一個內心強大的人，才能真正無所畏懼。
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棍棒底下出孝子？為何現在的孩子打不得說不得？
有資料表明，中國是世界上兒童自殺第一大國。自殺是中國第五大死因。
許多人說，相比常常棍棒伺候的上一代，現在的孩子內心太脆弱，打不得說不得，一說就哭，一打就自殺。我們經常看到有關孩子因寫作業、玩游戲、看電視等問題而跳樓自殺的案例。在為生命脆弱惋惜的同時，也常常為此震撼---究竟是什么原因讓他們如此“沖動”，連自己的生命都舍掉？
對于這個問題，我認為答案并不唯一。并不否認一些家庭對孩子太過溺愛，導致孩子一向我行我素，稍有不順就把問題放大。比如孩子被石頭絆倒，趕緊把孩子扶起來，數落石頭的不是，卻從不教育孩子自己的路要自己認真走。同時相比于溺愛的家庭，另一種相反的情境是嚴厲教育的家庭。生在這樣家庭的孩子，不是被父母哄著捧著，相反他們常常承接父母的負能量與冷暴力，自己的情緒找不到宣泄口，只能獨自承受。當他的負面情緒積壓太久，難免出現過激行為。
有一個詞也許可以對以上案例做出統一解釋：逆商。
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有心理專家說，一個人能夠取得的成就，在智商和情商類似的情況下，“逆商”起著決定性的作用。
那么，何為逆商？
“逆商”又稱“挫折商”，主要是指一個人面對逆境時的挫折承受能力與反逆境的能力。低逆商的孩子，心理承受能力差，會因為周遭環境不順，甚至飯菜不合口味就發脾氣、哭鼻子。同時遇到挫折就膽怯，容易一蹶不振，或者自暴自棄。也就是，內心不夠強大！
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說到底，孩子在有能力辨別事物之前，主要接觸的是家庭教育的引導，所以，如果父母自身教育引導不達標，孩子很可能也不會做到父母眼中“達標”的孩子。
所以，想要提高孩子的逆商，首先父母應該先從自身做起。
第一， 降低自己的控制欲。
父母常常帶著善意出發，告訴孩子什么要做什么不要做，但結果往往不如愿。比如希望孩子對外彬彬有禮，對內貼心懂事，而且學習不能落后，一旦孩子的行為達不到預期，父母就會指導孩子，或者嚴厲或者“軟暴力”。其實這就是再用成人的眼光看待孩子，這樣給孩子帶來的反應要么是害怕，要么是逆反，如果孩子長期處于這種高壓狀態，沖動或自暴自棄也就難免，更別說要提高孩子逆商，培養他們積極樂觀堅毅的性格了。
第二， 舍得讓孩子吃苦。
也就是不要溺愛孩子，關于溺愛這個話題，已經討論太多，但這里需要說明的是，溺愛有時也是隱性的。除了我們平時經常談到的不要包辦代替孩子的一切，不要事事遷就孩子，不要嬌慣孩子等，還要注意的是當父母一方教育孩子的時候，另一方不要當面袒護，這樣容易讓孩子接收到錯誤的是非觀，不能對事物進行客觀判斷，又如何讓自己在逆境中逆襲呢？
第三，以身作則，遇事堅強，冷靜鎮定。
許多父母常常不經意間就在孩子面前宣泄負面情緒，這樣一方面不利于孩子性格培養，另一方面，孩子可能也會接收到錯誤信號，遇到事情抱怨急躁，不能理智對待。都說父母給孩子最好的教育是以身作則，倘若父母遇事不慌不忙，冷靜鎮定，本著青出于藍而勝于藍的原則，孩子遇事分析及處理能力，又怎么會差呢？
沒有哪個父母不希望孩子高飛的，其實智商與情商就像孩子高飛的雙翼，二商越高，羽翼豐滿，自然飛的也更高，但不要忽略了，孩子起飛的前提——逆商。如果遇到煩惱就暴躁，遇到風浪就退縮，甚至遇到挫折就輕生，又怎么能夠飛得起來呢？所以，家庭教育的引導，逆商的培養，父母該重視起來！
