開年游戲，
玩成語！
狗年末尾，
一首《生僻字》歌曲火了，
沒點兒文化，連抖音都刷不了啦！
哪些成語你已經忘記很久啦？
或者根本提筆忘字？
明明是母語，卻還不如外國人了解得多？
學習漢字、玩轉漢字，最終愛上漢字
你知道漢字是誰創造的嗎？
你知道漢字是怎么演變的嗎？
你知道漢字背后的故事嗎？
從遠古時期的結繩記事，
到倉頡造字的傳說，
漢字的歷史悠遠流長。
很多漢字的背后都藏著不為人知的來歷。
翻開手邊這套
《寫給孩子看的趣味漢字》，
面對孩子的問題，再也不愁找不到答案了！
面對假期親子游戲的選擇，
再也不愁沒有游戲啦！
《寫給孩子看的趣味漢字》，
以“聽、讀、猜、寫、畫、玩“的形式，
為孩子帶來漢字中的“十萬個為什么”
著名書法家歐陽中石認為
《寫給孩子看的趣味漢字》叢書頗具特色，
它并非圖文并茂那么簡單，
更是通過游戲、童謠等多種形式，
將漢字學習變成了一件充滿樂趣的事情，
其中對漢字的講解也十分輕松、有趣，
相信這將是一套讓孩子們愛不釋手的書。
那么怎么使用這套有趣的書，
和孩子度過美好的寒假呢？
學習漢字、玩轉漢字，最終愛上漢字
造句游戲
方法：家長提一個字，孩子用這個字造句子。
案例：
家長：你用“半”這個字來造個句子吧？
小朋友造句：這山真高！我們費了好大力氣才爬上半山腰！
漢字解釋
方法：家長解釋漢字意思，句子意思，句子構成。
案例：
家長：半這個字，本義是將殺好的牛分成兩半。
金文中的“半”字，由上下兩個部分組成，上面是“八”，下面是“牛”。
有趣的是，從古到今，不管“半”字的外形怎么變化，它基本上都是左右對稱的，這是為什么呢？讓你的媽媽把一個蘋果切成兩半，你就知道答案啦！
學童謠
方法：家長教會孩子一首與這個字有關的童謠。
案例：
分蘋果
大蘋果，紅燦燦，
小貓小狗都喜歡，
只有一個怎么辦？
你一半，我一半，
我們做對好伙伴。
書里掃碼可以收聽有聲書哦~
成語達人：
方法：聯想式閱讀理解，家長提醒孩子四個字成語有哪些有“半”這個字，可以與課程結合。
案例：
【事半功倍】形容費力小，得到的效果卻很大。
【半信半疑】一半相信，一半懷疑。指對事情的真假不敢肯定。
玩轉漢字
方法：對著圖，查找配對的成語。
案例：
一書六用，經常玩，經常鍛煉
中國教育學會常務副會長
楊念魯認為
《寫給孩子看的趣味漢字》
妙趣橫生，
不僅幫助孩子們認識漢字，
還幫孩子提高運用漢字能力。
翻開本書，你會發現
主編有多年語文教育、研究從業經驗
崔增亮
首都師范大學
初等教育學院中文教研室主任
碩士生導師
北京市語文現代化研究會常務副會長
中國兒童文學教育研究中心副主任
湖北電視教育頻道“漢字解密”嘉賓之一
為小學語文教師開展
漢字及古詩文教學提供了系統的指導
