本文轉(zhuǎn)自知名母嬰育兒領(lǐng)域媒體“超級育兒師”（ID：supernanny-ipcn） 作者：等風(fēng)來001 前不久，豆瓣小組曝光了一組與某二手交易平臺一名洛麗塔裙賣家的聊天記錄，賣家說是可以免費送洛麗塔裙子，當(dāng)買家咨詢是否真的“免費送”時，賣家解釋并不是“純免費”： 用一條裙子換一次陪睡，買賣雙方各取所需，這在賣家眼里是一次公平且有良心的交易。 而這樣的交易，甚至有著廣大的市場。在一些二手平臺上，有著不少這樣廉價的置換，且條件都很誘人。他們會跟你強調(diào)：裙子標(biāo)價非實價，但也可以免費送，而且款式很多可自由選擇；只支持同城交易，先看裙子，滿意后再行交易。 我們小時候想要一件新衣服，父母說不給買，我們會怎么想？反正我當(dāng)時是氣呼呼地在心里暗暗決定：“等我長大有錢了，我要把所有想買的衣服都買下來，不穿看著也舒心！”這是正常的小女孩普遍的心態(tài)。
然而現(xiàn)在時代不一樣了，二手交易平臺、各種借款平臺，只要你上傳有效的身份證信息，都可以輕松地通過這些低價渠道或者網(wǎng)貸平臺實現(xiàn)自己的愿望，這樣就無疑降低了很多人想要實現(xiàn)物質(zhì)夢想的門檻。
再加上更是有人打出白送的招牌，更是像天上掉餡餅一樣，曬中了那些年齡尚小又沒有經(jīng)濟來源的小女孩的心。
可是，稍微動腦想一下就知道是怎么回事，為什么會有女孩因為想要買衣服或者買化妝品而去網(wǎng)貸或者“交換”呢？說到底還是內(nèi)心強大的虛榮心在作祟。那么孩子的虛榮心從哪來呢？
騙局的背后，是女孩扭曲的自尊心
孩子在很小的時候就有很強的攀比欲，比如我家孩子還沒上幼兒園，給他買了一個變形金剛的玩具，他就迫不及待地跟我說：“媽媽，我去讓隔壁的豆豆看看我的變形金剛啊。”
此時的孩子就知道用玩具、衣服、食物等物品來炫耀以博眼球，這背后其實就是孩子的虛榮心在作祟。
心理學(xué)上有一種觀點：社交的本質(zhì)是炫耀。因為人不僅僅是生物個體，也是社會人，人需要社會中的其他個體為其提供“社會支持”，其中最重要的一項就是“情感支持”。
孩子向他人炫耀的行為，其動機的本質(zhì)就是：他對“情感支持”、“他人對自己認(rèn)可”的需要。在社交平臺上這種需要很容易被滿足，而且所付出的成本相對其他方式要低許多，所以這種行為普遍存在。
孩子還沒上幼兒園之前，其實就已經(jīng)在接觸社會，因為小孩子要有正常的社交，跟小朋友玩就是他踏入社會的第一步，想要被人認(rèn)同、想要獲得他人的情感支持是孩子正常的心理需要。
所以對于孩子來說，適當(dāng)?shù)呐时绕鋵嵤钦５模且驗檫^于攀比致使虛榮心膨脹，則很容易引發(fā)一系列潛在的社會和心理問題。
比如前面說的很多小女孩用身體換洛麗塔裙子的案例，正是過于膨脹的虛榮心導(dǎo)致的后果，讓女孩們覺得，用如此“低廉”的成本換取那么“昂貴”的衣服是值得的。
從某種程度上來說，虛榮心是自尊心的過分表現(xiàn)，是扭曲的自尊心，它是一種追求虛表的性格缺陷，也是人們?yōu)榱巳〉脴s譽和引起普遍的注意而表現(xiàn)出來的一種不正常的社會情感和心理狀態(tài)。
為什么有些孩子的虛榮心越來越強？
身邊很多人都有有這樣的感覺，自己從來沒有給孩子灌輸過品牌概念，怎么孩子長大了就要穿名牌、用名牌呢？孩子越來越虛榮、對物質(zhì)要求越來越高，大多基于以下幾點原因：
身邊人的攀比
我大學(xué)的時候有個室友家庭條件極好，從小就有品牌概念，非名牌不穿。有一次我和她還有另一個女孩一起逛街，那個室友十分隨意地買了價值一千多的口紅，買完之后又跟我們安利。
那時候我的家庭條件在寢室中最差，差到每個月的生活費只夠飯錢，所以我從來不敢追求名牌，也沒有品牌概念，而另一個一起逛街的女孩卻心動了，雖然她家庭條件也很一般，可是最終經(jīng)不起誘惑刷母親的副卡買了一套。
當(dāng)時她的母親就打電話過來在電話里把她罵了一頓， 可是買到名牌的喜悅占據(jù)了一切，她仍然沾沾自喜地拿著口紅回去了。
不得不說，女孩冒著被媽媽罵的風(fēng)險也要去買名牌，并非她對名牌有多么熱愛，僅僅源于攀比。我們?nèi)绾蝸砝斫狻芭时取边@個詞呢？
我的理解是：當(dāng)“比較”產(chǎn)生的負(fù)面情緒導(dǎo)致了自尊心的需求被過分夸大的時候，這就是攀比了。也就是說“攀比”是過了頭的“比較”，要不然怎么會用“攀附”、“高攀”的“攀”字呢。
比如孩子小一點的時候，看到別人穿了新衣服就會跟媽媽說：“為什么她有新衣服我沒有？”看到別人有新玩具也會說：“我都沒有那樣的玩具！”
那么這樣比來比去就會產(chǎn)生大量的負(fù)面的情緒，孩子就開始感覺失落，或者開始抱怨甚至自我否定：我的媽媽不愛我，所以我不值得擁有那樣的衣服和玩具。
這些負(fù)面情緒的產(chǎn)生會直接影響到孩子的行為，那就是無休止的索取，不管自己需要不需要，還是要不停地買買買，來彌補自己精神上的需求。
自卑的影射
我老公常常說：孩子學(xué)校如果組織旅游、夏令營什么的，我們要支持孩子參加，哪怕多花點錢都行。他有這樣的心理，源于他小時候的一次經(jīng)歷。
那時候?qū)W校組織出去旅游，班里一大半的孩子都去了，留下的一小半大多因為家庭條件不好或者父母不愿意花錢的，這給他造成了極大的心理陰影，也給他的自卑種下了種子。
在經(jīng)濟學(xué)中，有一個詞叫做偏好異質(zhì)，說的是不同的人的偏好是不同的。其實總體來說便是：你覺得別人擁有的是很好的，如果你也擁有，對你的收益會是非常大的。
但在別人那里可能并不是這樣的，那所謂的擁有對別人來說，可能不過是普通一物。而真正給你帶來收益的，不僅僅是因為得到了那一物，更多的是你跟那一人，同樣的擁有了同樣的物，你們平起平坐。
所以虛榮的孩子，大多是因為曾經(jīng)的物質(zhì)匱乏造成心理上的自卑，影射到自己的行為上。說白了也就是內(nèi)心越缺乏的，表面上越在意。
負(fù)面的自我信念
對自己的負(fù)面自我信念，就是我們常說的低自尊。Melanie Fennell在《戰(zhàn)勝低自尊》一書中，將自尊定義為：“我們看待自己的方式、我們對自己的想法，以及我們賦予自己的價值”。
經(jīng)常強調(diào)負(fù)面自我信念的孩子，容易受到他人的影響，比如前面說的跟室友一起逛街，看到室友買名牌自己就忍不住要買，其根本原因在于在人際交往中無法形成自己的認(rèn)知，不愿意檢驗自己的判斷，不相信自我價值，所以易受他人言行的影響，從而不去實際評估自己的真正實力。
歸根結(jié)底孩子的虛榮心強是因為孩子內(nèi)心缺乏力量。孩子的內(nèi)在越缺乏力量就越傾向于從外在尋求幫助和滿足，用外在的東西來填補自己，以此證明自己是很好的。
對于孩子日漸興起的虛榮，家長應(yīng)該怎么做？
前段時間在悟空問答看到一個問題，一個母親問：孩子上大學(xué)了，我一周給她200塊錢，她卻嫌我給得少，現(xiàn)在的孩子怎么都這樣？
下面有個人是這樣回答的：
我感覺上大學(xué)的孩子不應(yīng)該在經(jīng)濟方面太卡孩子了，我的經(jīng)驗應(yīng)該和孩子商量一學(xué)期需要多少，然后讓他自己調(diào)配屬于自己的資金。作為家長適當(dāng)把資金稍微放寬一些。我相信大部分孩子會把自己的生活過好的。
我個人是比較同意這個回答的，正如文章開頭說的一樣，有的小女孩為了一個洛麗塔裙甚至不惜出賣自己的身體，一方面是因為沒有形成正確的人生觀和價值觀、家長沒有及時察覺孩子的心理變化從而給予正確的引導(dǎo)，另一方面也有可能是從小對物質(zhì)的匱乏，讓她們對物質(zhì)的欲望超出了正常的需求，造成了扭曲心理。
那么對于孩子的虛榮，我們該怎么去引導(dǎo)和糾正呢？
讓孩子明確正向行為
很多家長看到孩子跟別人比吃比穿就會說：“你怎么這么喜歡跟別人攀比呢？你管別人吃什么喝什么，只看你自己有沒有這個條件就行了！”
我們前面說過，孩子從出生開始就是社會人，需要他人提供情感支持，如果家長這樣跟孩子說，很容易給孩子造成“我不如他，我不配擁有這么好的東西”，從而變得自卑。
對于孩子的攀比心我們要給予理解和包容，既然無法把孩子跟他人隔離開，也無法阻止孩子的攀比心，那么我們就應(yīng)該讓孩子明白什么樣才是正向行為，鼓勵孩子把比較用到正向地方。
比如對于倔強一點的孩子，我們可以說：“你羨慕他的并不是真正屬于他自己的東西，而是父母提供給他的，這樣他贏了也不光彩，如果你要跟他比，就比你們自己親手創(chuàng)造的，那樣才是真正的贏。”
適度滿足孩子，給TA一定的物質(zhì)支配權(quán)
我家孩子從小就被老人灌輸要勤儉節(jié)約，我們也很少給她買名牌，衣服多是舒適干凈為主，她對物質(zhì)的需求也不大。但是慢慢長大了隨著交往的擴大，她也會羨慕別人出去旅游，也羨慕別人經(jīng)常吃大餐。
我和老公正常范圍內(nèi)能承受的物質(zhì)基礎(chǔ)會盡量給孩子提供，偶爾也會奢侈一次，讓她體驗一下不同的感受。我們規(guī)劃每年會在孩子放暑假時帶孩子出一次遠(yuǎn)門旅游，平時周末會帶孩子在市區(qū)或者市區(qū)周邊較近一點的地方游玩。
她會說：大餐的味道其實也沒什么特別的，反正我也嘗過了，其實平時在家里吃也不錯。
孩子的世界，很多時候攀比心的滋生只是源于對于新鮮事物的神秘感。適當(dāng)滿足孩子的需求，讓他們體驗下不同的生活也是必要的。
人的欲望就如同彈簧，如果外力的阻礙作用越厲害，它發(fā)生的反作用就越厲害。同理，在管教孩子的過程中，也需要有一些柔性手段，不能強制一刀切，否則效果會適得其反。
父母要調(diào)整心態(tài)，拒絕惡補心理
前段時間我一個朋友的朋友圈曬出她在某寶測試自己的消費情況，一年竟然高達(dá)上十萬之多，對于普通消費的老百姓來說，這個金額不免讓人震驚。
當(dāng)我問起她為什么一年消費這么大時，她委屈地跟我說：我們小時候缺衣少穿，別說玩具了，一年也就只有過年時才能有一件新衣服，而且還不能自己挑選，苦日子真的過怕了。
現(xiàn)在我有了孩子，我發(fā)誓一定要把最好的都給孩子，不讓孩子的童年像我的童年那么凄慘。
像朋友這種行為其實有兩種原因：
第一個原因是惡補心理：講得專業(yè)點是“用現(xiàn)在的行為去滿足過去的心理需求”，這只是滿足自己的一種心理需要。
第二個原因是行為退行：所謂退行，其實是一種心理防御機制。用來形容在巨大的焦慮感面前，我們拋開成熟理性的心智模式，退回到幼稚的、嬰兒般的狀態(tài)。
朋友自身小時候過慣了苦日子，長大以后有錢了就開始瘋狂的買買買，表面上看是害怕孩子吃苦給孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，實際上是對孩子生活焦慮感的體現(xiàn)，害怕孩子長大以后會像自己一樣由于物質(zhì)缺乏而變得自卑。
這種心理自然而然地映射到了行為上，讓她采用象征化程度更高一些，但同樣屬于退行的策略——瘋狂地買買買來滿足自己的心理需求。
這類父母由于自身認(rèn)識有限，無法合理引導(dǎo)孩子。導(dǎo)致孩子長大以后也會學(xué)習(xí)父母的行為，從而形成惡性循環(huán)。
主動幫助孩子建立心理優(yōu)勢
很多人以為孩子的虛榮是由于受到周圍人和事物的影響所致，但其實孩子的虛榮也不總是被動的，很多也是主動的，來源于他們內(nèi)心的真實需求，這種非比較中產(chǎn)生的虛榮，家長尤其要重視并給予一定的引導(dǎo)和支持。
我們可以強化孩子的優(yōu)點，多多發(fā)掘并強調(diào)孩子自身的優(yōu)勢，相信自己的優(yōu)勢，并不斷堅定孩子的信心，讓孩子相信自己的長處，堅定自己的信念。這對于孩子非常重要。
與此同時，父母需對孩子有全面了解，鼓勵孩子的方式并不一定非要“極盡所能”，因為每個人都有優(yōu)缺點，不需要放大一個縮小另一個，家長在夸耀孩子的時候，不僅要將夸耀內(nèi)容具體化，還要告知孩子的缺點在哪里，公平公正的讓孩子全面的認(rèn)識自己，減少虛榮心滋生的條件。
孩子有虛榮心，是成長和心理發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象。只要家長向積極的方向引導(dǎo)，虛榮心可以轉(zhuǎn)化為進取心，一定程度上會幫助孩子去追求更好的自己，如果不加以重視，任其發(fā)展，虛榮心將成為孩子成長中的絆腳石，阻礙正常價值觀的形成，造成生活和心理上的負(fù)累。
