(yè)到了初中，如同東非大裂谷一般，橫亙了我和外婆，總是要好久，才能去探望外婆。 車還沒停下，外婆已經(jīng)站在了門前，剛下車，外婆便輕輕摟住我，慈愛地?fù)崦遥樕蠈憹M了幸福。說到：“囡囡，長(zhǎng)高了！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說到：“外婆，這個(gè)給你！”把手中的一袋袋水果拎到了桌上。“好，好。囡囡長(zhǎng)大了，懂得孝敬外婆了！”外婆頭上的銀絲不住地往下滑，外婆卻總是一遍遍地把它盤到耳朵上。
習(xí)慣性地繞到了日歷旁。仍然是那本日歷，兒時(shí)嘴邊的那一絲笑意，又浮現(xiàn)在了臉上。咦？這日歷怎么這么厚？習(xí)慣性的伸出手，正要撕下幾張日歷時(shí)，手停在了半空中。日歷上密密麻麻的小字，令我好奇地往前移了一步。半晌，淚水，不由自主地流下。
只見日歷上赫然寫著：1月3日，囡囡提醒我多穿衣服。1月6日，囡囡說作業(yè)很多。1月15日，囡囡給我打電話。1月23日，囡囡去和同學(xué)玩。1月30日，囡囡沒有給我打電話。2月10日，囡囡已經(jīng)很久沒有給我打電話了。
淚水不住地往下流著，順著臉頰流下，我的心，猛的一沉，像被拿走了什么??。 看著廚房里的外婆，第一次如此清晰地感覺到她的蒼老。望著寫滿密密麻麻的黑字的日歷，我明白了，原來，對(duì)于年邁的外婆來說，我在她的心。我擁有一本愛的日歷！我走過去，緊緊地抱住外婆，緊緊地。 現(xiàn)在，這本日歷被我?guī)Щ亓思遥乙肋h(yuǎn)珍藏，這本盈滿了牽掛，盈滿了愛的日歷。 評(píng)語：小作者匠心獨(dú)具，從一本日歷中讀出了外婆對(duì)自己的濃濃的牽掛和愛，作文選材很好。（楊春華）
成績(jī)單
湖濱中學(xué) 初 一（8）班陳欣蕾
尊敬的成績(jī)單先生：
你好！
我們是一群學(xué)生，還需你多多指教！
我從小到大，從小學(xué)升初中，我學(xué)了六年，你也跟了我六年，我們?cè)驗(yàn)槟銡g蹦亂跳，也曾因?yàn)槟愣鋈簧駛灿袝r(shí)候得到表揚(yáng)或挨罵，提起你，真是讓我的心里像打翻了五味瓶，心里又酸又甜，真不是滋味。
記得曾因?yàn)槟悖野ち硕嗌兕D罵？又曾因?yàn)槟悖玫竭^好幾張獎(jiǎng)狀。你讓我揪心，也讓我欣慰，每次看到你，我都得做好心理準(zhǔn)備。
當(dāng)然你不只有這些成績(jī)，有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)與囑托，看了都是備受鼓舞。你呢？你是否為我們的這幅樣子而高興嗎？
現(xiàn)在，我又身在“戰(zhàn)場(chǎng)”，給你寫信，那沙沙的筆聲，就是無聲的硝煙。很快，你的身上又將密密麻麻地寫滿成績(jī)，老師們的評(píng)價(jià)和囑托，家長(zhǎng)們的希望，我們的酸甜苦辣，全部位于你一身。
這一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我的擔(dān)心也與日俱增，看到你，我的心里就一直懸著，懸著。 現(xiàn)在，我給你寫了封信，我現(xiàn)在正在考場(chǎng)上，為了寫在你身上的成績(jī)能更好些，也為了我，我的成績(jī)單拿回家能不被挨罵。
成績(jī)，既是一場(chǎng)較量，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你感受到這氣氛了嗎？那筆尖的沙沙聲，就代表著你與我之間，那種特殊的關(guān)系。
為了你，也為了我們自己，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，一遍遍地仔細(xì)檢查，只為了擁有一個(gè)好的成績(jī)，不是嗎？我的成績(jī)單。
你，決定我的命運(yùn)，而我，卻掌握著你━━我的成績(jī)單。
祝填在你身上的成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/span> 你眾多的主人之一：陳欣蕾2011年1月14日
評(píng)語：小作者構(gòu)思新穎巧妙，以書信的形式表達(dá)著對(duì)成績(jī)單的理解，擬人化的手法，使文章增色不少。（楊春華） 我擁有了人生的財(cái)富
湖濱中學(xué) 初 一（8）班陳一芃
每當(dāng)我躺在床上，總是在思考人生的財(cái)富是什么，直到一次，我們的家庭里發(fā)生了一件事，那次，我終于明白了人生的財(cái)富。
那次，我吃晚飯，剛進(jìn)房間就發(fā)現(xiàn)了在我的床上神奇地出現(xiàn)了一張100元的大鈔。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，因?yàn)槲覐膩頉]有擁有過這么大的財(cái)富。我看了看四周，確定沒人，我立馬拿起了錢，可又放了下來。我猶豫了，到底該不該拿呢？拿了，被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦，不拿，那不就虧了？我的心像麻繩似的糾結(jié)在了一起，十分忐忑。當(dāng)我在兩種財(cái)富中抉擇的時(shí)候，貪心打敗了誠實(shí)，我把錢塞到了自己的口袋。
幾點(diǎn)后，我便把拿罪證━━錢給銷毀了，去沖了100元的點(diǎn)卡。
過了幾天，平安無事。可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)下午，媽媽在書房跟爸爸的竊竊私語，我急忙跑到門口偷聽，作賊嘛，有點(diǎn)心虛。“咱家是不是來賊了，我上次放在房間的100元這么不見了，是你拿了嗎？”“自動(dòng)么可能是我？你什么時(shí)候放的？”
完了，爸媽開始猜疑了，我感到大事不妙就準(zhǔn)備開溜，轉(zhuǎn)念一想：“不行，這樣爸媽遲早會(huì)懷疑我的。”我的心又開始忐忑不安地跳起來了，這會(huì)兒爸媽應(yīng)該懷疑到我了，不行，我要去演場(chǎng)戲。我跑到爸媽跟前，心緒不安的說道：“我的10元錢呢？”我盡量加重了語氣，讓它接近于事實(shí)的表達(dá)。
媽媽看了看我，臉上的表情有點(diǎn)奇怪，沒說什么，只是給爸爸丟了個(gè)眼色，爸爸便急忙說：”兒子，你最近是不是缺錢花？這樣爸給你100元。”我的心有點(diǎn)虛了，可又不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這時(shí)媽媽又說道：“兒子，人生上最大的財(cái)富是精神上的財(cái)富，并不是物質(zhì)上的，人生如果只有物質(zhì)上的財(cái)富是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，媽媽放在床上的100元，是不是你拿的？”
我壓抑不住內(nèi)心的愧疚之情，終于張嘴說了：“對(duì)不起，媽媽我撒了個(gè)謊！其實(shí)我的10元根本沒丟，是我自己藏起來了，床上的100元也是我拿的，我拿去沖點(diǎn)卡了。”聽完我說的話，媽媽笑了，她摸著我的頭笑著對(duì)我說：“孩子，這才是媽媽想要的。”說完我們?nèi)矣制錁啡谌诘匦α似饋怼?/span>
其實(shí)人生中精神財(cái)富比物質(zhì)的財(cái)富還重，從那刻起，我變成了富人，因?yàn)槲覔碛辛巳松畲蟮呢?cái)富━━誠信。 成績(jī)單
初一（2）班 施明珠
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見貼在床頭的那張已經(jīng)開始發(fā)黃、破舊的寫著一個(gè)大大的“0”字的成績(jī)單，我不禁思緒萬千，腦子里又重現(xiàn)了那段記--，揮之不去。
“叮鈴鈴”上課了。“不知道這次期中考考得怎么樣？”同桌悄悄地對(duì)我說。我看著班主任抱著一大疊試卷，心里像揣著一個(gè)活蹦亂跳的兔子，又激動(dòng)又緊張。發(fā)卷了，正當(dāng)我接 過考卷時(shí)，忍不住“呀”地大叫了一聲，看著卷子上紅彤彤的98分，我心里不禁樂開了花。心想：“要是媽媽看到這成績(jī)，一定會(huì)夸我的。”放下課鈴剛響，我便揚(yáng)著考卷，興沖沖地跑回家。剛進(jìn)門，看見媽媽正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，我按捺住心中的喜悅，裝出一副垂頭喪氣的模樣，小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次考試我沒考好，只考了??只考了68分。”媽媽聽了似信非信地看著我說：“你沒騙我吧！怎么考得這么差？”我看到媽媽這個(gè)樣子，禁不住哈哈大笑起來！“哦，你騙我，快告訴媽媽你考了多少分！”媽媽向我伸出手來，。我得意揚(yáng)揚(yáng)的把手中的卷子遞給了媽媽，還不忘加上一句：“98分，全班第一！”我本想媽媽會(huì)高興得夸我、獎(jiǎng)勵(lì)我，沒想到，媽媽看了看我，臉色一陰，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“看你那得意的樣子，考了一個(gè)98分就開始驕傲了，那以后你該怎么辦。”我被媽媽潑了一臉冷水，我委屈極了，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽摸了摸我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“不是媽媽不解人情，可是你要知道，98分在班里是第一名，那在年段里呢？在區(qū)里，在市里呢？人要懂得向前看，不要總是為了以前的功勞而沾沾自喜，否則只能后退，不能進(jìn)步了啊！”聽了媽媽一番話，我接過考卷，擦干了眼淚，拿起紅筆在考卷上畫了一個(gè)大大的“0”，并把它貼在了我的床頭上，讓它時(shí)刻告訴我不能松懈繼續(xù)努力，一切從零開始！
“是的，一切要從零開始！”我看著成績(jī)單，笑了。 我擁有好奇心
初一（1）班 任軒瑤
為什么？
兩個(gè)人在相距不過幾米的屋子里，有必要隔幾分鐘就喊一下嗎？
每每去奶奶家，這件事情就會(huì)引發(fā)我強(qiáng)烈的好奇心。
奶奶快七十了，但是眼不花，頭不暈，耳朵也不聾，還能瞇著眼在屋里做針線活兒。但是大她幾歲的爺爺便有些懶了，除了每天早晨出門晨練一小時(shí)，其他時(shí)間總是喜歡坐在陽臺(tái)上的藤椅上曬太陽。
相距不過幾米的陽臺(tái)與屋里，奶奶每隔幾分鐘就得喊一下爺爺。“老頭子！”奶奶這么叫。
我的好奇心上來了，問題也來了。
是奶奶郁悶嗎？那她為什么只喊爺爺一下而不把爺爺叫醒，同他嘮叨幾句呢？顯然，這個(gè)答案不對(duì)。
喊來喊去地干什么呢？還這樣不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好兒的，便嗔怪著離去背影。陽光總是以最完美的角度撲在奶奶身上，每每這樣的畫面總是閃爍著動(dòng)人的，溫馨的光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢？ 那好，再有這種事情發(fā)生時(shí)，我便用東西罩住嘴巴，學(xué)爺爺那遲鈍而又深沉的回答：“唉——。”但可氣的是，奶奶總能分辨得出來，“小臭丫頭又在這兒搗亂。”奶奶那布滿歲月刻紋的手會(huì)拍拍我的頭，并且微微笑,意味著責(zé)備。
奶奶依舊。
實(shí)在沒有辦法了，我破釜沉舟：“奶奶，您老這么喊來喊去地干嘛呢？也不覺得煩。” 奶奶寬容地笑笑：“丫頭，你不懂的，知道他好好地在那兒，就心安的。”
心，被濡濕了，連日以來如同小蟲般不停地噬咬我心的好奇心得到滿足。
你在，就心安，這是人世間最溫暖的風(fēng)景。年華老去有什么要緊？粗茶淡飯又怎么樣？你在，就心安。
我想，所謂愛，便是如此，我所愛的人，所惦念的人，一定要在我手夠得到的地方，我能感覺到的地方，好好地存在著。
我慶幸我擁有這樣的好奇心，才得以知曉奶奶這一輩子的牽掛，溫情與愛。我想我知道了，那一聲聲呼喚是在說，有你在，整個(gè)世界，都在。 我擁有一種堅(jiān)持
初一（1）李晴妍
有時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，總是在想：我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間，也將赤裸裸地離開，但在這世界停留的時(shí)間，我擁有了什么？
父母用他們溫暖而安全的懷抱告訴我我擁有了親情；朋友用他們對(duì)我的鼓勵(lì)告訴我我擁有了友情，而卻有一個(gè)人，用他的眼神告訴我，我也擁有一種堅(jiān)持——
那應(yīng)該是在一個(gè)月前吧，為了參加一次比賽，參賽的同學(xué)都放棄了娛樂的時(shí)間，投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。
“你啊，要明白自己扮演的是一只小動(dòng)物，要有那種可愛、笨拙，不要總是有所顧忌！”xx老師恨鐵不成鋼地批評(píng)著xx同學(xué)。xx同學(xué)也一言不發(fā)，垂著頭，默默地聽著老師的教誨。
老師的話語還在繼續(xù)，大家卻停到了隱隱約約的抽泣聲，循著聲音望去，只見xx同學(xué)眼中浸滿了淚水，終于，那顆積蓄已久的淚還是落了下來，順著臉頰滾了下來，落在了地上，我仿佛聽到了那顆眼淚“吧嗒”掉在地上的聲音。xx同學(xué)極力地抑制著情緒，不想讓眼淚再落下，而一旁的xx老師一臉欲言又止的樣子，最終還是沉默了。“也許，xx同學(xué)無法接受這個(gè)考驗(yàn)吧。”一旁的我喃喃自語著。
“老師，我們?cè)賮恚 ?span style="font-family:Calibri;">xx同學(xué)說得顫抖，語氣卻那么堅(jiān)定。她的臉頰通紅，眼睛還是淚汪汪的，在陽光的照射下，她的眼睛還閃著別樣的光，也許，那叫堅(jiān)持。
訓(xùn)練還在繼續(xù)：一次，不行。兩次，不行。三次??不知練了第幾次，xx同學(xué)的笑容終于在老師的一句“可以”之后，浮現(xiàn)于臉上。 大家為xx同學(xué)的成功歡呼雀躍，當(dāng)天的彩排也順利地完成了一遍。
回家的路上，陽光依然明媚，天空還是那般蔚藍(lán)，我邁著輕快的步伐，回到了家。 我一直知道，xx同學(xué)的那雙眼睛告訴我什么是堅(jiān)持，而在她微笑的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我也擁有了一種堅(jiān)持！也許這種堅(jiān)持，是我停留于世界所擁有的一份珍貴！ 我擁有自己
初一（1）班 林紫涓
一個(gè)人獨(dú)自漫步在街頭，徘徊者，徘徊著。
街頭的彩燈一閃一閃，五顏六色的光映在我的臉上，生活在這個(gè)城市的繁華之中的我，或許有些疲憊了。
直到現(xiàn)在，我還在想著明天要做什么？想著要參加各種活動(dòng)，想要獲得贊許，哪怕我早已知道我厭煩了那樣的浮華。
“我還是回家算了”我在心里對(duì)自己說，可是，回了家又能得到什么呢？媽媽還在催你應(yīng)付各式比賽。
我繼續(xù)走在街上，看著無數(shù)的名牌在眼前閃過，再看看“天價(jià)”的標(biāo)價(jià)，只能無奈地?fù)u頭，那樣的生活似乎可望而不可即，可總是還要不斷地去追求。
不知不覺，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到了一處笑聲之中，人們?cè)诰薮蟮氖フQ樹前合影，我笑笑就過了，那樣的生活我似乎已經(jīng)不在乎了，可是還是總在擔(dān)憂著會(huì)失去那些，會(huì)再也看不見城市的繁華。
我想著想著，心中不由得恐懼與疲憊，我坐在一個(gè)小小的街椅上，天也不知覺暗了，一切的彩燈漸漸暗淡，現(xiàn)在也只有幾對(duì)年輕的情侶還在沉醉在當(dāng)時(shí)的美好。
我還是不知所措，豆大的汗水滾到手心里，我還是在想著“我將擁有什么？”
我攤開手心，手心里的汗愈來愈多，正當(dāng)這時(shí)，忽然一陣清風(fēng)吹來，隱約帶來了幾許花香，吹干了我的汗，手心里一陣又一陣清涼??
我注視著，尋找這風(fēng)的痕跡，突然，手心里又一股清涼，原來是一片花瓣。花的芳香是我放松，我不再緊張，而是靜靜的看著手中的小生命。它仿佛是一位知心好友，為我打開心結(jié)，帶來涼爽。
是啊，我想擁有的不是榮耀、光輝，真正的幸福和快樂是自然帶來的，那怕只是手中的小小花瓣，那也是大自然給予我的莫大祝福。
這時(shí)，也只有此刻，我才會(huì)留心觀察身邊的大自然，天上的星星，樹上的碧葉，地上的花瓣，我不覺會(huì)心一笑，原來，真正的幸福不是多么好的物質(zhì)條件，而是擁抱大自然，擁抱世界，全身心地投入其中，做自己想要的事情，追求自己真正想要的生活，做回真正的自己， 我擁有自己不是嗎？ 我擁有這世上最真摯的情誼
初一6班 李文威
我考砸了。
早春的天變得灰蒙蒙的。陽光透不過烏黑的 云層，風(fēng)兒掠過臉頰，還帶著一絲蕭瑟；新生的嫩葉仿佛搖搖欲墜；小朋友的歡笑聲與我處在截然不同的兩個(gè)世界??這次考試是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科，是最簡(jiǎn)單的考卷，我卻離譜的失手了，對(duì)誰都沒法交待。
他是我的好朋友，我們從小玩大，形影不離。我讓他陪我靜一靜。我們走到“秘密基地”。 這是一片樹林，有竹林間幽靜的小路，有滿地似錦的凡花和高大的木棉。清新的空氣中醞釀著淡淡的香氣，彌漫開來。我看見木棉樹的花了，它長(zhǎng)在那么高的樹上，像把火，對(duì)著天空，仿佛在向天宣戰(zhàn)。忽然一道紅光劃過視野，木棉花掉落了。
他說：“你別太難過，這不過是一次普通的考試，沒關(guān)系的。主要是應(yīng)該分析錯(cuò)誤，一免重蹈覆轍。我知道你現(xiàn)在聽不進(jìn)去，但我希望你知道，無論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)是兄弟，我一定挺你！”說著，他撿起地上凋零的一朵木棉花，對(duì)我說：“你看它，它就是英雄花。他不像別的花，它一生都熱烈，生得火熱，死得悲壯，干凈利落，從不拖拉。而且，即使它落了，仍像一位英雄，不倒下，直到腐爛它也不動(dòng)搖！”
我一眼望去，一堆木棉花落在地上，像一片殷紅的血泊，樣子與色澤卻絲毫未變。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)不屈不撓的英雄，大聲喊著：“我不怕你，盡管來吧！沒什么能下倒我！”
我頓悟，眼前一亮，連草都綠了。是啊，沒有什么能夠?qū)⑽译y倒，沒有什么能將我打敗，我會(huì)拼到最后，哪怕剩下最后一口氣。我站起來，向夕陽的余暉大聲喊道：“來吧，你盡管放馬過來，我絕不會(huì)向你屈服！”他也站起來，喊道：“不管有什么困難，都難不倒你。我會(huì)全力挺你。我們永遠(yuǎn)是兄弟，對(duì)吧？”“我們永遠(yuǎn)是兄弟！”耳邊一陣陣回聲想起。
我們永遠(yuǎn)是兄弟！多么震撼人心的話！沒有什么會(huì)使我膽怯，我更不會(huì)向困難做出退讓，因?yàn)槲矣幸晃恍值埽肋h(yuǎn)是我強(qiáng)大的后盾，永遠(yuǎn)支持著我。
我很慶幸，因?yàn)槲覔碛羞@世上最真摯的情誼！ 點(diǎn)評(píng)：這是初一年的期末考場(chǎng)作文，在很短的時(shí)間里，該生能夠運(yùn)用環(huán)境描寫來烘托心情，特別難得，感情表達(dá)得比較細(xì)膩。（黃曉泓） 我擁有美好的祝福 初一6班 鄒娟
又是一個(gè)夜。
我坐在公交車上，靠著窗戶的邊緣，透過玻璃望了望黑色的天。
天上并沒有星星在閃爍，也沒有皎潔的月亮，只是一望無際的黑。無盡的黑夜仿佛要把我吞噬，我的目光隨之黯淡了，迷茫地看向窗外，樹木迅速地往后倒退，一棵，一棵，又一棵??
我并不知道為什么要上車，更不知道要到哪兒去，仿佛被抽空靈魂般的木偶，呆呆地坐在車上，腦子一片空白。
一切都是因?yàn)槟棠套吡恕Ｏ肫疬@件事，本來一顆完整的心，仿佛被撕成了無數(shù)碎片，一塊塊落下??我比誰都清楚，奶奶不在身邊了，但卻還是無法釋懷。腦海中隱隱約約浮現(xiàn)出我跟奶奶在一起相處時(shí)的畫面：，。那時(shí)奶奶看見我哭泣，撫摸我的頭哄我。那時(shí)奶奶聽見我無禮的要求，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，無奈的答應(yīng)。那時(shí)我睡不著，奶奶笑著給我講故事?? 一幕幕不斷在眼前重現(xiàn)，隨著車子一抖，畫面消失了。我無助的低下頭，傷心地抽泣著。車子到站了，緩緩?fù)Ｏ隆Ｎ仪宄乜匆娪袀€(gè)小孩牽著他奶奶的手，蹦蹦跳跳的，笑得那樣開心，那樣幸福。我的心情有跌落到了低谷。
再次望向天空，腦海中浮現(xiàn)了奶奶那張親切和藹的臉，對(duì)我微笑著。仿佛在對(duì)我說：“不要傷心，因?yàn)槟棠滔肟吹侥闾焯煨Φ臉幼樱m然我不在你身邊了，但是，奶奶會(huì)在天上祝福著你的！所以，一定要過的開心啊！”我先是疑惑不解，緩緩露出會(huì)心的笑容，對(duì)著奶奶招招手，說：“奶奶，你放心，我一定會(huì)的！”
奶奶，雖然你去世對(duì)我來說是個(gè)沉重的打擊，但是，我擁有你的祝福！我知道，你一定很希望我每天開開心心，所以我不會(huì)讓你失望的。你的祝福我一定會(huì)銘記在心。
我打起精神來，仿佛又重新有了奮斗的目標(biāo)，朝自己比了個(gè)加油的手勢(shì)，因?yàn)槲抑溃棠堂繒r(shí)每刻，一定都在微笑地凝視著我，所以，我一定要比以前更加努力啊。
下了車，街燈照在了我的身子上，鋪上了一層淡淡的黃光，影子被拉得很長(zhǎng)，再望向天空，有幾顆星星在天上跳舞，是那樣耀眼?? 點(diǎn)評(píng)：文章的寫得最好的部分是現(xiàn)實(shí)和回憶的交織進(jìn)行，對(duì)奶奶的思念和自己的思想成長(zhǎng)同時(shí)體現(xiàn)。（指導(dǎo)老師：黃曉泓） 陽光會(huì)向哪里照
初一6班 任柏瑾 開學(xué)第一天，班主任站在有著好看顏色的天空下說：“我們要共同努力！”同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰，這種學(xué)習(xí)氛圍在數(shù)學(xué)課堂得到了最有力的見證，而我卻顯得格外難熬。 我將題目從頭讀到尾，又從尾讀到頭。求證ab//cd，我依然不會(huì)解這類題，我毫無頭緒地?fù)u了搖頭。但白白的作業(yè)本在給我警告，未出場(chǎng)的黒筆在桌子上跳舞，摸摸額頭，有汗珠在掙扎。突然，有一位同學(xué)把窗戶打開了，風(fēng)呼呼灌了進(jìn)來，肆意吹著，所有同學(xué)都在抱怨寒風(fēng)刺骨，我卻無動(dòng)于衷，麻木地看著被風(fēng)吹亂的作業(yè)本。
收起來吧！慘不忍睹的作業(yè)本和傷痕累累的心，然而不斷有同學(xué)舉手了，我的心也在一點(diǎn)點(diǎn)加重。老師行云流水般在黑板上解著題，我知道我不懂。無奈之下，看著灰蒙蒙的天空，淡淡的問：“陽光會(huì)向哪里照？”
不幸的是，老師開始點(diǎn)名上黑板解題了，我慌張將頭轉(zhuǎn)向窗外，我害怕對(duì)上老師失望的目光。不經(jīng)意地瞟了一眼，卻發(fā)現(xiàn)窗外一只黑鳥在冷風(fēng)瑟瑟發(fā)抖，它在堅(jiān)持。比起來，我的窘境不過如大海里的一粒沙。還沒有經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨就斷然說前面沒有陽光，我為什么不可以以浴火重生的姿態(tài)面對(duì)著一切？如果可以，那我應(yīng)該......
“叮鈴鈴——”
下課了，鈴聲打破我的幻想，我飛速離開座位，“這一題怎么解？”
“哦，已知xxx根據(jù)xxx得出xxx所以xxx。”好心的同學(xué)在幫我解答。
“這么清晰啊！謝了，這一題呢？”
“因?yàn)?span style="font-family:Calibri;">xxx所以xxx得xxx”
送走一天的疲憊，晚上躺在床上睡不著。不如做些習(xí)題。過了兩個(gè)星期。
我看著一道題，找出條件后就開始分析，將每一步列出來，這一次，陽光在桌子上跳舞。我在幾何圖上圈來點(diǎn)去告訴老師我的認(rèn)真，讓作業(yè)質(zhì)量的一次次提高證明自己的努力。再次瞟向窗外，那只黑鳥在耀眼的陽光下飛翔，昂頭看著老師的一步步思路。
在冷風(fēng)后，絕望后，重新振作，那么，陽光會(huì)向哪里照？ 點(diǎn)評(píng)：文章中前后呼應(yīng)做得很好，環(huán)境描寫體現(xiàn)心情，描寫得比較到位，“黑鳥”的出現(xiàn)使文章增色不少，喻意深遠(yuǎn)。（黃曉泓） 我擁有世上獨(dú)一無二的母愛
初一6班 陳佳慧
擁有，可以是東西，可以是精神。擁有一種東西，就會(huì)擁有一個(gè)心境。——題記
擁有玩具，讓我容易得到快樂；擁有書籍，讓我受益匪淺。擁有是一件幸福的事。擁有母愛，更是一種說不出的幸福。 我有一個(gè)疼愛我的母親，“我不喜歡這樣！”自從上了中學(xué)，母親越來越羅嗦。愛嘮叨的她一向讓我厭煩，也不知怎的，我忍受不了了，就因?yàn)槟羌隆?/span>
早起的我在門口等著同學(xué)，母親在我耳邊嘮叨，因?yàn)檫吢犚魳罚詿o視了那些使人厭煩的話語。同學(xué)匆匆趕到后，我們便出發(fā)了。一路上我們有說有笑，可不知為什么，突然談到了我母親，說他啰嗦，又問我怎么度過每天“嘮叨母親”的嘮叨的??我尷尬極了，不知回答，也不知怎么面對(duì)。
于是，我氣沖沖的回家，母親迎面走來，問這問那，本來浮躁的心情又被她激起了：“你不要再問了！我不喜歡這樣！每天都這樣，害我今天被笑話！”我頭也不回的走進(jìn)房間，“啪”的一聲把門關(guān)上了。母親仍愣愣地站在門口，呆呆地望著被我無情關(guān)上的門，淚水開始打轉(zhuǎn)，但他沒有哭。原本愉快的家庭，變得異常安靜。
第二天早晨，我同樣早起等同學(xué)，同樣聽著音樂，卻聽不見母親的嘮叨，我心里不禁暗自高興；與同學(xué)一同上學(xué)??持續(xù)了幾天，我的心里空落落的，少了母親的嘮叨，我沒有了往常的活潑，沒有了往常的歡樂。心頭涼涼的，漫無目的地走在回家的路上??
月光皎潔明亮，天上的星星卻并不閃耀，沉重地拖著疲憊的身子倒在床上，翻來覆去地躺在床上睡不著覺。正當(dāng)我掩蓋著被子時(shí)，床前的母親看著我的背影，說起話來:“孩子，媽媽不是為難你，是因?yàn)樘珢勰悖矚g你的優(yōu)點(diǎn)，但不是我嘮叨錯(cuò)了，而是你也有缺點(diǎn)，我牽掛你，擔(dān)心你，并不想讓你難過和難受。或許我很過分的在你耳邊說這些你很不耐煩的事，可我也是為你好啊??”沉寂許久，一聲聲抽泣把我不寧的心緒散盡了，原來，我沒有失去原有的母愛，只是母親換了種方式來愛我，但我很不甘心，我要母親變回原來的樣子。望著她略有發(fā)白的頭發(fā)，我紅著眼眶，假裝在睡夢(mèng)中對(duì)著正要走出房門的母親說：“謝謝你，媽媽！變回來吧??”
和往常一樣的早晨，陽光明媚的清晨不下雨，我的心情也不會(huì)下雨，我一直擁有著世界上獨(dú)一無二的母愛，一直擁有母親溫暖而無與倫比的母愛。這份獨(dú)一無二的愛是我所擁有的最大幸福，也是我的一切。
是啊！沒有一件事物比這更好！因?yàn)槲覔碛惺郎溪?dú)一無二的母愛！ 點(diǎn)評(píng)：文章主題特別突出，對(duì)媽媽的愛的理解，歌頌讓人感動(dòng)。全文用了欲揚(yáng)先抑的手法。在謀篇布局上巧花心思。（指導(dǎo)老師：黃曉泓） 我擁有回憶
湖濱中學(xué) 初一七班 康正悅
回憶，是時(shí)間長(zhǎng)河里的一個(gè)寶盒，那兒珍藏了多如繁星的事情，回望過去，回憶太多太多?? 我擁有回憶，幼兒園的我還小，一臉的稚氣，所做的事情對(duì)于現(xiàn)在來說太幼稚了。記憶最刻骨銘心的是一場(chǎng)雨，雨吧嗒吧嗒地落了下來，我領(lǐng)著人生中的第一張獎(jiǎng)狀和媽媽一起撐傘回家，傘兒小，獎(jiǎng)狀一不小心地就淋濕了一點(diǎn)兒，我便跳起，不爭(zhēng)氣地哭了，哪管是雨是淚，對(duì)著那天就大喊了起來，“你賠，你賠！”這是個(gè)幼稚無知的回憶。無聊時(shí)，會(huì)翻出那張獎(jiǎng)狀，望著那一點(diǎn)一點(diǎn)的痕跡，擦都擦不去的回憶。
我擁有回憶，一樣是很小的我，那時(shí)的下雨天，對(duì)我來說依然是噩夢(mèng)，但我擁有一把小藍(lán)傘和媽媽的溫暖懷抱我就什么都不怕，。雖然那傘撐不下倆個(gè)人。但媽媽總是帶著那傘，因?yàn)樗牢抑幌矚g這把傘。從那時(shí)起，我再也不怕雨了，媽媽一打開那把小藍(lán)傘，頭上就沒有雨了，一抬頭便是那沒有一絲污跡的“無雨藍(lán)天”，我總是提起裙子，一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)，當(dāng)?shù)郊议T口媽媽放下雨傘，另一邊的肩膀濕了，我才頓然領(lǐng)悟，媽媽承載著那雨水，給了我一片安全溫暖的“無雨藍(lán)天”。這是個(gè)感動(dòng)的回憶，那傾斜的雨傘給了的藍(lán)天就是濃厚的母愛。閑暇時(shí)，打開柜子看到那把雨傘時(shí)，我想，那是一個(gè)讓我第一次明白何謂母愛的回憶。
我擁有回憶，一樣是下雨天，我已經(jīng)四年級(jí)，初懂事時(shí)，我們老家的母狗生了三只小狗狗，我們細(xì)心地照料它們，給它們最好的照料，我們十幾個(gè)人就忙著這幾只狗兒，誰知，還沒幾個(gè)星期，小狗兒們卻在一個(gè)下雨天的晚上偷偷地跑了出去，再也沒了消息。還記得我把它們看得比什么都重要，還記得那天早上雨還嗒嗒地下著，還記得起床后去找它們卻毫無蹤跡，還記得我蹲在那兒哭了許久，還記得??那是一個(gè)痛苦的回憶，是個(gè)心酸的回憶，那空空如也的小籃子還放在那兒，每當(dāng)無意間走過，那一霎間的回憶全涌上心頭，總是蹲在籃子旁黯然神傷。那籃子總等著它們回來，不過，它們要是回來了，也睡不下了吧??那三只小狗兒走了后，我心里留下了陰影，我害怕極了狗兒，我不敢和狗兒相處，我怕我會(huì)想起那三只小狗兒，我躲著狗兒。到了初一我又去了同學(xué)家，一看到她家的博美我就感動(dòng)，狗狗伴隨著我終于走出了那片陰影。我不再懼怕狗了，我擁有它們的回憶我滿足了，我感到慶幸，至少擁有過。那次的回憶讓我懂得了放手和滿足??
一樣是下雨天，卻有著回憶截然不同的三個(gè)故事，這三個(gè)回憶伴著我成長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大了，那三個(gè)回憶總是提醒著我??
我慶幸我有著回憶，有著刻骨銘心的回憶，我欣慰，我能在這時(shí)光的長(zhǎng)河中留下點(diǎn)什么??
我，擁有回憶?? 成績(jī)單的“華山論劍”
湖濱中學(xué) 初一八班 蘇凱賢
“砰”隨著最后一個(gè)同學(xué)把們關(guān)上，成績(jī)單們的時(shí)間終于到了。
成績(jī)單們紛紛跳下講臺(tái)，快速跑到鏡子前面照啦起來。大家爭(zhēng)先恐后的想知道自己的臉上寫了 多少分。“哦不！”一張成績(jī)單叫了起來“怎么會(huì)！我的小主人那么的認(rèn)真考試，那么認(rèn)真的復(fù)習(xí)怎么才71分？小主人回家肯定會(huì)被爸爸責(zé)罵的！”“哈哈你的小主人可真夠倒霉的差一分及格！”一旁寫著105分的成績(jī)單笑著說道。71分的成績(jī)單氣極了此時(shí)他的心仿佛被刀割了一般痛極了他真想把自己撕成兩半。正在105分的成績(jī)單得意洋洋的時(shí)候一旁93分的成績(jī)單憤憤不平的說到：“你怎么能這么說呢？你就沒有考不好的時(shí)候嗎？”105分的成績(jī)單似乎被突如其來的叫聲震懾住了,但他很快又回過神來了，又反駁說：“哼，沒考好就是沒考好，誰叫他的小主人以前不好好認(rèn)真讀書呢現(xiàn)在才來努力好像是為時(shí)過晚了吧！”“是我承認(rèn)他的小主人是以前沒好好讀書，但是他現(xiàn)在已經(jīng)很努力了大家是都看見的呀!我么不應(yīng)該只注重成績(jī)，應(yīng)該多看看他的努力呀！難道不是嗎？
105分的成績(jī)單似乎有點(diǎn)不好意思了停止了說話聲。而93分的成績(jī)單又說了：“你們好生也不應(yīng)該憑著自己的分?jǐn)?shù)去嘲笑差生。他們也是有自尊的，你們應(yīng)該互幫互助共同上進(jìn)才對(duì)！”105分的成績(jī)單臉都紅了，他低著頭吞吞吐吐的對(duì)71分的成績(jī)單說：“對(duì)不起我不應(yīng)該嘲笑你的我們以后好好相處互相幫助好嗎？”于是伸出手去。71分的成績(jī)單笑了，他高興的說：“呵呵沒事說起來我的小主人也是有錯(cuò)的，而且你也懂得了這個(gè)道理了！我們握手言和吧！他們的手緊緊的握在了一起，歡笑聲洋溢在班級(jí)中。頓時(shí)全場(chǎng)的成績(jī)單都鼓起了掌來。他們都為這一幕而感動(dòng)了。 突然在門口的一張成績(jī)單大喊了起來：“不好了小主人們回來了，大家快回去自己的位置！”于是成績(jī)單們紛紛跑回了自己的位置。
小主人們蜂擁而入，迫不及待的想知道自己的成績(jī)。他們拿起他們的成績(jī)單仔細(xì)的看著同學(xué)們有的很得意，有的很詫異。但是沒有一個(gè)人去嘲笑另一個(gè)人。因?yàn)樗麄兌贾酪粋€(gè)道理，一個(gè)不應(yīng)該只注重成績(jī)，應(yīng)該注重過程中的努力的道理！ 我擁有一份回憶
湖濱中學(xué) 初一七班 孫航
過去的一段生活，一部故事，都存在了記憶中，一去不復(fù)返。當(dāng)我將它們?cè)俅文贸觯?xì)細(xì)品味，卻感到傷感而不是欣喜。
十二年學(xué)海的遨游之旅中，小學(xué)生活，占據(jù)了一半。在小學(xué)，我們純真，我們擁有無數(shù)歡樂，我們不懂時(shí)間的無情流逝。當(dāng)我們即將離別才懂得時(shí)，已經(jīng)晚了。這段回憶，我深深烙在心中。
畢業(yè)考，是我們?nèi)松械谝淮未罂迹纪暌院螅蠹也皇且缬谘员淼南矏偤洼p松，而是流露出惋惜、傷感之色。那天是我們最后一次齊聚母校的日子。正值初秋，但那秋風(fēng)顏色早已渲染大地。我一個(gè)人走在去往學(xué)校的路上，路上“嘩、嘩”的聲音不斷，那些勤勞的清潔工人們，已在掃地上枯黃的秋葉。秋天沒有“秋波澹澹”的樣子，而是給我們孤寂啊。
“嗨！”偶然遇見了同學(xué)，“嗨！”，我們依然和往常一樣隨意地打著招呼，笑笑。就要分 別了，無話可說；可說起來，又不知從何說起，不知該說到何時(shí)。迷迷糊糊就到了校門口，這條路走了千遍，就算閉著眼走到學(xué)校也不足為奇了吧，可惜的是，連這條路也會(huì)離開我了。霎時(shí)間，我覺得自己一無所有了，初中就是一個(gè)全新的起點(diǎn)了。
校門口冷清極了，往日大家不都是早早地來等校門開，在這兒嬉鬧嗎？難道是大家在回憶的睡夢(mèng)中起晚了，還是在梳妝整理準(zhǔn)備和同學(xué)們見小學(xué)時(shí)的最后一面？不久，陸陸續(xù)續(xù)地大家都來了，說笑聲漸漸多了，他又從遠(yuǎn)處笑著走來，一副有說不完的話的樣子把手搭在我的肩上。“哈哈哈??”一陣瘋狂的笑聲接踵而至，最后一次大家一起等著校門開啟、在校門口玩耍，還是要快樂些！誰知每個(gè)人心底里的傷感，是不是在那笑聲中盡情釋放著？從前的一幕幕如電影般在我腦海中浮現(xiàn)出來??他跑去惹女生們，然后便招來一片追打，他左躲右閃，抓住一個(gè)男生的書包，躲在他身后，那男生也動(dòng)不了，只能充當(dāng)一個(gè)“盾牌”??
一輛跑車發(fā)出巨大的轟鳴，打破了清晨校園的寧靜，疾速地劃過馬路。那些印著時(shí)間流逝痕跡的枯葉，被隨跑車刮過的風(fēng)吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只枯黃色的蝴蝶，飛到樹杈般高度，快要回到樹杈上似的，卻無法再回去了，慢慢飄著，本來聚在一團(tuán)的散成了三三兩兩的，散落在了各處，就這樣安靜地躺著，誰也無法改變自己的位置，無聲地向我們?cè)V說著它們?cè)?jīng)在同一棵樹上度過它們最富活力的時(shí)期，一起長(zhǎng)大，最后離開母體散落各地想努力回到過去卻無法改變的悲哀。轟鳴過后，我們沉默了??
感謝上天，讓我擁有這樣一份回憶，把我和他們安排在同一個(gè)學(xué)校；我驕傲，我有一段和他們的生活，在他們的黃金歲月里留下深深的足跡；我也欣慰，我還有回憶。 我擁有一個(gè)好朋友
湖濱中學(xué) 初一（3）班 張麗萱
朋友，是人生路上一道亮麗的風(fēng)景線，使旅途充滿歡樂；朋友，是飄蕩在空中的一首歌謠，給你帶來心靈的慰藉；朋友，是沙漠中唯一的一泓清泉，給你面臨絕境時(shí)戰(zhàn)勝它的勇氣??
我有一個(gè)自然朋友，它叫“草” ！
還清楚地記得，那是我在老家的日子，秋天來了，我和小伙伴們游戲在一片竹林里，因?yàn)榕芾哿耍姨傻乖诹丝蔹S的草地上。忽然，我聞到了一股清新且淡雅的香味，我想：現(xiàn)在正值秋天，怎么會(huì)有花兒的味道？于是，我隨著那香味，爬到了一棵大樹旁，原來是一株小草啊，它在秋風(fēng)中搖曳著。
過了一會(huì)兒，伙伴們把我拉回了家。天色漸漸黑了下來，我突然想起要問媽媽那株小草叫什么名字，媽媽回答說：“這種草叫‘打不死草’！就算你把它的莖折斷，它仍會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，而且越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越茂盛??”
過了些日子，我再次經(jīng)過那片竹林，驚奇地發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)長(zhǎng)滿了半個(gè)草地，像眼睛、像 繁星，鑲嵌在土黃的大地上。這是什么力量，讓它們?nèi)绱朔泵艿厣L(zhǎng)？我百思不得其解。這種草頑強(qiáng)的生命力，使我迫不及待起跟它們做朋友。于是，我便大聲喊：“我跟你們做朋友吧！”小草彎下了腰，好像是答應(yīng)我了，我頓時(shí)高興地手舞足蹈。
從那以后，每隔一段時(shí)日，我便會(huì)去看望這些自然朋友，給他們送去最真切的問候。有時(shí)，我受了委屈，都會(huì)第一時(shí)間去跟小草傾訴，讓它們替我排憂解難，雖然它們不會(huì)說話，但它們?cè)谖L(fēng)里搖擺的身姿仿佛回答了我。
因?yàn)橐蠈W(xué)了，我隨父母來到這兒，每次回老家時(shí)才能見到我的朋友，總是被它們頑強(qiáng)的毅力所打動(dòng)，更為它們?yōu)辄S土地增添生機(jī)而驚嘆！
現(xiàn)在，每當(dāng)遇上各種挫敗或不如意，我都會(huì)想起那此無名的小草，那些打不死的草，更會(huì)懷念我的自然朋友，它們的頑強(qiáng)是我迎難而上不竭的動(dòng)力！
我愿意做一株小草，更加愿意做一株“打不死的小草” ！
我擁有一片天空
湖濱中學(xué)初一3班甘若瀅
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云兒，這是一片屬于我的天空，我如同一只雛鷹在這片天空自由飛翔，感悟世界。
天空——晴空萬里
初中，科目多，作業(yè)也多，常常寫到深夜10點(diǎn)多。每每陪在我身邊的都是媽媽，一會(huì)兒為我端杯熱牛奶，一會(huì)兒替我查查資料。我在一旁寫作業(yè)，她在一旁觀看。媽媽小時(shí)候家境不好，勉強(qiáng)上到了初中。但媽媽卻是我人生中的第一位導(dǎo)師，教導(dǎo)我怎么做人。等我作業(yè)寫完時(shí)，媽媽雙眼布滿血絲走過來說，“女兒，早點(diǎn)睡吧，媽媽幫你收拾書包。” 蔚藍(lán)的天空，無邊無際，那幾處風(fēng)景襯著天空，一切顯得明朗。陽光從茂盛的枝葉間透射下來，草地上滿是碎片般的光斑，曬在我身上，是那種說不出的溫暖。
天空——傾盆大雨
一本日記記錄了我的初一生活。媽媽打掃房間時(shí)看到了，也許因?yàn)楹闷娣_了看看，我正好走進(jìn)房間，看到媽媽在翻閱我的日記。很惱火的 沖過去，責(zé)備媽媽偷看我的日記。當(dāng)時(shí)我不知道，我那一句句話對(duì)媽媽來說就像是把刀深深刺進(jìn)了心里，痛苦萬分。之后，媽媽從不進(jìn)我的房間，每次都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，然后再深深的嘆口氣，那口氣是那么的無奈。天上飄起了毛毛細(xì)雨，雨越下越大，打得我措手不及。我很倔強(qiáng)的提醒自己不要掉眼淚，卻不知為何，眼前一片灰蒙蒙。
天空——彩虹高掛
老師給了我一個(gè)名額，參加作文競(jìng)賽。主題是慶祝新中國(guó)成立60周年，正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，媽媽看著電腦發(fā)了一句感嘆：以前的生活哪有像現(xiàn)在那么好呀！吃了上頓不知道有沒有下頓呢！于是，我便突發(fā)奇想，媽媽生活在70年代，她了解過去，可以給我講講過去的生活。于是，那一晚我和媽媽都徹夜未眠，一會(huì)兒神采飛揚(yáng)的講著現(xiàn)在，一會(huì)兒滿腹遺 憾地講著過去?皇天不負(fù)有心人，我的作文被評(píng)為二等獎(jiǎng)了！上臺(tái)后我的第一句話就是“我要感謝我的媽媽?” 天邊出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，我的天空絢爛多彩，我的生活充滿陽光。
媽媽為我撐起一片天空：有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)陰雨連綿，有時(shí)彩虹高掛。在這片天空中，我笑過，哭過，失望過，但是到最后媽媽總會(huì)摸摸我的頭說：“外面的天空一片晴朗，迎著風(fēng)去飛翔吧！” 我擁有一份愛
湖濱中學(xué) 初一4班蔡琳
所有人都認(rèn)為我是個(gè)可憐的孩子。爸媽離婚了，爺爺又突然去世了。可我自己并不這么認(rèn)為，我擁有人世間最美好、最純潔的東西；它就是愛。
剛上了初中，我就成了班上最不讓老師省心的孩子，我總在課上莫名其妙地哭泣，或是靠在墻壁喃喃自語，與周圍那些說著笑話，悠閑地哼著歌的同學(xué)格格不入。爸媽的離婚成了我心中的一塊心病，爺爺?shù)娜ナ莱闪宋倚闹械囊黄幱啊Ｎ衣爻良帕讼氯ィ呗芬驳椭^，不再與他人講話，我越來越想讓自己封閉起來，這樣就再也聽不到一些悲傷的消息了。 因?yàn)槲业墓之愋愿瘢瑢W(xué)們并不能適應(yīng)。他們只是認(rèn)為我很古怪，與其他人不一樣。而我卻天天目睹著他們?cè)谝黄鹜嫠５臉幼印ｋS口吟出李白的詩安慰著寂寞的自己；“棄我去者，昨日之日不可留；擾我心者，今日之日多煩擾。”可我想起李清照的“凄凄慘慘戚戚”“人比黃花瘦”我又不禁黯然落淚。
我越來越在這個(gè)集體中站不穩(wěn)了。趁著第四節(jié)課，我留下了一張字條，走出了教室，在校園中閑逛，明知道沒人會(huì)理字條，還滿心期待。我在冷風(fēng)中度過了一節(jié)課。
當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)拉住我問道;“你去哪了？不知道大家都很著急嗎？”看著大家一張張著急的臉，又悲又喜的我沖出教室，蹲在門外。這時(shí)我那胖乎乎的班長(zhǎng)走了出來。她輕輕拉著我的手。我對(duì)她說;“班長(zhǎng)，對(duì)不起，給班級(jí)添麻煩了。”她用那凌厲的口氣說道；“你不要這么說，既然來到這個(gè)班級(jí)，你就是這個(gè)集體中的一份子。即使你失去了很多。但是不代表你失去了一切！你還有我們，還有我們這個(gè)集體！你還有我們的愛，不是嗎？”我從她的眼里感受到自己仿佛重新?lián)碛辛艘磺小?/span>
是啊，即使我失去了很多，那又有什么關(guān)系呢？最重要的是我擁有愛，它讓我從一片黑暗中得到了曙光，我擁有最純潔、美好的東西—愛。人生路上，有它相伴。我相信人生沒有什么過不去的坎！
想作文分享平臺(tái)小學(xué)生作文頻道將為您提供最新的小學(xué)生作文100字,小學(xué)生作文100字范文,小學(xué)生作文100字范文大全等內(nèi)容! 夢(mèng)想作文分享平臺(tái)歡迎你！
聯(lián)系客服
