大家好，我是千媽。
德國有很多產(chǎn)業(yè)享譽全球，
嚴謹?shù)牡聡恕①|(zhì)量優(yōu)質(zhì)的德國汽車
美味的德國啤酒
這是一個神奇的國度
人口不到一個億
卻是世界上獲得諾貝爾獎最多的國家
今天千媽要個大家介紹一部紀錄片
《德國“制造”的孩子》
揭示德國幼兒教育中的秘密
小米小麥兩姐妹出生在Ingolstadt
她們的生活非常規(guī)律
每天7點準時起床
吃好早飯整理好書包穿戴整齊
媽媽送兩個寶貝去幼兒園
早晨八點鐘，幼兒園準時開始晨會項目
老師會帶著大家說說今天的天氣
發(fā)生了什么新鮮事這類話題
幼兒園中，每個孩子都是分享者
都有機會在大家面前交流
自己的興趣愛好和最近的新發(fā)現(xiàn)
德國的幼兒園在教育過程
更傾向于使用項目形式
由孩子們自己來制定興趣點然后予以實現(xiàn)
每個孩子學著動手把夢想變成現(xiàn)實
紀錄片中孩子們做了一個介紹美國的活動
要求每個孩子要做一個自由女神像
孩子們親自動手，不斷修改
各種風格的自由女神像在孩子們手下誕生了
一個月后，幼兒園聯(lián)系了當?shù)刈畲蟮纳虉?/p>
展示孩子們的成果
每一個思考、動手、討論的過程
都被記錄下來
有專門的平臺用于展示這些成果
媽媽用一句話來概括德國的教育：
在德國的每一個孩子
都有充分選擇的權(quán)利
而不是讓別人告訴他要做什么
在過去，德國的幼兒教育也經(jīng)歷過混沌期
幼兒園的老師只需要按上級交代的去做
按部就班完成工作就可以
隨著時代發(fā)展
給幼兒教育提出了更高的要求
因材施教，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
成為教育重要的目標
每一個孩子都是好孩子！
家長和老師的任務
不是根據(jù)經(jīng)驗將孩子分類
限制孩子的成長與發(fā)展
而是傳遞知識與信念
挖掘孩子的潛能
教會孩子認識自己。
“項目制”是德國幼兒園很流行的教學方式
孩子可以自由決定項目主題
沒有明確的教學大綱
實踐是探索的重要方式
甚至在項目開始之前
老師都不知道項目有什么內(nèi)容
項目的成型一般分為三個部分
1、前期準備：資料收集與查閱
小朋友們自己去尋找跟主題相關(guān)的資料，這些資料將會成為整個 project 的基石。2、互相討論并提升成果
小朋友們通過互相之間、以及和老師的探討，產(chǎn)生新的靈感或是修改、增加自己的資料內(nèi)容，使 project 內(nèi)容更加豐富。3、成果分享
意味著一項 project 的完美結(jié)束。大家總結(jié)這次 project 的經(jīng)驗，應用在之后的學習、生活中。
整個流程非常成熟，
就算在大學里
進行一個項目也是這樣的過程。
幼兒園的小朋友們依然完成得非常好
看他們自信地做展示的樣子
簡直太棒了
在 project 的過程中
孩子們會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣點所在
更重要的是認識到自己的優(yōu)點和長處
自己已經(jīng)擁有的能力
以及還需要進步的能力
幼兒園要做的就是讓孩子們發(fā)揮長處
老師作為觀察者和幫助者，
引導孩子們自己想辦法解決問題，
而不是直接告訴他們怎么解決問題，
更不是直接幫助他們解決問題。
同時，孩子們也會在 project 的過程中
學會團隊合作這件事
他們知道，有時候你就是需要幫助的
孩子們可能會感到成就感，說“太棒了”
也可能會因為受到挫折和困難而感到沮喪
但成功和失敗從來就是一步之遙
和大家一起分享研究的成果和感受
讓孩子們對自己的創(chuàng)作充滿了自信心
可以感受到自己的努力和價值
同時，也讓家長們，甚至是整個城市
都了解到幼兒園的教學情況
讓他們能更有效地融入幼兒教育
現(xiàn)在社會上最熱門的工作
絕大多數(shù)在10年前都不存在
所以，相比技能
更重要的是提升孩子的能力
德國人的性格，世界出名的嚴謹
德國的制造工藝，世界出名的完美
德國制造的玩具，風靡全球
這些玩具，不止好在質(zhì)量
更在于對孩子能力的提升
德國的小朋友們，在幼兒園的時間
竟然達到4000個小時
沒有嚴格的教學大綱
沒有固定的課程
除了 project 的內(nèi)容
他們還在學什么呢
▼▼▼
去參觀警察局
學習報警、遇到壞人怎么自救
向警察叔叔問問題
了解他們到底是做什么的
去參觀市政府
市長就像隔壁的鄰居一樣親切
會跟小朋友握手、親密的交談
了解市長要做什么樣的工作
認識到每個人都有自己的工作職責和內(nèi)容
孩子們拿著錢去市場買東西
甚至可能會嘗試自己賣東西
認識錢幣
了解買賣的關(guān)系和過程
他們參觀圖書館
養(yǎng)成閱讀的習慣
學會如何借書、還書
怎么在大大的圖書館里
自己按照類別去尋找想要的書
老師帶著孩子們?nèi)プ步煌?/p>
讓他們學會看紅綠燈
記住回家的路
其實要做到這些并不難，
只要明確記住：
每個孩子都是好孩子，
你，是觀察者和幫助者
然后用心、耐心地做到：
1、積極的引導2、安心的放手3、注重能力的培養(yǎng)4、對生活充滿熱愛之情5、對世界有好奇心并積極去探索
然后就讓孩子們發(fā)揮他們無限大的潛力，
自己去認識世界、感受世界、改變世界吧！
