一般情況下,一周歲左右的孩子就已經可以步行甚至小跑,他們慢慢的會發現自己就算沒有媽媽的幫助,也可以去自己想去的地方。同時,小孩子也慢慢開始對各種新鮮東西產生濃厚的興趣,并且開始試著表達自己的內心想法。
當孩子兩歲左右的時候,運動能力、思維方式以及語言能力的發展讓孩子開始學會表達自己的想法和主張。這時候的孩子,任何事都想自己去做,很不喜歡大人的幫助,比如洗臉的時候會拔開媽媽的手;還不會用筷子,卻偏偏要自己拿筷子吃飯,如果幫他擺正拿筷子的方法,他還覺得很不耐煩,會大發牌氣。
爸爸媽媽就會發現原本乖巧可愛的孩子怎么突然變了一個人ー樣,不管媽媽要求他做什么,他都是一樣的回答,“不!”很多媽媽為此煩惱不已,其實當孩子說出“不”的時候,是說明孩子慢慢長大有自己的意識了，慢慢的開始逐漸獨立,任何事情都想獨立完成。“不”可以說是孩子向媽媽發出的獨立宣言。
爸爸媽媽對寶寶的這種狀態應該感到高興也不必太煩惱，。當孩子開始說“不”并且任何事情都要自己去做的時候。這時候家長不要去批評他的失誤,更加不可以對孩子冷嘲熱諷。比如當孩子撥開你的手一定要自已吃飯,最后卻打翻了飯時。媽媽千萬不能說:“非要自己吃、打了吧?”這是對孩子獨立要求的否定,會延緩孩子自我意識的形成。
如果媽媽總是阻礙孩子的的想法,總是用命令的語氣來對孩子說話,這樣會讓孩子感覺到非常屈辱,但是自己又不會說話，所以只能靠發脾氣來表達自己的想法，而且這還會磨滅他想獨立完成事情的意識,最后吃苦頭的只有爸爸媽媽。
孩子小時候不能很好的去表達自己的主見,等到青春期或者成年了遇到困難，小小的挫折可能就會情緒失控。在孩子自我意識剛開始形成的時候,爸爸媽媽覺得這孩子提的要求怎么那么無理,這個時候爸爸媽媽們要怎么辦呢?這時候就需要爸爸媽媽引導孩子形成好習慣了。
比如,當爸爸媽媽給孩子穿上衣服但又不想你幫他穿要自己穿的時候,這時候爸爸媽媽不要去責怪孩子,而是要表場他夸贊他能自己獨立做事情了;爸爸媽媽有時候不要說出自己的目的,只要把孩子放在那里。比如孩子到睡覺的點了,爸爸媽媽可以先把孩子抱到床上,減少孩子拒絕的機會。
如果孩子說:“我不要睡覺。”爸爸媽媽可以說:“不是讓你睡覺,你可以在床上玩一會兒。”父母如果意識到孩子的反抗是長大的表現,每天都為孩子的成長而感到高興,這樣教育孩子自己也不會太累。好啦今天就分享到這里啦。歡迎在下方評論區留言哦
