我們猜想，更多的答案應該是“媽媽”吧！
在書店陪著孩子買書看書的、睡前給寶寶講故事的，大部分都是家庭中的媽媽；《超級育兒師》的觀眾粉絲群，也多是由媽媽們組成。我們可以看到，在現(xiàn)代家庭生活中、在孩子的成長過程中，“爸爸”這一角色經(jīng)常是缺席的。但帶孩子、親子閱讀，真的“與爸爸無關”嗎？毫無疑問，答案是否定的！
為什么少見“爸爸讀書、講故事”呢？
一是因為中國家庭大多是父親擔負經(jīng)濟壓力，而陪伴孩子的責任更多地落在了媽媽的身上；二是許多爸爸沒辦法做到“繪聲繪色”地給孩子講故事、陪孩子閱讀，生硬的語氣會降低孩子的閱讀興趣。但關鍵的是，爸爸在親子閱讀中，占據(jù)著不可忽視的重要地位。
首先，父親加入閱讀，會給孩子帶來新鮮感。
相比起大部分媽媽帶孩子時的“喋喋不休”、“嘮嘮叨叨”，爸爸們給孩子閱讀書本的時候往往“言簡意賅”，也就更利于孩子模仿這種語言描述的精準性。在這里，爸爸與媽媽的閱讀方式產(chǎn)生了互補的效果，大大促進了孩子對于閱讀的興趣。
其次，爸爸給寶寶讀書，更有利于啟發(fā)寶寶思維與想象力。
媽媽們給孩子讀書時往往“按部就班”，介紹角色、情節(jié)，要求孩子總結道理。而爸爸們容易“天馬行空”，結合現(xiàn)實情況、新聞時事等。有時，這些或“聊天”或“講堂”式的讀書方式會令媽媽“哭笑不得”，但很有可能會給孩子留下深刻的印象哦！
最重要的是，父親參與親子閱讀，對于養(yǎng)成“小男子漢”、“小公主”非常重要。
父親給孩子提供的經(jīng)常是規(guī)則意識、勇氣與安全感，與爸爸感情良好的孩子，長大后面對挫折、誘惑，以及與他人相處，都會展現(xiàn)出更強的應對能力，也會更加開朗樂觀。
另外，給孩子讀書、與寶貝一起做游戲，對爸爸來說也是一種放松與減壓，何樂而不為呢？
那么，爸爸們應該如何利用時間有效地與孩子一起進行親子閱讀呢？適合父親與孩子一起閱讀的繪本又有哪些呢？
對于父親來說，周末帶孩子去圖書館或兒童書店，是非常珍貴的親子閱讀機會。爸爸媽媽可以把每周六或周日的下午，定為固定的家庭讀書活動時間，一起帶孩子去圖書館、兒童書店，一邊與孩子一起閱讀，一邊鼓勵孩子與其他小伙伴交朋友。利用這個時間，爸爸媽媽還可以多看看兒童書籍、繪本等，對市面上的兒童書籍有一些大致的了解；或是從其他父母身上學習給孩子講故事的小技巧。要把這段時間變?yōu)闇剀坝淇斓拈喿x時光。
爸爸給孩子講故事，可以從另一個視角講媽媽已經(jīng)講過的故事。如果是表達能力較弱的爸爸，可以一邊訓練提高自己表達的豐富度、語氣的親切度等，一邊先以“聊天”的方式與孩子進行親子閱讀。交換一下自己與孩子看書之后的感受，算是對媽媽與孩子閱讀的補充與升華。總之，爸爸與媽媽的閱讀方式最好是互補而非相似的關系，最終讓提高孩子的閱讀興趣，促進孩子的自主閱讀與理解能力。
適合爸爸與孩子一起閱讀的繪本，有向孩子表達愛意的《我爸爸》、有為孩子提供保護與安全感的《巴巴爸爸》系列、有展現(xiàn)家庭溫馨親子關系的《最好的老爸》系列、也有帶給孩子無限溫柔與美好的《給爸爸的吻》，當然，對于年齡稍大一些的孩子，還可以與爸爸一起閱讀《父與子》系列漫畫，一起感受其中的詼諧幽默與濃濃溫情。
爸爸們可以利用這些主題繪本，與孩子產(chǎn)生互動，教會孩子責任擔當、規(guī)則意識、勇敢堅強，給孩子安全感與愛。爸爸媽媽共同撐起的，才是孩子健康成長的一片天。
閱讀，是全家的投資。
從今天開始，爸爸們回家后多陪孩子讀讀書吧！
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