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如何幫孩子保持好的寫作狀態?大作家們提供了這些經驗

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小朋友寫作文很辛苦,那么對功成名就的大作家們來說,寫作是不是易如反掌呢?

作家毛姆在《月亮與六便士》里,借主人公之口,表達過這樣的“吐槽”:“試想每天洋洋萬言的書籍被寫出來,作者們滿懷希望地看著它們出版,惴惴不安地等待著命運的安排?!?/strong>

這是作品創作出來后的心理狀態。寫作雖然是作家自己個性化的表達,但是,一旦希望自己的作品被讀者選中、閱讀,獲得廣泛的認可,那么作品就不再是作家的私藏。能否獲得理想的市場效果,還得看讀者是否買賬。

所以,有市場企圖的寫作,既需要有個人化的情感投入,也需要有考慮他人接受程度的讀者意識,并且,還要很好地在二者中尋求平衡,不能偏廢其一,也不能矯枉過正。

太過自我的囈語,別人沒必要費心研究。一味迎合討好的語調,太過刻意,反而流于俗套,捉襟見肘,顯不出能吸引目光的稀缺亮點。

這是寫作的一個難度所在,但也是一大樂趣所在。

在試圖溝通的前提下充分表達自我,以尋求更多讀者的理解和共鳴。當自己的表達得到廣泛的回音,那種付出辛勞之后的收獲的愉悅,便是對辛勤訓練的最好報償。

寫作文也是如此。

既不能自說自話,完全不理會能否讓別人看明白,更不能過分考慮“讀者”感受,甚至靠猜想老師喜歡什么而填塞內容。

寫作文就像學習其他才藝一樣,也有個略顯枯燥但又十分必要的基礎訓練階段。但是根基扎穩了,日后就可能出現得心應手,厚積薄發的效果。

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好的,或者說正常的寫作狀態是什么樣?

毛姆還寫過這樣的話:“若一本書能夠從書堆中脫穎而出,這希望會是多么的渺茫!那些所謂成功的書也只不過是季節性的。只有天知道作者遭受了多少痛苦,歷經了多少苦難,承受了多少傷心,才能僥幸給讀者幾個小時的休閑,或者打發掉他們在旅途中的單調與乏味?!?/p>

沒錯,對大作家來說,寫作也是包含著痛苦的。哪怕早已功成名就,寫作也依然是需要殫精竭慮,絞盡腦汁,費盡心思的工程。在痛苦中堅持練習,在練習中形成習慣,在習慣中負重前行,在前行中飽覽創造力帶來的風景。

寫作的幸福感,在努力付出之后。

當通過寫作表達心聲成為習慣,像每天定時練習才藝一樣定量寫作,哪怕狀態不好,寫出來的內容不能讓自己滿意,也能堅持寫下去。等經歷過起初的艱難、焦慮、迷茫,度過不知道何時有質的飛躍的瓶頸期,豁然開朗的局面,或許就近在眼前。

所以,寫作能力的提升,也像跑馬拉松——艱辛不易,但值得期待。沒有持久的付出和努力,便享受不到最終的收獲及愉悅。

寫下《追憶似水年華》的普魯斯特,為寫作付出的其中之一個代價是:隱居。

他隱居于自己的臥室,作息晝夜顛倒,白天睡覺,晚上寫作,家里連電話都不用。這樣做的目的是,讓自己能更純粹地,抽離于現實的干擾之外。

為了更徹底地隔絕外界的聲音,他還在墻上加了層軟木,以增強隔音效果,每天開窗透氣的時間也極為有限。

這樣的代價,不是每個人都有勇氣去承受的。大作家能為寫作付出至此,我們為寫好作文吃一點小小的苦頭,實在也不值一提。

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當然,寫作畢竟是以腦力勞動為主,僅有吃苦的精神和勁頭,是不夠的。

寫好作文,還需要敏銳的觀察力和蓬勃的想象力,也就是說,需要一顆活躍的大腦。作家是如何保持大腦活躍的?我們來看一個不值得提倡的反例。

咖啡提神,但是過量攝入還是有損身心健康??墒牵?strong>你知道大作家巴爾扎克每天喝多少咖啡嗎?

答案是:50杯。在喝咖啡,或者說是依賴咖啡這件事上,大文豪是相當不自律的。這也給他帶來了嚴重的后果。比如,脾氣暴躁,喜怒無常。但是,他不肯節制。因為,他需要咖啡提供的刺激,來保持大腦的運轉狀態,好保證自己能長時間地堅持寫作。

史詩般巨著的誕生,不是輕易之事。不只是巴爾扎克,咖啡和茶,是很多作家生活中不可或缺的提神之物,世界各地都有不少關于作家和咖啡或者咖啡館的傳說。

不過,作家們寫作大部頭,對腦力和體力的需求是相當大的。學生為保持寫作文的腦力狀態,所需要的能量完全不能與大作家們的需求相提并論。所以,靠大量的咖啡和茶提神,對學生來說,顯然是不值得提倡的。

閱讀,運動;書籍,陽光。還有音樂、繪畫等藝術,乃至數理化等學科的思維。可以用來幫孩子們保持腦力和體力狀態的方法,有很多積極健康的選項。

寫作沒有僵化的界限,可以說,任何事,只要認真鉆研,都有可能觸類旁通,形成有益的思維啟發,對寫作文有所幫助。

比如雨果,他大多數時候,都不是在書桌前進行寫作構思的。雨果經常在走動時思維高度活躍,走著走著,腦海里的故事便隨之前行了。

還有梭羅等作家,也是在散步時更容易靈感勃發,行走時所感受到的一切,都有可能形成靈感來源,源源不斷地滋養創作力。

所以,多涉獵,多見識,多觀察,多體會,在寫作內外都花點時間、下點功夫,是很有必要的。

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