“爸爸，我簡直是太幸福了！”兒子拿著一件新買的價值不菲的遙控玩具，邊玩邊對我說。對于小孩子來說，有一件如意的玩具，或者有幾個要好的玩伴來陪他們玩、伴他們瘋，可能就是最幸福的事兒。
幸福對每個人來說都是最需求的，沒有人不渴望自己幸福。同樣，沒有父母不希望自己的孩子幸福。那么，作為父母，我們是否想過，孩子的幸福感到底從哪里來？今天，顆粒兒就來說說這個問題。
顆粒兒認為，要想知道孩子的幸福感從哪里來，先要看看以下“三種感覺”，孩子有沒有？我們一起來看看：
存在感主要是指孩子情感上的需求。每個孩子在家里都希望有存在的地位、有存在的價值，希望得到父母的關注和陪伴。比如以下一些情況我們是否做到：孩子給你說話時，你是否認真傾聽？孩子的圈子你了解多少？你對孩子的生活圈子認可嗎？你認識孩子的朋友嗎？你是否與孩子一起培養興趣愛好、一起去參與孩子的智力游戲，陪伴孩子度過空閑的時間？你經常認可和贊美孩子嗎？孩子的重要時刻，如生日、表演、頒獎、親子活動或者其它上臺展示的機會等等，你是否陪在身旁為孩子鼓掌加油？
說到底，要讓孩子有存在感，父母就要做孩子的鐵桿粉絲，為孩子每一天的成長點贊！為孩子每一次的成功喝彩！如果孩子連最基本的存在感都沒有，能有幸福感嗎？
滿足感主要是指孩子物質上的需求。如果一個孩子連最基本的物質需求都滿足不了，你想他會有幸福感嗎？從最基本的吃喝到穿衣，從最需要的玩具到學具等等，父母都要盡量去滿足孩子，讓孩子感受到父母對他們的關愛。
這一點，我們大多數家長都能做到，關鍵是在滿足孩子物質需求的同時要把握好原則和底線，做好孩子的參謀和導師，不能一味的去滿足孩子的任何需求。滿足孩子需求時，要有理有節，量力而行，切忌攀比。否則，容易滋生孩子的一些不良習氣。
獲得感主要是指孩子成果性的需求。如果說存在感是一種情感的體驗，滿足感是一種物質的愉悅，那獲得感就是一種成功后的心理享受，是一種結果性的需求。
比如，學會了一些勞動技能，增長了一些社會見識，學會了一些特長技藝，在學習上得到了老師的表揚、學校的表彰，考入了理想的學校等等。孩子的學習成長過程，其實就是一個不斷收獲結果的過程，孩子就是在一次又一次的獲得感中成長起來的。如果孩子連獲得感都沒有，何談幸福感？
這“三種感覺”說完了，你家孩子有嗎？如果全有，祝賀你，你家孩子的幸福感肯定爆棚！如果不全有、基本有，就按照“存在感+滿足感+獲得感=幸福感”這個套路努力去做。
這個套路你記下了嗎？孩子的幸福感哪里來？先看看這“三種感覺”你家孩子有沒有？一切為了孩子，為了孩子的一切。讓我們一起努力！一起為孩子加油！提升孩子的幸福感！
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