高分段：
一本沖擊名校，
其他批次余地大
高分段定位：一本批次文科和理科分別超一本控制分數線40分、60分以上為高分段；二本批次文科和理科都在一本批次線下0~10分的為高分段；三本批次文科和理科都在二本批次線下0~10分的為高分段；?？婆螀⒄杖九蔚臉藴蕜澐?。
一本：沖擊名校，也需合理布局
對一本批次的高分考生來說，在大學的選擇上可能面臨的問題不是很多，因為您的這個分數想報考國內好的大學，選擇的對象不止一二，很多堪稱一流的大學都可成為您“涉獵”的目標。所以，這里想說的是高分考生可以去沖擊名校，甚至是您心儀的專業。
我們還是先從案例說起。2010年，四川一文科考生，高考成績630分，另有10分的加分，投檔成績為640分，高出一本控制線97分。考生本科一批只填報了北京大學，且只填報了法學一個專業。
錄取時，北京大學文科在川調檔線為628分，按考生的成績，順利投檔，并且也順利錄取到考生填報的唯一一個專業——法學。令人考生幸運的是，法學專業最后錄取最低分就是640分，剛好是考生的投檔成績。該考生的志愿，真可謂一分都沒浪費。
高分段考生，由于成績上占有相當大的優勢，志愿填報時可以往上沖一沖，特別是實行完全平行志愿的省份。
當然，該考生投檔成績高出一本控制線近100分，確屬高分了，一本又實行的是完全平行的投檔模式，沖擊北大這類好大學甚至自己喜歡的專業，理論上可以一試。但從考生整個志愿填報方式來說，還是有值得商榷的地方。如只填報了一所大學、只填報了一個專業且不說，一項“服從”專業調劑問題更大，試想只填一個專業卻愿意服從調劑，放著那么多專業不選卻寧愿讓學校去調劑，考生的真正志向何在，主動權又怎么去爭??？從志愿所反映的信息看，考生就只想上北大，并且很想（可能還是只想）讀法學，不得不說這考生真“牛”。
所幸的是，考生最后的錄取還算順利。
但是不是所有高分考生如此填報，結果也如此幸運呢？我們再看一個案例。2009年某省一名理科男生，高考成績573分，高出當年一本批省控線75分，成績也算很好了。在志愿中該考生報考了三個“唯一”：一所唯一的學校——第三軍醫大學；一個唯一的專業——臨床醫學（全軍高級臨床醫師）（不服從專業調劑）；所填報的專業在考生所在省理科只有唯一一個招生計劃。在錄取時，學校在考生所在省男生中調檔線532，最后臨床醫學（全軍高級臨床醫師）專業實際錄取分數579分。考生被退檔，退檔原因也很簡單：專業滿，不服從專業調劑。
所以，對于高分考生（特別是實行平行志愿地區的考生）來說，他們更有能力去沖刺名校和優勢專業。但僅把眼光停留在一所院校、一個專業上卻并非明智之舉。其后果無非兩個結局，要么是如愿以償，要么一落千丈。因為對某個考生來說，其成績雖然是高分，但相對于全?。▍^、市）來說，再具體到報考的某所大學的考生來說呢？您的成績在高分中一比較，也許就沒那么高了，這就是我們常聽到的一句忠告：人外有人，山外有山，強中自有強中手。如一味盲目沖擊名牌和“熱門”專業，成績達不到，后果就會“很嚴重”。
那么，在一本如何做到既可以沖擊名牌又讓自己的志愿不吃虧、不落選呢？也許下面這位考生的志愿可以給您一個值得參考的模式。
某省2009年一理科考生，高考成績603分，二級運動員加20分。投檔成績623分，高出考生所在省理科一本省控線125分，可謂真正的高分了。
再來看看考生的志愿情況：一本平行志愿A清華大學、志愿B上海交通大學、志愿C南京大學、志愿D四川大學、志愿E電子科技大學。服從專業調劑。
投檔時，清華大學在考生所在省理科的調檔線624分，考生以一分之差無緣清華，而高出平行B志愿上海交通大學610分的調檔線，其檔案投到上海交大，并且被第一專業信息安全錄取。
請大家注意，筆者為什么在舉這一案例前把考生的志愿稱之為“模式”呢？因為這一案例包含了我們平常所說的一貫技巧：平行志愿A志愿沖一沖，后續志愿穩一穩、保一保（也就是咱們常說的志愿有梯度），有；不盲目沖擊名牌，有；說一般要服從專業調劑，有；根據自己成績定位高校，也有。
這就是筆者根據自身經驗以及曾見的案例想對一本的高分考生們所談到的技巧，是否可以成為您的模式呢？您可以參考后再定。當然，這種模式更適合實行完全平行志愿的省份，對那些未實行完全平行（即第二志愿才實行平行）和純粹的梯度志愿省份的考生來說，第一志愿還是可以沖擊一下名校，第二志愿的具體技巧請詳細參閱前《深度解析平行志愿和梯度志愿》一文。
二本和?？疲荷鲌箜敿?，選擇余地較大
同樣，在二本、三本和?？婆危舱諛佑懈叻?。只不過這幾個批次的高分不同于一本批次，因為在這幾個批次錄取時，都有上了上一批次控制線而未被錄取的考生，這部分考生自然就會參與到下一批次的錄取中。相對于從上一批次滑下來的考生成績而言，處在一本、二本、三本線下0～10分的考生，雖在本批次算是高分，但與滑下來的考生成績相比，就不算高了。所以說，除了一本批次中的高分外，其他各批次的高分都是相對的。
所以，相對于一本批次的高分來說，二本及其他批次的高分者的志愿也就應有所不同。
首先說說二本和三本批次的高分者。這兩個批次的高分者都有“越級”報考上一批次高校的機會，從而實現成功的跨越，因為現在各地省級招辦都有很多加分、降分錄取的政策，雖然加、降分上限不超過20分，但如果加上這1～20分，您的成績或許就能達到上一批次控制線而被上一批次高校錄取。具體方法請詳見后面《巧用“優惠券”，選上批次高校》一文，此處不再贅述。
那么，對于二本批次的高分考生，是不是就可以選擇二本中好的大學呢？肯定不是。
從各地近幾年錄取情況看，在二本，高分考生有三類高校要慎報：一是一本院校開設的異地校區（如西南交通大學的峨眉校區）和專業（重慶大學的采礦工程、重慶醫科大學的二本專業）；二是在二本招生的幾所專門的外語類院校（如天津外國語大學、四川外國語學院、遼寧外國語學院、西安外國語大學等）；三是一些有著特殊“背景”或行業的院校（上海海關學院、南京審計學院）。這些院校（專業）由于依托一本學校的師資或就業行業的特殊性受到考生熱捧的高校，這些院校（專業）的錄取分往往接近或要高出一本控制線（偶爾遭遇“大小年”除外）。以四川2010年文科為例，西南交通大學峨眉校區超過二本控制線51分，幾乎與一本控制線持平；大連外國語大學超出66分，超一本控制線6分；而南京審計學院則超過二本81分，超一本21分。
所以，在二本的高分考生，如果是實行平行志愿的話，可以在先前的志愿去沖一下，如果是梯度志愿，為了穩妥起見，則可以考慮“繞著走”，而選擇在本批次錄取的其他高校，這樣成功的幾率可能會大些。當然，選擇這些學校如果遇到“小年”時，也有成功的可能，只是風險大了一些。專科層次的高分與二本層次的高分在方法上有異曲同工之妙，也要注意那些本科院校專科專業報考。
三本：院校和專業可兩全
而對于三本的高分者來說，相對于二本的選擇更要容易一點，因為從目前各地錄取情況看，三本院校錄取超過二本控制線的學校少之又少，所以這部分考生膽子可以大一點，在學校的選擇上沒有很大風險的情況下，主要考慮自己滿意的專業。
中分段：
特色第一，牌子次之
中分段定位：一本批次文科和理科分別超一本控制分數線20～40分、20～50分為中分段；二本批次文科和理科分別在高分段和二本批次線上10分之間的為中分段；三本批次和?？品謩e參照二本批次的標準劃分。
與高分和低分成績相比，不管是哪個批次的考生，中分成績可能處于一個比較尷尬的位置。為什么這么說呢？理由有三：一是中分段考生人數多，稍不注意，志愿就會撞車，落選危險大；二是在每個批次那些好的大學基本就被高分者們所“霸占”，憑成績想要再去分一杯羹的話，不說是虎口奪食，也算以卵擊石吧，所以“高就”的機會不多；三是與低分相比，自己成績要高出10分、20分或幾十分，如果選擇的學校低分者都可以進入的話，又感覺浪費了成績，心有不甘，此時難免有遇低又不想就的心理。
所以，筆者認為，中分段的考生在這時不妨把學校的牌子先放一放，把考慮的重點放在學校的特色專業上。雖然這些院校也許名聲不夠響，但一些有著明顯行業特色的專業，已經受到業內的認可。不管是科研水平，還是畢業走向，都較有保障。
此種情況下，我們沒有最好大學的選擇之下，也只能在相對之下，去選擇那些有特色的專業，如果再結合我們的興趣、特長，可能更好。有此一例：
2009年某省一485分的理科考生，高出二本控制線49分。所報第一志愿為沈陽建筑大學（專業依次為建筑學、景觀建筑設計、自動化）；第二志愿為平行志愿，分別是西南石油大學（專業依次為資源環境與城鄉規劃、土木工程）和四川師范大學（專業為資源環境與城鄉規劃）。錄取結束后，該生被沈陽建筑大學景觀建筑設計錄取。
低分段：
沒有絕對的弱者，
照樣可選好大學
低分段定位：每個批次文科和理科分別超一本控制分數線0～10分為低分段（主要是一些壓線錄取的高校）。
低分考生在志愿填報時，可能在心理上會處于一種弱勢，一方面可能上不了好的學校和專業，另一方面最容易落選的也往往集中在這一分數段，因為成績在所處批次的選擇中，確實毫無優勢可言。但我們千萬不要在志愿未填之前，在心理上就自己打敗自己，如果能利用好一些方法，還是可以分弱、校不弱。
相對高分者：在兩個批次之間取舍
我們要看到即使在一本、二本、三本線上屬于低分，但相對于下一批次來說（如一本的低分段參加二本的錄取則是高分）我們又是高分，所以我們的選擇范圍不是獨木橋，既可以爭取在本批次有學可上，又可在下一批次大展身手，只是前者可能學校不是那么好，而后者則可選擇下一批次的一些佼佼者。
對于這部分考生，很多人也許會面臨著這樣一個艱難的抉擇：是上本批次一所一般的學校還是主動降格到下一批次上所好點的學校？對于這個問題，仁者見仁，智者見智。但有的觀點可以參考：在一本和二本批次中，最好還是以走為先，因為不同批次的學?？赡茉诮虒W環境、學校師資、培養方向甚至教學理念等都有一些區別，你在高一層次的大學接受的教育可能要好一些，這對你的成長或許起到重要作用；對于三本來說，由于很多學校是獨立學院，收費相對高一些，在家庭經濟允許的情況下，更多的還是考慮三本為好，畢竟本科與專科相比，在今后的就業等方面可能會占有先機。但不管怎樣，這至少給我們提出了思考和選擇的思路和角度，我們何不根據自己的興趣、理想和實際，做出適合自己的選擇？
由于成績只高出批次控制線0~10分的考生（除相對高分者外）都沒有分數優勢，但如果在志愿填報中，轉換一下填報思路，也可能會讓志愿安全著陸或者偶見驚喜。
目標院校可“壓一壓”
因為我們的成績只高出批次控制線0～10分，不管是本科還是?？?，要想在同一批次有大學可上，通用的方法也是最保守的方法是對學校和專業的要求要“壓一壓”，切忌眼高分低。具體怎么“壓”法呢？首先在學校的地域上不能與其他考生“趕趟”。在眾多人把大學都集結在“天（天津）南（南京）海（上海）北（北京）”時，我們可以把目光放到中西部等經濟不是很發達的地方去；當很多人都看好在大都市求學的N個好處時，我們可以看到在偏遠的小城照樣還有“臥虎”和“藏龍”在。其次是在學校和專業的“名聲”上學會“不在乎”。很多人都沖著財經、貿易、外語、建筑、交通等聽起來就很時髦很經濟很市場的院校，我偏要劍走偏鋒，尋找那些散落在大學堆里的默默無聞者，畢竟我的大學讀的是專業，不是一塊包含“XX”字的牌子；當身邊的人爭先恐后、打破腦袋地涌向一大堆不知所云的“熱門”專業時，我可能更想在大學去實現兒時心中就想實現的一份理想，即使我的理想在當下看來是多么的“不合時宜”。
所以，我們在此時，要保持我們應有的冷靜，不隨大流，不盲目，不追熱，根據自己的成績找到與自己成績、興趣、愛好相匹配的大學和專業。這也許能是您的王道。
逆向思維，不走尋常路
前面筆者介紹了一種比較保守的方法，接下來將帶你在志愿的旅途中去冒冒險。在你決定是否可以冒險前，要看好本次冒險將滿足的條件：參與者不能是完全平行志愿省份的考生（平行志愿的省份冒險意義不是很大）；冒險的作用對象要有“大小年”現象，并且在前兩年是“大年”最佳；要有接受滑落到下一批次的勇氣和心理準備。
滿足這三個條件者可以一試，因為從以前的實驗者中不乏很多成功的例子。
2010年四川一理科考生，高考成績443分，超過本科二批控制線2分。成績剛好“踩線”，在二本中屬毫無爭議的低分段考生。其二本第一志愿為重慶郵電大學軟件工程；平行第二志愿院校為成都理工大學（專業依次為會計學、財務管理、信息工程、土木工程）、成都信息工程學院（專業依次為金融工程、國際經濟與貿易、應用氣象學、電子科學與技術）、四川師范大學（專業依次為會計學、計算機科學與技術、財務管理、通信工程）、西華大學（專業依次為會計學、財務管理、給水排水工程、工程造價）。
錄取時，重慶郵電大學調檔線為441分，考生成績上了調檔線！從學校最后錄取線看，最低錄取分是443，并且只有一個443分的考生，毋庸置疑，就是這位幸運的冒險者了。
回過頭仔細看，考生二本第一志愿重慶郵電大學在考生所在省一本、二本都有招生計劃，但更多是一本，二本理科只有軟件工程一個專業有招生計劃，且該專業為2010年首次招生?？忌讳浫『艽蟪潭热Q于該專業為首次招生?？赡芎芏嗫忌吹皆撔Ｖ挥幸粋€專業招生，且為首次招生時，再參照學校一本調檔線超出省控線13分而不敢填報，而這名考生誤打誤撞而被錄取。
對于這種“挑戰”行為，雖然也不失為一“險招”。但對于大多數想上本批次院校的考生來說，則不要輕意嘗試。因為一旦未沖進，則只能等待征集志愿或落入下一批次。
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