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語文專題學習的魅力:“00后”這樣解讀海子


看點  本期少年書評來自深圳新安中學吳泓老師新浪博客中的一篇高一學生專題學習的習作,而點評文字來自于華師大文學院的在讀研究生羽懸炭。無疑,在他死后的很多個年代,海子的詩已經成為一種精神符號,如“面朝大海、春暖花開”的倔強和執著,“以夢為馬”的激烈和真潔,然而通過這個僅僅高一孩子的文字,不可謂不深刻,不可謂不廣闊,帶領我們體會到孩子詩歌的發展變化,以及生命變化的核心線索——對“太陽”的追逐。


點評 | 羽懸炭  編輯 | 馬用雷


太陽的幻滅——海子詩歌的發展變化


文 | 黃薪然


太陽的幻滅



“目擊眾神死亡的草原上野花一片,
遠在遠方的風比遠方更遠。
我的琴聲嗚咽淚水全無,
我把這遠方的遠歸還草原?!?/section>

眾神死時,他只身站在,站在那凝聚著死亡的一片汪洋。他哽塞的呼喊:“我的遠方,我的太陽,你在哪!”
他是誰?——他是海子。
他又為何在此嗚咽?又為何會淚水全無?
為何要把自己深愛的遠方歸還?
為何……





從今天算起,31年前,海子剛拿起筆桿寫詩,年少的他卻一眼就看出了本質。他寫道:


“祖父死在這里,
父親死在這里,
我也會死在這里?!?/span>

那時的“亞洲銅”是唯一的、公認的一塊埋人的地方,大家都追求“亞洲銅”,認定自己的主人是“小草”,一生住在自己“細小的腰上,守住野花的手掌和秘密”。可是,我們要為什么停滯在前人的路上?所以海子恰恰背道而行,他想到廣闊的地方,像鳥一樣自由翱翔,不受束縛,尋找新的事物。是的,他要自己創造的、屬于自己的東西。


在創新之路上,他找到了自己的知己——屈原。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,前方的道路漫漫,更應去探索、前進,而不是在原地佇立不前。


“看見了嗎?那兩只白鴿子,
它是屈原遺落在沙灘上的白鞋子。
讓我們——我們和河流一起,

穿上它吧。”


海子此刻已宣告,世人要像他一樣繼承前人而后創造。

他說了,也做了。
“兩只白鴿子,它是屈原遺落在沙灘上的白鞋子?!?/span>
“擊鼓之后,我們把在黑暗中跳舞的心臟叫做月亮?!?/span>
試問,有哪位古人把“白鴿子”喻成屈原遺落在沙灘上的“白鞋子”,把心臟叫做月亮?
沒有誰,只有海子,是他第一次寫出的,不仿造前者,自己創出了一條道路。

【點評】按照巴赫金的文學理論,詩歌這種語言文學形式,追求“陌生化”的距離感。海子的詩歌便以跳躍而破碎的意象展開,展現出一種壯麗的混沌。本文作者通過“白鴿子”與“白鞋子”以及“心臟”與“月亮”之間的隱喻,挖掘到了海子詩歌中的“陌生化”形式。其實我們還可以繼續思考為何海子在此標榜屈原的偉大。屈原放逐走進民間后,心懷幽怨,乃賦《離騷》,從某種意義上, 屈原某種程度上代表著詩人的源泉與傳統,即“白鴿子”、“白鞋子”。而所謂“月亮”,則是海子寄托于詩歌的心靈,在黑暗中舞蹈的“心臟”,流露出生命的源動力和生命美。



1984年期間,他“遇”見了梵高,梵高的阿爾的太陽,漸漸讓他著迷,他的太陽正在升起。


在他找到自己的太陽后,他對太陽的激情如詩中所說:


“從地下強勁噴出的,
火山一樣不計后果的,
是絲杉和麥田,
還是你自己。”

他把自己所有的激情都獻給了太陽,即使他知道那個燃燒著的太陽是栗子,要從火中取出,但是他還是毅然地獻身給了太陽。他“邀請一切火中取栗的人”,他用自己剩余的時間噴出更多的火焰。


這一時期,海子的詩歌像火焰一般迸射,他對詩歌熱愛是無盡的,是富有激情的。正如他所說:


“此火為大,
祖國的語言和亂石投筑的梁山城寨,
以夢為土的敦煌——
那七月也會寒冷的骨骼,
如雪白的柴和堅硬的條條白雪,
橫放在眾神之山。
和所有以夢為馬的詩人一樣,
我投入此火,
這三者是囚禁我的燈盞,吐出光輝。”

然而,海子自知太陽是神圣的。它不光有激情,還要有神性。于是,海子像個孩子一樣尋找詩歌的裝飾。

【點評】《以夢為馬》這首詩用熱烈澎湃的語言表達著海子對詩歌的熱愛。而他對詩歌的熱愛,背后是出于對祖國民族文化的深深眷戀。這首詩中,海子將詩歌與民族結合,充滿著史詩般宏大的思域與視野。在當時物質至上、精神迷失的時代,海子期望用詩歌來進行人們靈魂的救贖,來拯救民族文化與精神。


因此,本問作者引用的“此火為大,祖國的語言……”此句詩,其實表達的是海子對祖國的語言文化的眷戀與自豪,他愿意用詩歌的火焰去拯救日漸萎靡的文化。本文作者發現了海子將精神寄予詩歌的那股“如太陽一般的激情”,但是僅一個維度,還是不夠的。我們還可以繼續分析下去,尋找這股“熱愛”背后的強烈指向,以及背后隱含的精神支持——民族文化之愛 。



在冥冥之中,他遇上了尼采。尼采在他的《悲劇的誕生》里,借用希臘神話中的酒神和日神來象征兩種基本的心理經驗。酒神象征情緒的放縱。尼采說:“酒神狀態是‘整個情緒系統激動亢奮’,是‘情緒的總激發和總釋放’?!币虼?,在酒神狀態中,藝術“作為驅向放縱之迫力”支配著人。然而,日神是光明之神,它的光輝使萬物呈現美的外觀。尼采還寫道:“我們用日神的名字統稱美的外觀的無數幻覺?!?/span>


海子在尼采的思想中看到追逐太陽的自己,并借著尼采的“日神”,又搭起了通往太陽的天梯。海子曾寫過《尼采,你使我想起悲傷的熱帶》來紀念尼采:


“輝煌的十年瘋狂之門,
一眼望見天堂里詩人歌唱的梨花朵朵”。

海子不僅認同尼采的思想,他的詩歌在他的影響下,逐漸從酒神轉變為日神狀態,他的詩歌也達到了更高一層。

【點評】:“日神精神”與“酒神精神”,是尼采對古希臘文明的發掘,是西方藝術“靜穆的哀傷”精神的表現。酒神精神是掙脫理性后生命的狂歡以及個體被解構出來后的痛苦,蘊含著人的本能與原始生命力。日神精神則是對酒神精神所造成的痛苦的拯救。是一種夢的精神補救,使這種生命沖動得到滿足。本文“逐漸從酒神轉變為日神狀態,他的詩歌也達到了更高一層。”此句評論并不準確。首先,日神與酒神境界,是藝術的兩種形態,不可以做高下之別;其次,海子詩歌精神轉變,應該是由日神精神逐漸轉為酒神精神。



邊建松曾說過:“在西川的影響下,海子也讀了《圣經》,并且模仿過《圣經》的結構?!睆暮W釉S多詩中,我們也可以看出,《圣經》的確對海子的影響十分重要。


“麥地”“麥子”“雨水”“黃昏”“村莊”等,這些海子常用的意象都指向鄉村。于是,許多人都說海子懷念的是故鄉。我卻不這么認為。說到鄉村,陶淵明的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的志趣是眾所周知的。(《歸園田居·其三》)于是,我們可以把陶淵明的詩與海子的詩相對比。


陶淵明在鄉村日日飲酒作詩,安閑自樂,他曾吟唱道:“曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然?!?(《歸園田居·其一》)海子也是嗎?不,海子所表達的遠比熱愛田園生活要多得多。


那么,海子的家不是故鄉,是哪?基督教文化一直強調著“家園”意識,亦即精神歸宿。我認為,子的家就是自己的心靈歸宿。海子曾經向往遠方,但他又說:“遠方除了遙遠一無所有?!睘楹螘粺o所有?因為海子的夢滅了、碎了。如此看來,遠方就是海子的心靈歸宿、是海子太陽升起之地。


“抱著昨天的大雪,
今天的雨水明日的糧食與灰燼,
這是絕望的麥子,
請告訴四姐妹:
這是絕望的麥子?!?/span>

海子的麥地有他一生的幸福和痛苦,而當那已是絕望的麥子時,海子的“家園”正在破裂。





海子向世人說過:
“在夜色中,
我有三次受難:
流浪、愛情、生存。
我有三種幸福:
詩歌、王位、太陽。
——《夜色》

海子孤身一人來在大城市,想要在這里有所成就。是的,他把自己的畢生夢想都寄托在自己所熱愛的詩歌上——那顆日日燃燒著的太陽。但是,事實并不如所愿,這里有一個關于海子的故事:某個初春的傍晚,天空飄著細雨。海子去到一間飯店對老板說:“我給你朗誦自己的詩歌,你給我酒喝?!崩习蹇粗@個身材不高,頭發又長又亂,衣冠不整的瘦削而落魄的小伙子。冷冷地說:“我可以給你酒喝,但你不能在這里朗誦你的詩?!蔽覀兛梢韵胂?,海子是怎么忍著痛,在大家的嘲笑聲中走出去的。


海子的太陽逐漸升至高空,離太陽幻滅之日也不遠了。大概,海子就因為離太陽太近,就像伊卡洛斯一樣,反被太陽強烈的熱度融化掉自己的雙翼,最終墜入大海。


  “黑夜從大地上升起,
遮住了光明的天空,
豐收后荒涼的大地,
黑夜從你內部上升”
——《黑夜的獻詩——獻給黑夜的女兒》

海子的“家”一片黑暗,自己的全身都被黑夜侵入,曾經的碩果累累,最終只剩下荒涼。海子到不了遠方,無法成就太陽的一生。他絕望了,他的麥子斷了,“家”也沒了,太陽也注定要隕落了!曾經的海子對光明有著強烈的渴望,對詩的熱愛更為炙熱。那時,海子的詩如一顆燃燒的星辰,太陽的余溫還停留在紙上,而此刻,他的詩歌布滿了哀傷。


“看到卵石滾滿了家鄉的河灘,
黃昏長存弧形的天空,
讓大地上布滿哀傷的村莊?!?/span>

——《五月的麥地》





既是太陽,怎會那么容易幻滅?既然是有個地方是遠方,怎會到不了?不,海子不會這么輕易放棄,他堅信自己能平衡精神世界與物質世界的關系。


“我的雙手,向著河流飛翔 ,
我掙脫一只刻劃麥穗的陶罐。
太陽,我看見自己的面容。
火焰 ,在黎明的風中飄忽不定”
——《黎明:一首小詩》

“我就是一把空空的鐵鍬,
鐵鍬空得連灰塵也沒有。
大雪一直紛紛揚揚,
遠方就是這樣的,
就是我站立的地方?!?/span>
——《遙遠的路程》
    

海子正在抵抗、在掙扎!


海子在傾心與詩歌創作時,他經常被視為異類。他也想過,放棄自己的精神世界,“從明天起,關心糧食和蔬菜”“從明天起,做一個幸福的人”可是,一個如此熱衷于太陽的詩人,怎會丟棄它?海子知道要么與世俗妥協,要么只會走向滅亡。或許,放棄是最好的選擇,做一個普通人,過正常人的生活??墒牵麑μ柕臒釔圻^于炙熱,他甚至不惜從火中取栗,他怎會放棄?


“村莊”已經撕裂了,夢再也拾不起來了,平凡更無法到達!于是,他寫下最后一首詩,表明自己的心志。


“在春天,野蠻而復仇的海子,
就剩這一個,最后一個.
這是黑夜的兒子,
沉浸于冬天,傾心死亡”
——《春天,十個海子》

就這樣,海子毅然選擇帶著自己的太陽走向遠方。





 在海子詩歌的歷程中,我們看到了太陽的升起、燃燒,又看到它的下降、燃盡和幻滅。海子的詩歌中,我看到了一個人的成長。開始,海子就像一個孩子一樣,癡癡的迷戀著詩歌;當他寫下《亞洲銅》時,它就如同一個叛逆的青年,不會一味的仿照前人,他要的是新的事物。然而海子還是理性的,他懂得要保留前人的精華,加上創新才是好的;海子的詩歌發展到“弱冠之年”,他和所有青年一樣,開始追逐自己的夢想。大家都說海子追逐的是太陽,而“太陽”只是夢想的總稱,更準確地說是海子最終的目標。是的,海子的目標是要在詩歌上有所成就。但是,太陽注定會落山,夕陽終會到來。或許,海子沒有預料到太陽的結局,或許,海子預料到了,可太陽的光已使他無法自拔。


太陽的故事,也是海子的故事。他一生為太陽而瘋狂,最后也為它燃盡自己的生命。

在詩人的夢幻滅時,他所哀嘆的竟也是我們今日所哀嘆的。這是為何?


他的傷痛是那一代人的傷痛,也更是我們的傷痛。詩人帶來的不只是關于太陽幻滅的故事,更我們這一代人,甚者,是至未來都需要關注的問題,我們更應繼續探索。

【點評】:這一段將海子思想進行了精神升華,分析得非常精彩。海子的死留給了我們無限深思。而海子追求的“太陽”——他的目標其實不僅僅單純停留在“在詩歌上有所成就”,還蘊含著他一直追逐的精神烏托邦,以及他所熱愛的文化之根。正如他在《詩學:一份提綱》中說:“與其稱之為偉大的詩歌,不如稱之為偉大的人類精神?!?/span>寫詩并不是簡單的喝水,望月亮,談情說愛,尋死覓活。重要的是意識到地層的斷裂和移動,人的一致和隔離。詩人必須有孤軍奮戰的力量和勇氣?!焙W拥乃溃闶巧募赖?。




海子真的走了嗎?太陽真的隕落了嗎?


不,海子的激情隕落了,但真正的那顆擁有光芒的太陽正在冉冉升起。或許,那時的人們沒看清,但歲月沒去痕跡,反而讓它燃燒得更劇烈,發出更亮的光芒!

【總評】本文立意有高度,走進海子的詩歌,去尋找他所追尋的“太陽”。邏輯清晰有條理,從意象、宗教、哲學等多個維度對文本進行了深入挖掘與分析,小作者的思考深度與語言功底從中具現,雖然有些理解上的細微偏差,但瑕不掩瑜,這仍是一篇非常優秀的習作。
海子如今則成為了一種精神標識,他其實始終沒有離開。他的詩,他的思想與激情,始終回旋于天地宇宙間,存活于你我左右,指引著我們以夢為馬,向死而生。


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