前言：以前，我剛帶青春九.一班的時候，就有把它當(dāng)成課題進行研究的想法，也用心積累了很多材料。這篇文字是我2013年九月份寫的。
青春九（1）班班干部的產(chǎn)生
開學(xué)已經(jīng)第三周，我們班的班干部還沒有選出來。我打算在這周一班會課把我們青春九（1）班的班干部選出來。我之所以延遲才去做這個工作，其實我也有我自己的考慮。第一，因為初三重新分過班，有一些同學(xué)與同學(xué)之間，還沒有彼此了解，甚至同學(xué)之間還有不認(rèn)識的情況。第二，我這個班主任也需要時間認(rèn)識我們班的學(xué)生。雖然，他們初二的時候我都教過（我教過初二的三個班的英語），但我初二時，只做過初二（2）班的班主任，還有大部分的學(xué)生我不是很了解的。我需要花一些時間對他們進行觀察了解，以便在選班干部時能給出合理的建議。基于這兩點考慮，我覺得延遲兩周選我們班的班干部是有必要的。
周一下午的班會課終于到了，因為之前我放了風(fēng)聲說這周一的班會課選班干部，所以大家都很期待這一節(jié)班會課的到來。我選 班干部的方式還是選用大眾型的方式，那就是投票選舉。當(dāng)然在這投票之前，我還是征求一下大家的意見，看看有沒有毛遂自薦的。結(jié)果大家都沒什么意見，也沒有出現(xiàn)毛遂自薦這情況，那就讓他們 投票選舉吧。先給他們20分鐘的時間討論，寫選票。
在這過程中，大家都表現(xiàn)得很活躍，有一些同學(xué)三四個一起討論，有些同學(xué)認(rèn)真思考自己寫的選票，估計都想選出自己心目中的人選。這些圖片是我在同學(xué)們討論和寫選票的時候抓拍下來的。
這場面很熱鬧呀，有些同學(xué)在討論，有些同學(xué)在思考，感覺都在執(zhí)行光榮而偉大的使命。我站在講臺上看到這一幕幕場景，心里也感覺很溫暖。二十分鐘過后，同學(xué)們都把自己的選票交上來了。班里的馮健鳳同學(xué)與李葉子同學(xué)主動要求上來念票寫票，但她們兩對這個工作不是很熟悉，沒有經(jīng)驗，后來改為她們來念票，我這個班主任親自出馬來寫票。“李健全。”“馮健鳳”……經(jīng)過將近20分鐘的念票寫票，我們青春九（1）班的班干部終于選出來了。
班長：李建全 副（付）班長：李葉子
學(xué)習(xí)委員：馮健鳳 勞動委員：何家遠(yuǎn) 文娛委員：吳永仙
體育委員：溫嘉俊 紀(jì)律委員：王 旭
我把這些名單寫在了黑板上，讓全班同學(xué)們都知道這個情況。放學(xué)后，我才把黑板上的名單用手機拍下來，可惜體育委員的名單被體育委員擦掉了。盡管這樣，但我相信我們青春九（1）班的班干部都已經(jīng)被全班同學(xué)記在心里了。
李建全被選為班長，王旭被先為紀(jì)律委員是有點出乎我的意料之外的。他們兩個是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)入我們的學(xué)校來，性格比較開朗。李建全的成績不錯，但就是偏科，而王旭的學(xué)習(xí)很差，但無論如何，他們能那么快被同學(xué)所熟悉，所認(rèn)可，也說明他們在班里的人際關(guān)系搞得不借，是可以擔(dān)當(dāng)我們班的班長和紀(jì)律委員的。
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