首先，我想問問各位爸爸媽媽，你們對于孩子成長過程中，最注重的方面是什么？
不少家長的回答是除了寶寶能身體健康以外，還有最重要的一點，就是智力。
因為我們都希望自己的寶寶聰明，因為我們知道聰明的寶寶能夠比別人更加適應環境，遇到問題時，自己有更多解決問題的方法。而且在學習上也會快人一步。
而在智力開發上面，不知道大家有沒有聽過“全腦開發”？
全腦，就是我們的左腦和右腦。
首先讓我們來看看左腦與右腦的區別
理性的左腦：我是數學家，科學家。
我喜歡熟悉的事物。
我喜歡整理歸類和分析。
我是能夠組織詞匯和語言。
我是實用的，我準確地知道我是什么。
感性的右腦：
我富有創造力。
我是自由的靈魂。
我是激情，渴求，欲望
我能運動，我要作畫
我有幻想，藝術，詩歌。
我是任何我想成為的人。
簡單來說，就是左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能，右腦具有圖形、空間、繪畫、形象等思維形象等能力。
很多教育學家和心理學家研究表明，經過全腦開發訓練的孩子，他的形象思維、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、理解力、判斷力、創造力等等學習能力都得到大大增強，不僅如此，通用訓練，寶寶們培養起毅力、意志等優良品質，而且個性、身心也都能得到健康的發展。
其實，國外早就已經有了“全腦教育”這個名詞。根據調查，一些重要的國際組織和一些國家政府十分關注腦科學發展，已經采取了一系列重大的戰略舉措予以扶持。世界衛生組織于1995年在全球開展了“腦的十年”運動，旨在促進腦科學研究的發展，提高人類生存質量。
不過我們要注意的是，對寶寶的全腦開發越早越好。0-3歲，是寶寶腦部神經發育最快的時期，也是寶寶進行腦部開發的關鍵期。
著名的旅美華裔嬰幼兒教育家儲瑄博士就指出，幼兒出生后三年內學習的優點：
可增進寶寶的智商（IQ）
10~20%可建構較優質的大腦成為終身主動學習者
可降低約50%智障兒的風險
可建構良知的道德基礎
可構建情緒智能（EQ）
如今國內已經出現了注重全腦教育的早教機構，其中比較出名的就有勁葛琳克嬰幼學苑，它是注重全腦教育的專業嬰幼兒教育學苑，致力于嬰幼兒全腦開發的全人教育。而它的培養目標就是為寶寶出生后的關鍵前三年構建群、德、體、智、勞、美六育均衡的優質大腦。
我們都希望寶寶們能有一顆聰明的大腦，雖然我們已經不能改變寶寶天生的基因影響因素，但是我們可以通過后天為孩子提供一個良好的教育環境，促進寶寶的腦部健康發育，從而提升孩子智商，情商。
所以，為了寶寶，我們應該關注孩子腦部發育和智力發育的健康，關注全腦開發。
