第一句
“我最討厭上班了。”
“想想上班，我就頭大。”
“哎呀，又該上班了。”
“要是不上班，就好了。”
“我最討厭上班了。”
諸如此類的話，你經(jīng)常在家說嗎？
有段時(shí)間，我因?yàn)榉N種原因特別想辭職，就忍不住經(jīng)常在家發(fā)這樣的牢騷。
后來，兒子也經(jīng)常向我抱怨：
“一想到上學(xué)，我就煩。”
“哎呀，又該上學(xué)了。”
“媽媽，我能不能不去上學(xué)。”
“要是不上學(xué)就好了。”
一開始，我并不在意。直到有一天，我剛說完不想上班，他馬上就說不想上學(xué)，我才意識到，自己對工作懈怠的態(tài)度，正影響到兒子對讀書的熱忱。
家庭就是磁場，父母就是情緒傳染體，而弱小敏感的孩子是最易感染者。
動(dòng)不動(dòng)把討厭工作放到嘴邊的父母，如何教養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)的孩子？
正確的做法是：
如果無法辭職，就盡量少發(fā)牢騷；如果忍不住發(fā)了牢騷，就說：“我雖然不是很喜歡這份工作，在沒找到更好的之前，還是把它做好吧。”
為人父母，要直面工作的繁重和壓力，用積極而樂觀的行動(dòng)讓孩子明白，爸媽要努力賺錢養(yǎng)家，孩子要好好學(xué)習(xí)健康長大，每個(gè)家庭成員都有該肩負(fù)的責(zé)任。
第二句
“誰讓我們家這么窮！”
“咱家不是沒有錢嘛。”
“誰讓咱家這么窮呢。”
“像我們這么窮的人，啥都別想了。”
這樣的口頭禪，你經(jīng)常當(dāng)著孩子的面兒說嗎？
我至今記得小時(shí)候父母抱怨貧窮、為錢發(fā)愁的樣子。
以至于多年后的夢里，還總是夢見父母為錢奔走的身影、自己繳不起學(xué)費(fèi)的尷尬。
由此而來的過分自卑和恐懼意識，就像流淌在身體里的血液，在長大成人后依然清洗不掉：對自己過于節(jié)儉，對金錢過分謹(jǐn)慎，對未來總是憂慮。
窮人家的孩子被富養(yǎng)，固然是一種病。
但一味地在孩子面前說窮，更給他灌輸不安全的金錢觀，長大后要么過分苛責(zé)自己，要么過于愛慕虛榮。
正確的做法是，坦誠地告訴你的孩子：
我們家不富裕，但只要一家人在一起，不斷努力，會(huì)越來越好。
掙錢是父母的事兒，你只管安心讀書，學(xué)有所長，將來自然可以找到掙錢的門路。
比物質(zhì)貧窮更可怕的，是用貧窮的思維禁錮孩子的一生。
多少父母自己缺乏努力和嘗試，一生活在擰巴和仇富里，還把這種無能和戾氣撒到孩子身上，讓孩子一生活在負(fù)罪感里。
第三句
“我真后悔和你爸結(jié)婚！”
“我真后悔和你爸爸結(jié)婚。”
“我和你媽媽結(jié)婚真是瞎了眼了。”
“你爺爺奶奶真是太差勁了。”
家人之間發(fā)生矛盾，心懷怨氣者在情緒無處發(fā)泄時(shí)，會(huì)把臉色或不滿甩給孩子看。
短暫地看，內(nèi)心當(dāng)時(shí)的確得到了釋放。但長久地看，這對孩子造成不可彌補(bǔ)的傷害。
小孩子不理解大人間的紛爭。他只知道誰真愛他，他就愿意靠近誰。
當(dāng)我們把怨氣撒向孩子后，如果抱怨的恰是他最信賴的人，他就因懷疑和迷茫，陷入恐懼和分裂。
久而久之，他對原本依賴的親人和家庭，會(huì)產(chǎn)生逃離和疏遠(yuǎn)。所謂叛逆，便是如此。
如果非要當(dāng)著孩子的面兒說問題，陳述客觀事實(shí)，避免情緒用事：
你爸爸（媽媽，或爺爺奶奶）這樣做，讓我很傷心，我抽空要和他聊聊。
我知道，他很愛你。相信我，我會(huì)處理好的。我也愛你。
為人父母，最最忌諱的一條，就是因?yàn)榇笕碎g的紛爭，讓孩子內(nèi)心不安，余生動(dòng)蕩。
第四句
“要不是因?yàn)槟悖以缇筒换盍恕！?/span>
“我不離婚，還不是因?yàn)槟恪！?/span>
“我這些年苦苦撐著，就是想給你一個(gè)完整的家。”
“要不是因?yàn)槟悖以缇筒换盍恕！?/span>
這是很多父母，尤其是母親，在對婚姻和男人失望至極時(shí)，最喜歡脫口而出的話。
這些話表面看，好像表達(dá)的是“我愛你，所以我不愿放棄”，但給孩子潛意識戴上的枷鎖卻是“我是媽媽的累贅，因?yàn)槲遥瑡寢尣攀苓@樣的苦難。”
“我是一個(gè)罪人”的負(fù)罪感，會(huì)讓孩子的靈魂一生得不到舒展。他要么隱忍沉默，自戕自傷，他要么過度承擔(dān)，背負(fù)終生。
如果你的婚姻不幸，請告訴你的孩子：
這是媽媽一個(gè)人的選擇，這不是你的錯(cuò)。
不管怎樣，我都會(huì)好好生活。因?yàn)槲覑勰悖驗(yàn)槲蚁胱兂筛玫淖约骸?/span>
婚姻的幸與不幸，說到底，是我們自己的選擇和命運(yùn)。我們不該把自己無法承受之重，推到無辜的孩子身上。
第五句
“我怎么會(huì)有你這樣的孩子。”
“你看人家誰誰，你再看看你。”
“要知道你這樣，我就不要你了。”
“我怎么會(huì)生下你這樣的孩子。”
這些氣話，在焦灼無望的時(shí)候，從父母嘴里說出來，簡直是分分鐘的事兒。
這世間多少事兒，都是一時(shí)逞快容易，再想收回來就難了。
有證據(jù)表明，那些有暴力和犯罪記錄的人，小時(shí)候都曾遭受過父母言語的嫌惡。
自我認(rèn)同感低，敵視周圍環(huán)境，內(nèi)心沒有留戀，是他們共同的特質(zhì)。
孩子做錯(cuò)時(shí)，家長首先要反省的，是自己沒有教育到，還是孩子故意做錯(cuò)事以此來引起家長的關(guān)注和重視。
而不是，用嫌棄或暴力的方式，給孩子貼上標(biāo)簽，再把他往不歸路上推一把。
我們種一盆花，發(fā)現(xiàn)它長得慢或葉子黃了，會(huì)想到是否光照不足，澆水不夠。我們養(yǎng)一個(gè)孩子，遇到問題時(shí)卻慣于責(zé)問，而極少反省。
這是可怕的。
第六句
“你們老師太過分了！”
“學(xué)校太壞了！”
“老師太過分了！”
“現(xiàn)在的教育真是太失敗了！”
發(fā)現(xiàn)老師布置作業(yè)多，教育方式不當(dāng)，在學(xué)校遭受委屈時(shí)，很多父母在不核實(shí)不調(diào)查的情況下，愛一味地偏聽偏信，當(dāng)著孩子說過激的話。
試問：你的孩子不需要再交給老師和學(xué)校了么？你的孩子不打算接受學(xué)習(xí)和教育了么？
美國一起造成10多人死亡的校園槍擊案當(dāng)事人回憶，他持槍殺害老師和同學(xué)的原因，是覺得他們都太過分了，而他父母也經(jīng)常給他灌輸老師和學(xué)校很垃圾的理念。
發(fā)現(xiàn)學(xué)校和老師有問題，當(dāng)著孩子的面兒抱怨無濟(jì)于事，而是要行動(dòng)起來，和孩子一起解決，并在這個(gè)過程中讓孩子明白：
一，誰都不是完人，包括你的老師，也可能有做得不對的地方。
二，私下怨恨是沒有用的，你只有去解決，才會(huì)盡可能爭取到權(quán)益。
三，即便發(fā)現(xiàn)了問題，也要敬畏老師和知識，因?yàn)槟愕某砷L離不開他們。
聰明的家長，從來不站到老師的對立面，而是懂得和老師肩并肩。
第七句
“不好好讀書，將來有你吃的苦。”
“不聽老子言，吃虧在眼前。”
“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來有你后悔的。”
“再考不好，看我怎么收拾你。”
你如果去每個(gè)有學(xué)生的家庭蹲點(diǎn)，上面三句話保證你聽得耳朵生出繭子來。
當(dāng)家長一遍遍嘮叨這些時(shí)，有沒有想過，初中畢業(yè)的鄰居，現(xiàn)在是資產(chǎn)千萬的老板；門口賣肉的大哥，也曾上過大學(xué)；而高中沒有上完的拆二代，也開著寶馬奧迪……
當(dāng)我們灌輸?shù)睦砟詈同F(xiàn)實(shí)嚴(yán)重不符時(shí)，又如何能讓孩子信服？
關(guān)于讀書和命運(yùn)、成績和人生，我們需要闡清的立場是：
努力讀書的話，你不一定就優(yōu)秀富有，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，身體不好，照樣窮困潦倒。
不讀書的話，你也不一定貧窮，掌握一門技能，碰上好運(yùn)氣，也能賺到錢。
所以，孩子，成績無法決定你過怎樣的人生，但你的健康和努力卻可以。
第八句
“長大了你就明白了。”
“媽媽，我是怎么生出來的？”
“等你長大了，就明白了。”
“爸爸，你為什么總是唉聲嘆息？”
“等你長大了，就明白了。”
“這世上為什么會(huì)有窮人和富人？”
“等你長大了，就明白了。”
生活中，當(dāng)你的孩子向你求教問題時(shí)，你這樣搪塞過么？
你有沒有想過，你的每一次回避和敷衍，就是讓孩子錯(cuò)失一次認(rèn)知自我和了解世界的機(jī)會(huì)？
比“長大了你就明白了”更有力的，是“現(xiàn)在我們一起來尋找答案”。
當(dāng)你真誠而坦然地陪孩子一起回答這些問題時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：
孩子教給你的，或許更多。
他不是給你搗亂添堵的惡魔，而是那個(gè)讓你看見初心、放下戒備、重新認(rèn)知世界的天使。
你真該謝謝他，能夠挑選你來當(dāng)他的父母。
第九句
“我寧愿你不善良。”
“好人沒好報(bào)，壞人太猖狂。”
“當(dāng)個(gè)好人實(shí)在太難了。”
“孩子，我寧愿你不善良。”
在很多公眾場合，我聽見很多父母當(dāng)著孩子的面兒公開這么說；在很多文章里，我們也見很多人這樣聳人聽聞地寫過。
但我們有沒有考慮過，這些論調(diào)會(huì)在孩子心里播種下怎樣的種子：鼓動(dòng)他當(dāng)一個(gè)壞人？還是讓他一小與善良為敵？
其實(shí)，聰慧的父母都懂得，每一起關(guān)乎黑白善惡對立、好壞是非較量的事件，都是對孩子教育的最佳時(shí)機(jī)。
中國孩子最需要的，是正確而立體的善惡觀。
我們需要通過具體事件引領(lǐng)孩子懂得：
真正的好人，是有原則，有底線，知進(jìn)退，辨是非，而不是一味的老好人。
真正的善良，是有鋒芒，有膽略，勇承擔(dān)，懂風(fēng)險(xiǎn)，而不是一味的愚善者。
好人和善良永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。錯(cuò)的是，因一次傷害就歪曲和誤解了它們的人們。
第十句
“現(xiàn)在的世道太壞了。”
“如今真是世風(fēng)日下。”
“這個(gè)世界太可怕了。”
“世道太壞了，日子越來越難了。”
局勢不明，物價(jià)上漲，房價(jià)高居，工資減少，事件頻發(fā)，成人世界里，沒有容易二字，多事之秋里，沒有靜好可言。
世道是如今變壞了，還是一直如此？人心是當(dāng)下險(xiǎn)惡，還是一直叵測？
答案是：一直都是如此。
每個(gè)時(shí)代，都是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。每個(gè)今天，都是唯一的當(dāng)下，也是無法重來的過往。
除了面對，我們別無他法。
因?yàn)椋總€(gè)時(shí)代里，都有優(yōu)秀而杰出的人，忠誠而無畏的人，也有怯弱而卑鄙的人，懶惰而自私的人。
有時(shí)候，時(shí)代并不重要，重要的是，你愿成為怎樣的父母，想成為怎樣的自己。
對于孩子來說，某種程度上，父母就是他的天地與世界，時(shí)代和歲月。
