前幾天，在節目《新生日記2》中，小小春Jasper因為追求完美拍攝效果，沒有買到閃電俠的衣服而刪掉視頻讓媽媽應采兒生氣。
在視頻中，面對媽媽應采兒多次“為什么”的質問，Jasper膽怯地不敢出聲。雖然在公公的“解圍”幫助下回到飯桌前坐下準備吃飯，但此時的Jasper已經毫無心思吃飯。
委屈的Jasper選擇一個人冷靜，回到自己的房間里，跟節目組連線道歉后終于情緒失去管理，捂著被子偷偷地哭了。
雖然有很多網友在看完視頻后紛紛表示對Jasper的小小心疼，認為媽媽應采兒的做法過于嚴厲和強勢，但應采兒就此事在接受采訪時說道希望孩子在遇到挫折的時候，可以自己去承受壓力，想辦法用自己的方式去解決問題，而不是束手無策，先在壓力面前把自己摧毀了。
聽起來似乎這個媽媽真的有點“狠”，雖然整個過程媽媽應采兒態度很嚴厲，立場很堅定，但她并沒有刻意離開，也沒有打擾孩子獨自冷靜的空間，待最后Jasper用他的方式解決了問題之后，她擁抱了Jasper。用行動告訴他一切都很好，我始終愛你。
著名心理學家科胡特曾說過的一句話：“不帶誘惑的深情，不含敵意的堅持。”
這句話用在父母和孩子的關系上，同樣是非常精辟。
聰明的父母應該幫助孩子樹立邊界意識，讓孩子學會理解和處理自己的情緒，學會選擇自己處理事情的方式，并對自己的行為負責。
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之前看到過一名6歲美國女孩在網絡上控訴自己的父母：“自己的父母太愛拍照了，還總喜歡把我的照片傳到網絡上，這讓我覺得很沒有安全感，甚至有一種被利用的感覺。”
她對著鏡頭還說：“我從來沒有同意我的父母這么做，但我是小孩子，我又能做什么？”
這個小女孩道出了自己的真實感受：雖然我只是一個小孩子，可是我也需要被父母尊重且認真的對待；雖然我只是一個小孩子，我同樣需要保護隱私的權利。
即使西方國家的父母普遍更注重保護孩子的隱私，也可以理解父母想要關注并記錄孩子成長過程的熱忱，但類似這些司空見慣的做法，在沒有征得孩子同意下，其實會讓孩子有被冒犯的感覺。
這讓我想起多年前生物學家曾做過一個實驗：
把十幾只刺猬放在戶外的空地上。這些刺猬為了取暖只好緊緊地靠在一起，但互相靠攏后因為忍受不了彼此身上的長刺，很快又各自分開。
可是天氣實在太冷了，不得不又靠在一起。
就這樣反反復復地分了又聚，聚了又分，在不斷地受凍和受刺之間掙扎，最后刺猬們終于找到了一個適中的距離，既可以互相取暖，又不至于被彼此刺傷。
動物尚知如此，而父母與孩子的心靈之間，更是如此。
只有父母和孩子雙方都保持適中的邊界感，才能保證彼此之間的關系既能溫暖對方，又不會因此感到不適想要逃離。
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《你的孩子不是你的孩子》里記錄了紀伯倫的一句經典：你的孩子不是你的孩子，他們是出于對生命自身的渴望所誕生的孩子。
每個孩子都是世界上獨一無二的個體，是他們自己精彩生活中唯一的專家，所以他們應該享有自己探索未來世界的權利。
把感受和處理情緒的過程
留給孩子
就像一開始提到的小小春Jasper，家人們并沒有一股腦地沖進房間指責或者安慰他，急于替他處理他的情緒，而是被允許獨自進房間感受和處理自己的情緒。
而身邊的很多父母卻沒辦法做到，因為一看到孩子情緒低落，或者發脾氣時就會用冷嘲熱諷或者更嚴厲的方式壓制孩子的情緒，甚至是威脅。
有一次我在醫院看到一個約摸6歲大的孩子，可能是因為孩子身體不舒服了在哭鬧，抱著他的媽媽看起來很不耐煩，一邊用力拽孩子的胳膊，一邊很生氣地威脅他說：“我數到三聲，如果你再哭我就不要你了。”
孩子不但沒有停止哭聲，反而因害怕媽媽不要他而死死拽住她的衣服哭嚎。
情緒沒有好壞，而是在幫助孩子表達自己當時的內心感受。父母要學會及時識別孩子的情緒，并在確保安全的情況下在場，必要時幫助孩子處理情緒。
把處理事情方式的選擇
讓給孩子
精神分析師曾奇峰老師說，愛是給孩子自己做決定的自由。
但其實現實生活中，無微（孔）不至（入）的“母愛”比比皆是。
比如《少年說》節目中，那個需要鼓足勇氣走上天臺，才敢對媽媽要求再也不吃雞蛋和蘋果的少年，得到的答復卻是：
“你看你這么帥，都是因為媽媽讓你吃雞蛋和蘋果的結果。”
什么是孩子想吃的，愛吃的，孩子自己說了不算，媽媽才有決定的權利。彼此之間的關系讓孩子感受到的并不是舒適，而是一種被吞噬的感覺。
這種愛的方式超出了父母與孩子之間的邊界，嚴重挫傷了孩的自我意識，這會讓孩子無法提升學習和探索世界的能力，最終“如愿以償”地成為父母眼里永遠無法長大，無法照顧好自己的巨嬰。
把學習和探索未來世界的
權利歸還孩子
孩子在不同的年齡階段都是對這個世界充滿好奇和探索欲望的，保護和幫助孩子的最好方式是把學習和探索世界的權利還給孩子。
孫儷在這方面就是一個很好的例子。
去年孫儷發表了微博，說是收到了一些雞蛋，孩子們非常好奇是否可以孵出小雞。這樣的好奇心和探索欲望是每個孩子成長過程中都會有的，很多父母會覺得孩子太笨而感受焦慮和羞恥，但孫儷的做法卻十分讓人稱贊：
她真的買來了孵化器，陪伴孩子一起去親自嘗試和體驗這種探索的過程。最后，竟然真的孵出了小雞。
這不僅讓孩子感受到了生命的神奇變化，也提升了孩子探索大自然和學習的熱忱。
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《相處的藝術》中對邊界感的描述：人與人之間，內心的自我界限。它不像身體上的邊界有一個特定的輪廓，但這種邊界感是在保護我們心理處于一個舒適的狀態。
前些日子黃磊微博曬出女兒多多在寫給媽媽的賀卡上的一句話：“If i didn’t have you as a mum, I would choose you as a friend.”
如果你不是我的媽媽，我肯定選擇你作為我的朋友。
多么深情的告白，我想多多媽媽孫莉該覺得多么的自豪和驕傲。
倘若在生活中，孫莉像《少年說》里強制要求孩子吃雞蛋和蘋果的媽媽那樣，多多是不可能想跟媽媽成為好朋友的。
正是因為孫莉在跟女兒多多的相處過程中，像好朋友一樣互相傾聽，相互尊重并保持適當的邊界感，才能讓她們相處起來如此愉悅，并享受。
最后，愿每個父母都可以分清愛的邊界，從容不迫地放手，讓孩子在松弛有度的愛中，自由且快樂的成長。
作者：陳小乙，心理工作踐行者。致力于用心理學的視角探索親子關系，親密關系及個人成長。
