幼兒園個人計劃總結 教師個人成長計劃
計劃是為了更好的安排教育教學，同時也能較客觀的方便各個方面的工作。在本學年這一學年中，我將總結上一學年的教育教學經驗，結合本班級的實際情況，從幼兒的身體、心理特點出發，制定合理的教育教學計劃，以便更好的開展工作，現計劃如下：
政治學習方面：
作為教師要具有良好的思想政治覺悟：
1、積極參加各種政治思想學習，不斷拓寬視野，吸取先進的思想。
2、每次師德、師風學習都認真做筆記，對照規范條例嚴格要求自己，認真反思，不斷更新思想意識，提高思想覺悟。
3、牢固自己對世界觀、人生觀、價值觀的認識，深化理論水平，提升邏輯思維能力，對幼兒園教學的理論研究工作有很重要的幫助。
師德素養學習方面：
作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感 忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這乃是做好本職工作的前提。幼教工作繁瑣，工作量大，生活清苦，這在幼兒教育中充分體現了人類的道德義務和社會責任。幼兒園教育承擔著巨大的社會公共責任，這種責任又體現在幼兒教師的一言一行之中，反應出對家庭、對社會的服務功能，對社會進步的責任。良好的的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從是事幼兒教育職業的工作基礎。在新的世紀中師德、師風建設要孕育于新的社會使命之中，孕育于與時代精神相同的教育理念之中。作為新時代建功發展的教師，我們要具有新的教育理，形成正確的教育觀，兒童觀、人生觀、價值觀：
1、以三項教育活動相結合，以毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的思想為理論指導。積極參加政治學習。思想培訓。
2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范，為人師表。規范自己的言行舉止。
3、每周按時參加會議，認真作好筆記記錄，對照實踐工作不斷反思。
4、愛護關心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。
5、講文明、講禮貌，為人師表，為幼兒和家長樹立良好的學習榜樣。
7、在教育教學工作中做到細心、愛心、責任心的有機結合。
8、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，更好的爭取家園合作，有效的開展教育教學工作。
業務理論學習方面
作為教師業務理論的學習非常的重要，因為一方面能更好的促進教育教學的開展，另一方面能不斷的提高自己的業務認識：
1、積極參加各種園務培訓，并且認真作好筆記記錄。
2、向高層次的學歷水平邁進，積極學習新的知識，大量閱讀相關專業的知識書籍，更好的應用于教育教學工作中。
3、積極學習各種法律知識，增強自己的法制意識。
教育教學方面：
使用《幼兒園主題活動套材》以建構主義為理念將幼兒身心發展的健康人格和認識發展以各種主題的教育形式進行，貫穿于月計劃、周計劃至半日活動的計劃當中，每周分別安五大領域的教學，課余時間做好對幼兒的復習，認真履行工作職責，合理安排內容，設計各種集中教育教學活動、生活活動、體能活動、游戲活動等，教師之間相互協調配合，根據幼兒的情況因材、因時施教。
