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高考語文專題復習第一節   字音

第一節   字音

識記現代漢語普通話的字音

能力層級： A級（識記）

1. 考查范圍：該考點考查的是與社會和人們日常生活聯系緊密、使用頻率較高又容易誤讀、誤用的同音字、形近字、多音字和習慣性誤讀字，其范圍包括《普通話異讀詞審音表》、《第一批異形詞整理表》以及教材課下注釋中的字音等，選材重點為日常見到的雙音節詞和四字成語。語音題的考查考慮到各地考生識別能力有所不同，在語言材料選擇上不涉及因方言不同而造成的聲調問題。有的省份語音試題可能出現輪考趨勢。

2. 考查形式：基本保持原有形式，但考綱中刪掉了“常見”和“常見字”的限制條件，這在考題中有明顯體現，值得重點關注。例如2008年浙江卷字音題中的“飆升”“噱頭”、2008年全國卷Ⅰ字音題中的“芻議”“愀然不樂”“相互齟齬”等就屬于此類。

1. 適當控制復習范圍，注重平時積累。

2. 通過反復朗讀正確識記字詞的讀音。

3. 積極探索以識記為目的的個性化記憶方法。

4. 重點突破難讀字的讀音，及時糾正誤讀字的讀音。

5. 通過反復篩選難讀、易錯字音，逐漸減少記憶內容。

6. 勤查工具書，疑難字音需查證確認。

一  多音字、近音字

    多音字在漢語中主要是因一字多用而產生的變調或異音現象。多音字的考查大都圍繞多音字的基本字音設置“陷阱”，常見多音字的基本字音不會出題考查。多音字讀什么音，關鍵要根據其語境加以識別，如果以單字出現，就無變調與異音現象可言了。

    近音字主要是指漢字讀音相近，但意義完全不同，多半情況是由于地方語言習慣不同所造成的。對待近音字，注意千萬不要在試題中進行對比，應該單獨考慮，采用單字組詞的形式進行逐一判斷確認。

【例1】（2008·江蘇卷）下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(  )

A. 識別／博聞強識  模仿／裝模作樣  剝削／生吞活剝

B. 朝圣／朝令夕改  提防／提心吊膽  綠茵／綠林好漢

C. 箴言／緘默無言  蠕動／耳濡目染  粗獷／曠日持久

D. 湍急／惴惴不安  諱言／經天緯地  勘察／堪稱一絕

解題指導：多音字是由于漢字本身的一詞多義特性所造成的，具體說來，漢字在使用過程中不同的含義和不同的詞性都會導致漢字本身的讀音發生變化。所以辨析多音字要根據漢字的不同含義和不同詞性兩個方面進行辨析。本題側重對多音字、同音異形字、形近音異字的考查。作答字音題首先需要仔細審題，明確題意，是選相同還是不同。其次聯想相關詞語，因義定音，排除法與認定法相結合，逐項逐字分辨。

解析：B項中每對讀音都不相同，分別是cháo/zhāo，dī/tí，lǜ/lù。A項每對讀音分別是 shí/zhì，mó/mú，bō。C項每對讀音分別是ｚｈēｎ/jiān，rú，guǎng/kuàng。D項每對讀音分別是tuān/zhuì，huì/wěｉ，kān。

答案：B

【例2】（2008·山東卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A. 仲裁(zhòng)   阿諛(ē)      入場券(quàn)    捕風捉影(pǔ)

B. 裊娜(nuó)      勒緊(lēi)     嚼舌頭(jué)       百孔千瘡(chuāng)

C. 精辟(pì)          軀殼(qiào)   橫剖面(pōu)     一語中的(dì)

D. 柏樹(bǎi)        模具(mó)     配給制(jǐ)        否極泰來(pǐ)

解題指導：本題側重兩個方面：一是多音多義字，音隨義轉。二是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字。對多音字的把握，掌握“音隨義轉”的原則，吃不準的情況下，可多考慮從詞語具體意義以及詞語的詞性的角度入手解決問題。善用排除法和認定法。

解析：A應該是捕（bǔ）風捉影，本字容易和“鋪”“浦”等形近字混淆。B應該讀嚼(jiáo)舌頭，這個詞在方言中常常誤讀。“嚼”是一個多音字：①用牙齒咬碎，讀jiáo，如“細嚼慢咽”“味同嚼蠟”；②用于某些復合詞，讀jué，如“咀嚼”；③組詞“倒嚼”，反芻，牛等動物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再到嘴里細細咀嚼，讀jiào。D應該讀模(mú)具。“模”也是個多音字：讀mó：①法式，規范，標準；②仿效；③特指“模范”；讀mú：①用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具，②模樣。

答案：C

【例3】（2008·安徽卷）下列各組詞語中，斜線“/”前后加點字的讀音完全相同的一組是（）

A. 清澈/掣肘  殷紅/湮沒  瞠目/螳臂當車

B. 箴言/斟酌  蠱惑/商賈  船舷/扣人心弦

C. 聯袂/抉擇  整飭/熾烈  輟學/風姿綽約

D. 徘徊/腳踝  戲謔/瑣屑  愜意/鍥而不舍

解題指導：該題為不給拼音型考題，考查的主要是同音字、近音字。對于近音字，我們平時學習過程中不要采取和近音字組合識記的方式記憶，最大程度上減少干擾因素，一定要單獨識記。

解析：B組讀音分別為：zhēn、gǔ、xián。  A組的讀音分別為：chè、yān、chēng/táng。 C組的讀音分別為：mèi/jué、chì、chuò。  D組的讀音分別為：huái、xuè/xiè、qiè。

答案：B專題考點突破·第一章

1. 下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是（ ）

A. 剝削 削減 瘦削  日削月割

B. 腦殼 軀殼 甲殼  金蟬脫殼

C. 落差 著落 落色   丟三落四

D. 阻塞  瓶塞  要塞  敷衍塞責

解析：A項都讀xuē；B項“腦殼”的“殼”讀ké，其余都讀qiào；Cluò/luò/lào/là；Dsè/sāi/sài/sè。

答案：A

2. 下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是(  )

A. 假借   假設   假以辭色       假日經濟

B. 模型   模壓   模棱兩可       裝模作樣

C. 剝離   剝落   生吞活剝      剝奪權利

D. 提防   提取   提心吊膽       耳提面命

解析：Ajiǎ/jiǎ/jiǎ/jià；B項“裝模作樣”的“模”讀mú，其余讀mó；C項都讀bō；D項“提防”讀dī，其余讀tí。

答案：C

3. 下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是(   )

A. 數落  數控     數典忘祖      數見不鮮

B. 抹布   抹殺    拐彎抹角     淡妝濃抹

C. 號叫   哀號    狂風怒號     號啕大哭  

D. 蒙古   蒙騙    蒙頭轉向      蒙混過關

解析：Ashǔ/shù/shǔ/shuò；Bmā/mǒ/mò/mǒ；C項都讀háo；Dměng/mēng/mēng/méng。

答案：C

4. 下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是( )

A. 喪假  喪鐘   聞風喪膽    喪權辱國

B. 落第   落價  丟三落四    大大落落

C. 卡通   卡車  重重關卡    突然卡殼

D. 散漫   散落   散兵游勇    零零散散

解析：Asāng/sāng/sàng/sàng； Bluò/lào/là/luō；Ckǎ/kǎ/qiǎ/qiǎ；D項都讀sǎn。

  答案D

5. 下列詞語中，加點字的讀音全不相同的一組是(  )

A. 忖度   揣度   審時度勢   置之度外

B. 積攢   攢集   攢三聚五   萬頭攢動

C. 弄堂   玩弄   弄虛作假   弄巧成拙

D. 和牌   和好   曲高和寡   和稀泥

解析：A項“置之度外”的“度”讀dù，其余讀duó；B項“積攢”讀zǎn，其余讀cuán；C項“弄堂”讀lòng，其余讀nòng；Dhú/hé/hè/huò。答案; D

6. 下列詞語中，加點字的讀音全不相同的一組是(    )

A. 調侃    調度    風調雨順     調兵遣將

B. 著數    聽著    著手成春     小心著涼

C. 游說    說服    說三道四     說來話長

D. 折耗    折騰    不折不撓     折戟沉沙

解析：Atiáo/diào/tiáo/diào； Bzhāo/zhe/zhuó/zháo；C項“游說”的“說”讀shuì，其余讀shuō；Dshé/zhē/zhé/zhé。

答案：B

    形近字是指幾個字形結構相近的字。極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近；二是字形相似；三是意義混淆；四是不明典故，如“墨守成規”誤為“默守成規”，不知道“墨”指戰國時的“墨翟”，“黃粱美夢”誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地覆”誤為“天翻地復”。

    形聲字的聲旁本來是表示字音的，但由于古今語音的變化，有一部分形聲字的聲旁已經不能準確的表示現代的字音。比如“扛、杠”的聲旁都是“工”，古代都讀gāng，但在現在普通話里，這三個字的讀音卻完全不同。所以，學習漢字不能過分依賴形旁和聲旁的幫助。閱讀中遇到不會讀的字，或者不知道字的意義，要多查字典，或請教別人，以免造成錯誤。

【例1】（2008·全國卷Ⅰ）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( )

A. 芻議（chú)     條分縷析（lǚ)       圈養（quān)      愀然不樂（qiǎo)

B. 倏忽（shū)     越俎代庖（páo)   牛虻（máng)     自慚形穢（huì)

C. 靛藍（diàn)    毀家紓難（shū)   干涸（hé)           白頭偕老（xié)

D. 手帕（pà)       相互齟齬（yǔ）    麾下（huī）      探本溯源（shuò)

解題指導：形聲字是漢字的一種常用構字方式，但形聲字在考題中出現大半是以錯誤的讀音形式出現的，甚至與漢字的聲旁完全無關，所以在辨析形聲字的過程中，我們不能僅僅根據漢字的聲旁來判斷漢字的讀音，應該結合漢字形旁的不同含義具體考查。本題側重于形聲字和多音多義字兩個方面，一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字，二是多音多義字，音隨義移。

解析：A中“圈juàn養”，考查常見的多音字注音，“圈”另有讀音：①圓圈(quān)；②作動詞，用于口語，把雞圈(juàn)起來。B中“牛虻(méng)”，“虻”字為常見的易因形旁讀錯的字，《牛虻》為一部外國名著。D中“探本溯(sù)源”，“溯”常與其形旁“朔(ｓｈｕò)”讀音混淆，為常見易讀錯字。

答案：C

【例2】（2008·北京卷）下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是(  )

A. 傳媒   難以起齒   自詡（yǔ）  閉目塞聽（sè）

B. 芯片   鉤玄題要   豢養（juàn）車載斗量（zài）

C. 轉軌   眾口鑠金   執拗（niù）  半嗔半喜（chēn）

D. 幅射   賦于重任   補給（jǐ）     便宜行事（biàn）

解題指導：本題將識記字音與識記字形結合起來考查，增加了試題的容量與難度。從字音上看，錯誤設置主要是形聲字誤讀和形近字誤讀。形聲字讀半邊，與其他形近字混淆是造成錯誤的原因。從字形上看，錯誤設置主要是形近字和音近字，考生平時不注意區分形近字的細微差別，不注意讀準字音可能會造成字形判斷的錯誤；應當注意到“以義定形”，“以音定形”是做好字形題行之有效的方法。

解析：A中“難以啟齒”，“自詡xǔ”。B中“鉤玄提要”，“豢huàn養”。D中“輻射”，“賦予重任”。

答案：C

1. 下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(    )

A. 數落（shǔ）  商賈云集（gǔ）    傳記（zhuàn）  杳無音信（chá）

B. 毗鄰（bì）    前后相屬（zhǔ）   侍候（shì）       潔身自好（hào）

C. 便箋（qiān） 人才濟濟（jǐ）     靜謐（mì）        博聞強識（zhì）

D. 混淆（xiáo） 信手拈來（niān）徜徉（cháng）  穩操勝券（quàn）

解析：試題將多音字、形似字、形旁不能表音的形聲字結合起來考查，加大了難度。多音字遵循“音隨義轉”的原則定音，如“屬”（zhǔ）的意思是“連續，連綴”；“濟”（jǐ）的意思是“眾多”。聲旁不能表音的形聲字要防止“認字認半邊”，如“毗”（pí）、“淆”（xiáo）等。形似字更要仔細辨識，如“杳”（yǎo）與“查(ｃｈá)”，“拈”（niān）與“沾(ｚｈāｎ)”等。其中A項“杳”應讀“yǎo”，B項“毗”應讀“pí”，C項“箋”應讀“jiān”。

答案：D

2. （2008·廣東卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是(  )

A. 滋潤／蘊含   贍養／瞻仰   調試／調和

B. 對峙／嗜好   竣工／英俊  強迫／倔強

C. 造詣／逃逸   堤岸／提拔  抹黑／抹布

D. 湖畔／裝扮   慪氣／樞紐   阻塞／邊塞

解析：A項分別是rùn/yùn、shàn/zhān、tiáo/ tiáo；B項zhì/shì、jùn/jùn、qiǎng/jiàng；C項yì/yì、dī/tí、mǒ/mā；D項pàn/bàn、òu/shū、sè/sài。

答案：D

3. 下列各組詞語中,加點字的讀音全都不相同的一組是(  )

A. 邊陲   錘煉  捶打   唾手可得

B. 彼此  山坡   波浪   疲憊不堪

C. 顛沛   嗔責  縝密    瞋目而視

D. 屹立   起訖  囈語   自古迄今

解析：A項四個字的讀音分別為chuí/chuí/chuí/tuò；B項四個字的讀音分別為bǐ/pō/bō/pí；C項四個字的讀音分別為diān/chēn/zhěn/chēn；D項四個字的讀音分別為yì/qì/yì/qì。

答案：B

4. 下列詞語中加點字的讀音都不相同的一組是(  )

A. 唾棄   沉睡   千錘百煉    捶胸頓足

B. 憔悴   粉碎    猝不及防   出類拔萃

C. 啜泣   拾掇   綴玉連珠   苦學不輟

D. 悼念   泥淖   綽綽有余   掉以輕心

解析：A項“唾”讀tuò，“睡”讀shuì，“錘、捶”讀chuí；B項“悴、萃”讀cuì，“碎”讀suì，“猝”讀cù；C項“啜、輟”讀chuò，“掇”讀duｏ，“綴”讀zhuì；Ddào/nào/chuò/diào。

答案：D

5. 下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是(  )

A. 宦官   豢養   盥洗     患得患失   風云變幻

B. 蒞臨   乖戾   官吏     嘔心瀝血   不寒而栗

C. 翌日   對弈    肄業     苦心孤詣    雄關險隘

D. 羨慕    汗腺   霰彈     諂媚阿諛    借花獻佛

解析：B中加點字讀音都為lì。A中盥（guàn）洗，其余為huàn；C中雄關險隘（ài），其余為yì；D中的諂（chǎn）媚，其余都為xiàn。

答案：B

6. 下列各組詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是（  ）

A. 秩序井然   櫛風沐雨  卷帙浩繁    獨樹一幟

B. 一泓清泉   宏觀調控  曲肱而枕    鴻鵠之志

C. 檣桅毗連   議論精辟  臧否人物    嗜書成癖

D. 欣逢佳節   歆慕不已  萬馬齊喑    馨香滿院

解析：A所有字都讀ｚｈì;B肱ｇōｎｇ，其余都讀ｈóｎｇ;C毗ｐí,辟ｐì,其余讀ｐǐ;D喑ｙīn,其余都讀ｘīｎ。

答案：A

7. 下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（  ）

A. 熾熱    整飭    叱咤風云    插翅難飛

B. 唆使    夙愿    肅然起敬    追根溯源

C. 小憩    迄今    同仇敵愾    休戚相關

D. 顯赫    唱和    溘然長逝    欲壑難填

解析：A項中加點字都讀chì。 B項中“唆使”中的“唆”讀“suō”，其他讀“sù”。C項中“同仇敵愾”中的“愾”讀音為“kài”，“休戚相關”中的“戚”讀ｑī，其余為“qì”。D項中“溘然長逝”中的“溘”讀“kè”，其余都為“hè”。

答案：A

8. 下列各組詞語中，加點字的讀音全都不同的一組是(  )

A. 鞭笞   懈怠   舌苔     心曠神怡     百戰不殆

B. 隔閡   遺骸   彈劾     驚濤駭浪    言簡意賅

C. 癖好   薜荔   巨擘     窮鄉僻壤    劈波斬浪

D. 茁壯   罷黜    拙劣     咄咄逼人    相形見絀

解析：A項“怠”與“殆”讀音相同，都讀dài。B項“閡”“劾”都讀hé。Cpǐ/bì/bò/pì/pī。D項“黜”與“絀”都讀chù。

答案：C

。

9. 下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是(  )

A. 眩暈   舷梯   炫耀武力    改弦更張

B. 羨慕   募捐   幕天席地    驀然回首

C. 剽悍   漂泊   虛無縹緲    飄忽不定

D. 舟楫   邏輯   開門揖盜    緝拿歸案

解析：Axuàn/xián/xuàn/xián；Bmù/mù/mù/mò；C全讀piāo；Djí/ji/yī/jī

答案：C

三   難讀字、誤讀字

     難讀字主要是一些不常見的生僻字的讀音。我們應該明確的是，漢字中的常見字和生僻字是相對的。近年高考語音測試題中所謂生僻字的概念相對模糊，經常選用一些媒體中出現的字詞來做為考查的對象。解決難讀字讀音的方法重點在于平時的積累，而單純依靠技巧來判斷讀音肯定會出現錯誤。

     誤讀字主要是由于對漢字的形、義不了解所造成的。造成誤讀的原因有多種情況，如習慣性誤讀和辨識誤讀，但最主要的就是單純依靠聲旁直接推斷漢字的讀音。解決此類問題，除了平時注意及時糾正以外，還要仔細推測自己印象中的漢字讀音的多種可能性，利用試題以外相近語境的詞語或句子進行檢驗。

【例1】（2008·浙江卷）下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是 (   )

A. 刪除  膻味   秈米    潸然淚下

B. 信箋   殲滅   緘默   間不容發

C. 飆升  魚鰾    剽悍   彪炳青史

D. 血緣   戲謔    噱頭   空穴來風

解題指導：本題重點考查難讀字和習慣性誤讀字。難讀字要注意平時積累。對于誤讀字，平時復習過程中應當仔細對照常見漢字誤讀表進行逐一糾正。

解析：A“刪、膻、潸”都讀“shān”，“秈”讀“xiān”；B“箋、殲、緘、間”都讀“jiān”；C“飆、彪”讀“biāo”，“鰾”讀“biào”，“剽”讀“piāo”；D“血、謔”讀“xuè”，“噱、穴”讀 “xué”。

答案：B

【例2】下列詞語中加點字讀音全都正確的一組是（ ）

A. 蔭蔽(yīn)   玷污(diàn)      引吭高歌(háng)

B. 炮制(páo)   叱咤(chá)       損兵折將(zhé)

C. 浸漬(zì)      粗獷(guǎng)    方興未艾(ài)

D. 針砭(biān)  肖像(xiào)       咬文嚼字(jué)

解題指導：本題重點考查誤讀字的讀音。人們之所以會產生誤讀現象，一種原因是受外界習慣和地方語音的影響與干擾，另一種原因是對部分形聲字讀音掌握不準，特別容易根據聲旁直接推斷漢字的讀音。高考試題中出現形聲字，一般情況下我們可以否定根據聲旁推斷出的讀音。

解析：A“蔭”的讀音為yìn；B“咤”的讀音為zhà；D“嚼”的讀音為jiáo。

答案：C

1. 下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是(   )

A. 桎梏（gù）    畸形（jī）   一曝十寒（bào）        剛愎自用（bì）

B. 塑造（suò）  熾熱（chì）   瞠目結舌（chēng）  一蹴而就（cù）

C. 發酵（jｉào） 憤懣（mèn） 如火如荼（tú）       秣馬厲兵（mò）

D. 潛伏（qián）  筵席（yán）  面面相覷（qù ）       垂涎三尺（yán）

解析：A項中的“曝”應讀pù；B項中的“塑”應讀sù；D項中的“涎”應讀xián。

答案：C

2. 下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一組是(  )

A. 豆豉(gū)     埋怨(mán)      同仇敵愾(kài)         敷衍了事(hū)

B. 憮然(fǔ)      木訥(nà)         為虎作倀(chāng)   咄咄逼人(duō)

C. 著落(zháo) 蠱惑(gǔ)         锃光瓦亮(chèng)   引吭高歌(háng)

D. 驍勇(xiāo)  要挾(xié)       萬馬齊喑(yīn)          洗洗涮涮(shuàn)

解析：A項中 “豆豉chǐ” “豉”字與“鼓”字形相似，考生容易因近似聯想的干擾而誤讀作“gǔ”。“埋”是個多音字，在“埋怨”與“埋三怨四”等組合中，讀“mán”。由于這個字的常讀音為“mái”,而“mán”為不常讀音，因此考生會因為習見的干擾而誤讀作“mái”。“敷衍了事”中的“敷”字應讀“fū”。B項中“憮然”的“憮”字，讀“wǔ”，這個形聲字的讀音與其聲旁讀音是一樣的。 “木訥”的“訥”字，讀“nè”。C項中“著落”的“著”字是個常見的多音多義字，在這個組合中，讀“zhuó”而不讀“zháo”。音隨義轉，這是判斷和識記多音字的一個基本技巧。“锃光瓦亮”的“锃”字讀“zèng”。

答案：D

3. 下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是(   )

A. 罪孽  嚙齒   涅槃    劣跡昭彰    躡手躡腳

B. 閃爍   碩大  回溯    媒妁之言   數見不鮮

C. 邂逅   褻瀆   狡黠   不屑一顧   歌臺舞榭

D. 晉升   灰燼   覲見   進退兩難   噤若寒蟬

解析：A項“孽、嚙、涅、躡”全讀niè，“劣”讀liè； B項“爍、碩、妁、數”全讀shuò，“溯”讀sù； C項“邂、褻、屑、榭”全讀xiè，“黠”讀xiá；D項全讀jìn。

答案：D

4. 下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(   )

A. 泊車(bó)       船舶(bó)       粳米(gěng)    心肌梗塞(gěng)

B. 招徠(lái)       青睞(ｌài)     切磋(qiē)        雕欄玉砌(qì)

C. 拙劣(zhuō)  罷黜(chù)      伉儷(háng)     引吭高歌(kàng)

D. 宿敵(sù)      星宿(xiù)      恰當(dāng)     螳臂當車(dàng)

解析：A項“粳米”的“粳”應讀jīnɡ；C項“伉儷”的“伉”應讀kànɡ，“引吭高歌”的“吭”應讀hánɡ；D項“恰當”的“當”應讀dànɡ，“螳臂當車”的“當”應讀dānɡ。

答案：B

5. 下列詞語中加點字的讀音不完全相同的一組是( )

A. 遠岫  刺繡    衣袖   秀外慧中     乳臭未干

B. 老嫗  曲直    祛除   趨炎附勢     屈打成招

C. 涕淚  抽屜    警惕   風流倜儻     替罪羔羊

D. 露臉  簡陋    痔瘺    漏網之魚    鏤骨銘心

解析：A項各字全讀xiù；C項各字全讀tì;D項各字全讀lòu;B項“曲、祛、趨、屈”全讀qū，“嫗”讀yù。

答案： B

6. 下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是(   )

A. 奇數  通緝  豆萁  放蕩不羈   掎角之勢

B. 商榷  雀躍  宮闕  聲名鵲起  生性怯懦

C. 茁壯  琢磨  渾濁  著手成春  擢發難數

D. 諺語  笑靨  硯臺  狼吞虎咽  雁過拔毛

解析：A“豆萁”的“萁”讀qí，“掎角之勢”的“掎”讀ｊǐ；其余讀jī。B“生性怯懦”的“怯”讀qiè，其余què。Ｃ都讀zhuó。D“笑靨”的“靨”讀yè,其余yàn。

答案：C

7. 下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是(  )

A. 嫻熟(xián)    輾轉(niǎn)   踽踽獨行(yǔ)    信手拈來(niān)

B. 愜意(xiá)      延宕(dàng)  通衢廣陌(mò)  掎角之勢(qǐ)

C. 膏腴(yú)       圍殲(qiān)   矢志不渝(yù)    斐然成章(fěi)

D. 拓本(tà)         餞別(jiàn)    鳩形鵠面(hú)   并行不悖(bèi)

解析：“輾轉”的“輾”應為“zhǎn”，“踽”應為“jǔ”；B“愜意”的“愜”應為“qiè”，“掎角”的“掎”應為“jǐ”；“圍殲”的“殲”應為“jiān”，“矢志不渝”的“渝”應為“yú”。

答案：D

8. 下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是 (  )

A. 耄耋（dié）  調運（diào） 懸崖勒馬（lè）驚魂甫定（pǔ）

B. 沉淀（diàn）喟然（wèi） 并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）

C. 差勁（chà）拙劣（zhuō） 似是而非（sì） 數見不鮮（shù）

D. 供給（gōng）囤積（tún）春色撩人（liáo）蒙頭轉向（mēng）

解析：A項“甫”讀fǔ；B項“喟 ”讀kuì;C項“數”讀shuò

答案：D

9. （2008·遼寧卷）下列各組詞語中加點字的讀音全都正確的一組是(  )

A. 金釵（chāi）  三緘其口（jiān） 頷聯（hàn）  紈绔子弟（kù）

B. 給養（gěi）   危如累卵（lěi）    分娩（miǎn） 嫵媚多姿（wǔ）

C. 俟機（sì）     沆瀣一氣（hàng）奶酪（luò）   不容置喙（huì）

D. 奇葩（pā）     不諳水性（ān）    城垣（huán）風流倜儻（tǎng）

解析：B給（jǐ）養；C奶酪（lào）；D城垣（yuán）。

答案：A