書(shū)畫(huà)名家張旭東欣然為《遵化名師》題字
《遵化名師》計(jì)劃編入100位左右遵化名優(yōu)教師的事跡，以使這些名師的教育經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法等不至于湮沒(méi)而為他人所借鑒。本書(shū)的編寫(xiě)，填補(bǔ)了遵化歷史上沒(méi)有專門(mén)介紹教師事跡的書(shū)籍的空白，得到了眾多學(xué)校和教師的支持。歡迎社會(huì)各界繼續(xù)關(guān)注本書(shū)的編輯工作，歡迎有識(shí)之士提供力所能及的幫助。有意入編或者擔(dān)任副主編、編委者，請(qǐng)聯(lián)系微信或電話：15802225916
【98】擬將收錄：劉任國(guó)，采得百花釀成蜜，為人辛苦為人甜
他在三尺講壇揮灑辛勤耕耘的汗水，用一方黑板擘畫(huà)萬(wàn)千學(xué)子美好的明天；他安貧樂(lè)道，矢志不渝，奮力驅(qū)走淺薄與愚昧的陰霾，無(wú)私點(diǎn)亮無(wú)數(shù)稚嫩心靈希望的燈盞，用自己的生命鋪就一條條理想通往現(xiàn)實(shí)的坦途，為國(guó)家培養(yǎng)出一輩又一輩的棟梁之才。
“瀝血嘔心擔(dān)己任，多培桃李為家國(guó)。”這是一位現(xiàn)已退休的優(yōu)秀的遵化一中教師，用自己四十多年的青春年華與奉獻(xiàn)經(jīng)歷驗(yàn)證的錚錚誓言。
劉任國(guó)（1960—）男，漢族，遵化市地北頭鎮(zhèn)南新莊子村人，1980年7月畢業(yè)于唐山師范專科學(xué)校（現(xiàn)唐山師范學(xué)院）數(shù)學(xué)系，先后在本市平安城中學(xué)、新店子中學(xué)等校執(zhí)教。高級(jí)教師。1993年9月調(diào)入遵化市第一中學(xué),擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。曾被選為第十二屆、第十三屆唐山市人大代表。
一、讓數(shù)學(xué)不再枯燥，讓課堂妙趣橫生
談起劉老師的課，學(xué)生們總是對(duì)老師講解的形象生動(dòng)和精妙的旁征博引津津樂(lè)道。
“國(guó)際象棋的發(fā)明者和國(guó)王的故事讓我對(duì)數(shù)列產(chǎn)生了濃厚的興趣！”
“阿基里斯與烏龜賽跑的道理是劉老師講極限時(shí)候我們明白的！”
“講概率的時(shí)候，我們明白了抽獎(jiǎng)中的數(shù)學(xué)知識(shí)！”
劉任國(guó)老師認(rèn)為：數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象的課程，教師要想方設(shè)法把學(xué)生引入深?yuàn)W的學(xué)科領(lǐng)域，領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。為此，他花大量的時(shí)間博覽群書(shū)，了解數(shù)學(xué)悠久的發(fā)展歷史，把眾多數(shù)學(xué)家的趣事、數(shù)理化學(xué)科的演義故事巧妙地穿插于數(shù)學(xué)課中，使原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)內(nèi)容變得妙趣橫生。在他的課堂上，學(xué)生們的耳朵從不愿落下任何一個(gè)有趣的細(xì)節(jié)，學(xué)生們的眼睛專注他的每一個(gè)細(xì)微有致的動(dòng)作，學(xué)生們的手不停地記下各種知識(shí)要點(diǎn)……于是，在不知不覺(jué)中，學(xué)子們便掌握了許多抽象而深?yuàn)W的數(shù)學(xué)規(guī)律和解題技巧。
他幾十年如一日，不斷提升專業(yè)技能，對(duì)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到了一絲不茍、精益求精。授課前，他著力于教材深度的挖掘和廣度的拓寬，謀求課堂教學(xué)的生動(dòng)、形象。課堂上，他成功地將自學(xué)輔導(dǎo)法、誘思探究法、題組教學(xué)法以及“講—練—講”“練—講—練”等多種特色教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合在一起，讓學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中消化了枯燥抽象的重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后，他注重鞏固強(qiáng)化，作業(yè)全批全改，精準(zhǔn)了解課堂學(xué)習(xí)效果，做到個(gè)別錯(cuò)誤單獨(dú)交流、共性問(wèn)題集中突破。
精準(zhǔn)充分的課前準(zhǔn)備、精彩絕倫的課堂講解、卓有成效的查漏補(bǔ)缺，有力地保證了每位學(xué)生的功課都能做到日日清、周周清、月月清。就這樣，一種螺旋式上升、反復(fù)中加強(qiáng)的良性循環(huán)高效課堂教學(xué)模式得到了淋漓盡致的運(yùn)用。
交織著智慧和汗水的教壇耕耘，終于迎來(lái)了喜人的累累碩果。劉任國(guó)老師執(zhí)教的文科班數(shù)學(xué)成績(jī)1999年到2001年均位列唐山市同類學(xué)校第一名，平均分超出第二名6分多，這在遵化一中的歷史上是絕無(wú)僅有的。他本人也榮獲遵化市優(yōu)秀教師（兩次、遵化市人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、市政府三等功（兩次）、嘉獎(jiǎng)（三次）和唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者（兩次）、唐山市人民政府 “二等功”等榮譽(yù)。
二、采得百花釀成蜜，為人辛苦為人甜
劉任國(guó)老師自2000年以來(lái)，擔(dān)任遵化一中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)已經(jīng)十年。他深深懂得“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”的道理，始終認(rèn)為把組長(zhǎng)工作做好的標(biāo)準(zhǔn)是將整個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)做大做強(qiáng)。為此，他常常利用假期為老師們培訓(xùn)，著力推廣自己成功的教學(xué)方法，周末組織青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，利用示范課、引路課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課進(jìn)行具體指導(dǎo)。
由于他常年不懈的言傳身教，很多青年教師迅速成長(zhǎng)為遵化教育界的優(yōu)秀人才。其中，李群、張莉等被評(píng)為唐山市骨干教師、唐山市優(yōu)秀青年教師；王虹、張莉等教師在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課大賽中，取得了驕人的成績(jī)。
為了讓更多的師生受益于自己的研究成果，縣、市級(jí)教研活動(dòng)中總能見(jiàn)到劉老師忙碌而瀟灑的身影。
2003年在唐山市數(shù)學(xué)學(xué)科高中教學(xué)研討會(huì)上，他的《概率統(tǒng)計(jì)》示范演示課，被評(píng)為唐山市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；2004年遵化高中數(shù)學(xué)研討會(huì)上，他的《平面向量專題（一）》的教學(xué)示范課，深得與會(huì)同行的高度評(píng)價(jià)。
在歷年遵化市高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上，他總是把自己的教學(xué)心得毫不保留地貢獻(xiàn)出來(lái)，和同行共享。2004年，他做了題為《看04考題，望05高考》的經(jīng)驗(yàn)交流；2006，他做了題為《找準(zhǔn)路子、夯實(shí)基礎(chǔ)、注重思維》的經(jīng)驗(yàn)交流；2009年，他做了題為《基礎(chǔ)、方法、反思、習(xí)慣》的經(jīng)驗(yàn)介紹；2010年，他做了題為《高考備考總結(jié)》的經(jīng)驗(yàn)介紹；2011年，他做了題為《高三理往數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》的經(jīng)驗(yàn)交流。
因?yàn)橹R(shí)廣博，把握精準(zhǔn)，他參與了由天津科學(xué)技術(shù)出版社出版的《高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)與測(cè)練》一書(shū)的編寫(xiě)工作。在擔(dān)任唐山教研室中心教研組成員時(shí)，連續(xù)十多年參與唐山市高三摸底考試命題工作，為唐山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的光和熱。
三、當(dāng)好班主任，做學(xué)生的知心人
在三十多年的班主任工作中，他善于用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，利用每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生去感悟人生的道理。
“我們的劉老師從來(lái)都是西裝筆挺，襯衣整潔，小皮鞋溜光锃亮，頭型一絲不亂，從他身上我們懂得了什么叫溫文爾雅，什么叫精致的生活。”他曾經(jīng)的學(xué)生、現(xiàn)就職教育部高教督查司的高強(qiáng)這樣說(shuō)。
“劉老師教我們?nèi)辏刻谜n都提前三分鐘到班，久而久之同學(xué)們把他當(dāng)作了鬧鐘，誰(shuí)也不忍心無(wú)故遲到、缺席，他的不言之教，我們一直念念不忘。”他曾經(jīng)的宣傳委員，現(xiàn)任北京遵化商會(huì)、遵化一中發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張金利談及劉老師時(shí)充滿無(wú)限感慨。
“我從教40余年，總是想方設(shè)法把那些表現(xiàn)差的學(xué)生變成我的朋友。我耐心了解他們的心態(tài)，真心幫助他們解決實(shí)際困難，使他們的成績(jī)大幅度提升，考進(jìn)了理想大學(xué)。現(xiàn)在每年都有很多早已大學(xué)畢業(yè)、參加工作的學(xué)生，抽空來(lái)家里坐坐。有很多原來(lái)學(xué)生的孩子又成了我的學(xué)生。”
多年來(lái)，劉老師所帶班級(jí)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、向心力強(qiáng)”，學(xué)生們從心眼里愛(ài)戴他，從而保有了源源不斷的強(qiáng)大學(xué)習(xí)動(dòng)力，班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)始終居于全年級(jí)之首。他也因此多年被評(píng)為校級(jí)和遵化市級(jí)優(yōu)秀班主任。所帶高三（10）班，被省教育廳評(píng)為“2004—2005年度河北省省級(jí)先進(jìn)班集體”。
劉任國(guó)老師稱得上是一位德藝雙馨、愛(ài)心洋溢的師長(zhǎng)。他用一種樸實(shí)的奉獻(xiàn)精神忠于此生的選擇，他用一種崇高風(fēng)范激勵(lì)著身邊的同仁和學(xué)生。他在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，用滿腔的愛(ài)心、細(xì)心、耐心和崇高的職業(yè)責(zé)任心，照亮了孩子們渴求知識(shí)滋養(yǎng)的心靈。他在遵化教育這片沃土上扎根生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，把四十多年的青春和熱血，奉獻(xiàn)給了遵化七十八萬(wàn)父老鄉(xiāng)親。
（遵化一中 錢(qián)橫眉；遵化作協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng) 徐小東）
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