“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”高考對于學生而言，無疑是重中之重。然而，在高考沖刺的道路上，總是充滿了荊棘與坎坷，總是不那么一帆風順，通俗點講，就是總要出點“幺蛾子”。
“敵人圍困萬千重，我自巋然不動。”當困難來臨時，我們只要做好自己就可以了，以不變應萬變。
孩子高三，二本線附近徘徊，還有希望嗎？
老穆解析之前，先給你舉個真實的案例，或許對你有所啟發。
老穆上高中時，數學真的很差，能差到什么地步呢？150分，往往只能考40—50分。
老穆有時都懷疑自己，到底怎么了？
老穆初中時，學習很好，所以才能從鄉下的中學考到縣城的最好高中。可是到了高中，就發現數學跟不上了。
“屋漏偏逢連夜雨”，高二時，老穆因為“偏頭痛”，休學三個月。
就這樣，跌跌撞撞來到了高三，到了高三二模時，數學依然考四五十分，可距離高考，就剩下兩個月的時間了。
怎么辦？這是一個問題。或許很多人覺得沒戲了，肯定考不上大學了。
不知道是不是突然的覺醒，老穆某晚去操場跑步，出了一身汗后，突然間頓悟了。于是回到宿舍，拿起紙筆，分析了起來。
【1】數學老師講課，我能聽得懂嗎？
答：不能。既然聽不懂，為何還要繼續聽呢？豈不是浪費時間？
【2】接下來的一個多月，我該怎么辦？
答：我要做二十套完整的數學卷，并堅持如下原則：
A、簡單試題，必須會做，并保證全對！
B、通過做題，鞏固并背誦出書本上的概念、公式等。
C、不會做的試題，必須做滿，且字跡工整，保持卷面整潔。
或許有人要問，不會做，怎么能做滿呢？
老穆是學文科的，自然有辦法。先分析試題上的數據，然后根據所學知識，寫出自己的解法，盡管它是不對的，但也要寫得滿滿的，假裝會做。或許閱卷老師就會給你一兩分。倘若你不去寫，誰給你分呢？
D、心態要好，不斷鼓勵自己！
就這樣，老穆愉快地參加了高考，沒想到，那一年的數學并不難，12個選擇題，一題5分，老穆全對！20分填空題，只錯了一個。簡單題前三題都會，不會的全部填滿。
就這樣，老穆從平時的四五十分，僅用一個多月的時間，就提高了一倍，考了98分（絕對真實）。
說句實話，倘若放在今天的江蘇高考，老穆絕對是做不到的，因為目前江蘇高考數學試卷是沒有選擇題的。
第一，家長要讓孩子樹立自信心；
沒有自信的孩子，怎能學習好呢？
第二，家長要讓孩子心態平和；
萬不可有“學習不好”就對不起全世界的感覺。
“盡人事，聽天命”，何必自我挖苦呢？
第三，家長平時要不吝贊美之詞；
家長的鼓勵，看似無關緊要，但孩子心中有臺電子秤，它能稱出“鼓勵”的重量。
家長鼓勵了，孩子心態好了，也就有了學習的信心和勇氣，何愁考不好呢？
第四，找出影響考試成績的“毒瘤”，并將其“摘掉”；
孩子成績不好，總歸是有原因的。家長要引導孩子，通過分析試卷，找出原因，然后再調整學習方法和學習習慣，從而提高學習成績。
第五，一定要掌握考試技巧；
A、第一輪：先把會做的試題做完，不浪費考試時間；
B、第二輪：攻克猶豫、拿不準的試題，并拿捏好時間；
C、第三輪：全面檢查試卷，看是否有漏題、看錯題等情況；
D、堅持考試三大原則：
①會做的，務必全對；
②不會做的，務必做滿；
③字跡務必工整，試卷務必整潔。
每逢高考之際，老穆就喜歡用以下這些話來激勵孩子，以此起到鼓舞效果！
高考，曾是你不及的夢！將近時，夢它一回又何妨！又何妨！
新時代的考生，當有“三尺青鋒懷天下，一騎白馬開吳疆”之雄心壯志；亦當有“乘風好去，長空萬里，直下看山河”之豪邁胸襟！
只有竭盡所能，方能創造不能，直到無所不能！
穆老師祝你：蟾宮折桂，金榜題名！加油！
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