“父愛最難得的是給孩子人生中最需要的信念感，并相信他的內在力量。”這是張德芬空間合伙人兼CEO盧熠翎，在觀看了電影《銀河補習班》后，對影片的評價。擅長處理親子關系的他，一句話道出了電影所探討的問題：有一個好的原生家庭，對一個孩子的成長到底有多重要？
電影《銀河補習班》由鄧超、俞白眉聯合指導，探討原生家庭和親子關系。影片中馬皓文意外入獄，錯過兒子馬飛七年的成長時光，出獄之后面對兒子成績差，性格叛逆等一系列的成長問題時，他通過陪伴、相信和鼓勵，最終讓孩子找到自己，實現夢想。
電影上映后，影片中涉及的原生家庭的問題再次引發大眾熱議。讓人不禁思考，原生家庭為什么會對人生有如此之大的影響？我們邀請了張德芬空間合伙人兼CEO盧熠翎，與我們一起探討，《銀河補習班》到底戳中了原生家庭的哪些痛。
他是國內深具影響力的個人成長教育平臺---張德芬空間的合伙人兼CEO，SRI自我重建整合課程體系創始人，擅長親子關系、原生家庭重塑領域，綜合多流派心理學法，成功幫助上千位學員，找回自己內在的力量。
什么是原生家庭，原生家庭是指自己出生和成長的家庭。家庭的氣氛，傳統習慣，子女在家庭角色上的學效對象，家人互動的關系等，都影響子女日后在自己新家庭中的表現。盧熠翎解釋說：原生家庭是我們整個人的人格性格形成的最初體驗，是我們生命塑造的最初土壤。人們的性格、情緒模式、行為模式，很大程度上取決于我們在原生家庭中最初的那個劇本，取決于劇本在我們潛意識里形成的印記。
“你是這個地球上最聰明的孩子”——相信的力量
影片中，馬飛因學習成績差，遭到同學和老師的嘲笑，母親也放棄了這個“無用之才”。當校長找到馬皓文，想要勸退馬飛時，他堅定地選擇相信孩子，并且說“你是這個地球上最聰明的孩子”，讓馬飛感到了自己也是可以被人肯定。
盧熠翎提及之前在做個案的時候，有個學員在梳理自己與父親的關系時說：高二那年，他學渣逆襲，考了全班第一名。可父親看到成績單的時候，只是輕蔑說了一句“你這是瞎貓碰上死耗子了”，他決定做回了“學渣”。因為心里有個聲音在說：算了吧，反正怎么努力你都很差勁的。后來，他三次創業，三次失敗。
馬飛是幸運的，他有位無條件支持自己的爸爸，就有了一個充滿自信的人生。我們每個人心中都住著一個渴望被肯定的小孩，對孩子而言，父母的一句肯定的話所帶來的影響，可能遠比我們想象的要多。相信自己，相信孩子，這也許是我們能給予孩子最好的教育。
“清華北大只是過程，不是目的”——鼓勵的成全
馬皓文教給孩子的，不只是知識，還有信念和夢想，他告訴馬飛，只要堅信著，就能干這個地球上所有的事情。片中描述98年洪水的片段中，馬飛被洪水圍困，救援陷入困境，馬皓文用喇叭大喊著告訴他：想辦法，你一定能出來。馬飛就是在父親的鼓勵下完成了自救。
曾經有位學員對盧熠翎傾訴到：在重男輕女的家庭里長大，從小父母的關注點就都在弟弟身上，她曾想盡辦法討父母歡心，卻仍舊得不到父母的肯定。慢慢就養成了討好型人格，工作后會不自覺的討好上司，討好同事，討好周遭跟自己有關的人，可自己并不快樂。盧熠翎說，有太多被家庭關系傷害到的例子，只有在愛與鼓勵不斷澆灌自信萌芽的孩子，才會健康地成長。
“一定要做自己喜歡的事情”——堅持成就夢想
在成績當道的教育體制中，老師面對成績不好的馬飛，說出了“煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石” 的話時，父親馬皓文并沒有責罵放棄馬飛，他用實際行動證明了兒子是可造之材，并堅持鼓勵孩子，堅持夢想，并為兒子的夢想做出了正確是指引：成績固然重要，但也不要放棄夢想。
面對馬飛的航天夢，馬皓文堅持守護孩子的夢想，為了培養孩子興趣愛好，他想盡辦法帶孩子去航空展。馬飛想要買電腦的時候，他賣手表、賣血、干苦力來實現孩子的愿望。“人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義”。
盧熠翎感嘆，在很多個案中，都會遇到強行讓孩子按照自己意愿成長，而不愿意讓孩子按照喜歡的方向成長的故事。家長出于對孩子好的初心，“幫助”孩子選擇他們的夢想。雖然都是從愛出發，但實際都是希望通過削弱孩子力量的方式來控制孩子。影片中馬皓文堅持尊從孩子的內心，堅定的相信鼓勵孩子按照內在的力量自由成長，才是培養孩子的正確方式。
德國哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育？》中寫道：“教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”親子教育的角度很小，但關系人類文明的推進，它不是對小家的影響，更是對大家的改變。
做一個合格的父母，最簡單的方法就是明白你自己是如何被塑造成這樣的，你才會明白怎樣去幫助孩子改變。就像盧熠翎提倡的那樣，“好的教育，就是喚醒孩子的內驅力，挖掘孩子的內在潛能，讓他們在愛的浸潤中，生出自律的翅膀，長出獨立思考的大腦，發自內心地暢游在知識的海洋，最后“水到渠成”地變成一個優秀的大人。”
