為什么為家里操勞半輩子，所有吃喝都先顧孩子的父母，能養出不孝順的孩子？
你可能覺得是孩子天性如此，其實不然。
所有的孩子從出生起就是一張白紙，你給他什么樣的教育，他就成為什么樣的人。
有果必有因，如果你的孩子不孝順，多半原因還是在于父母。
就拿吃飯來說，假如你從一開始上菜時，就給孩子特殊照顧，這就是錯誤的開始。
飯桌上的規矩亂了，毀了孩子
大多數的父母在吃飯時，都犯了很嚴重的錯誤。
比如你還在做飯時，就叫孩子開始吃飯，你在炒菜時，他在吃；等你出來一看，好吃的菜都沒了，剩下一片狼藉。
雖然你心里不會有什么想法，但孩子的品性可見一斑。
再如你上菜時，把好的菜放在孩子面前，而不是長輩面前，這就在暗示孩子，好東西都是屬于你的，孩子不自私才怪。
中國家長已經習慣了，把餐桌上所有好的東西留給孩子，給孩子特殊照顧，仿佛不這樣做，自己就不愛孩子。
由來已久的習慣，反而慣壞了孩子，導致他沒規矩，不懂得分享。
盧勤說，一個家庭，假如在飯桌上菜時家長擺錯了位置，將來就沒有你的位置。
吃飯事小，規矩事大
飯桌上的事情，雖然小，卻能反映出很多東西，正如露珠雖小，卻映射出世界的虹霓萬千。
孩子在餐桌上的貪吃事小，但規矩事大。如果規矩壞了，那孩子什么規矩能遵守？
古人從很小就開始教導子女規矩，是有一定道理的，只是現在的父母越來越不看重規矩，不孝順的子女也越來越多了。
大多數父母喜歡口頭教育，卻難做到真正的教化，讓孩子真正地去體會規矩。
比如孩子把手中的糖給你，你很高興地說：“寶貝真棒，你自己吃就可以了”，拒絕了孩子的一番“好意”。
很可能你的拒絕會讓孩子認為，媽媽不需要，那我下次就不給了；或者下次給也只是為了得到你的夸獎，裝裝樣子。
有些規矩如果不讓孩子遵守，那他會覺得沒必要。
所以，上菜時，要把好菜放在長輩面前；長輩沒動筷子前，孩子不能動筷子；全家人沒齊時也不能動筷子。
這件事情雖小，卻讓孩子知道，尊敬和孝順長輩是必須要做的事。
孩子孝不孝順，看他怎么吃飯
有人說，看一個人的人品，跟他吃頓飯就知道了。
如果一個孩子吃飯時喜歡挑來跳去，吃飯很大聲，看到自己喜歡的菜，巴不得全放在自己碗里，碗里還有剩菜時，又去夾一筷子...
說明這樣的孩子有失教養，還是個自私的人。
在吃的面前都自私的孩子，長大了能有多大概率是孝順的呢？
我們都說韓國將尊老愛幼，踐行的比較徹底，從他們吃飯就能看出來。
韓國的父母在飯桌上的表現像是長者。
在家中年紀最小的孩子，每次吃飯前，都要忙忙碌碌地按從老及幼的順序給屋內的人盛飯端飯添飯，完畢，還得目不斜視，正襟危坐，恭恭敬敬地對飯桌上的長輩們說：“謝謝你們給了我這么一頓豐盛的飯菜！”
正因為注重餐桌上的規矩，他們的尊老一直做的很好。
培養孝順的孩子，從餐桌開始
吃飯等生活行為是家庭教育最經常、有效的教化，所以一定要重視。
1、等長輩動筷
李玫瑾教授說過，克服孩子的自私從吃飯開始，一定要讓孩子等長輩上桌后才能動筷子。
餓一個小時，餓不壞孩子，卻能讓他知道尊老。
饑餓是最難忍受，也是最基本的苦，只有讓孩子體會了，他才能將別人的痛苦放在心上。
2、好菜放在長輩面前
千萬不要給孩子特殊照顧，讓他唯我獨尊，這點從上菜開始。
把好菜放在長輩面前，讓孩子明白，誰才是家里最重要的人，長輩理應得到我們的照顧和特殊對待。
而不是放在孩子前面，任由孩子吃個一干二凈。
3、不要吃的滿目狼藉
在飯桌上不顧他人的感受，吃飯聲音大，夾菜挑挑揀揀，桌子上吃的到處都是，這也是自私的表現。
不把別人的感受為自己的感受，今后很難做到設身處地。
4、飯后幫忙收拾碗筷
不要把收拾碗筷的事全丟給自己，一定要讓孩子參與進來，讓他明白，自己是家中的一份子，任何家務活，自己都有義務做。
尤其是收拾碗筷這種臟活，能忍受的孩子，就能忍受其他的家務活。
不孝順的孩子，一定是常年累積下來的，尤其是在吃飯這些小事上，給孩子更多的教化，才能養出孝順的孩子。
愛孩子不代表特殊化對待，而是普通對待，不給他錯覺。
