2018-2019第二學期第一周國旗下講話
“律回春暉漸，萬象始更新”在自然萬物生機萌發和校園的青春活力中，我代表學校向各位老師和全體同學致以節日的問候和新學期的美好祝愿。
新的學期需要每一名同學、每一位老師樹立一個新的學習目標、發展目標。《平凡的世界》講述了少平、少安等許多平凡人物的不平凡故事，書中寫到，“只有決定了目標，并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。”少平、少安所處的時代對大家而言可能是陌生的，但人生的奮斗、理想的追求，在不同時代都是相似的。
蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育。管的目的是為了不管，教的目的是為了不教。”我們的學校也一直在培養同學們的自我規劃、自覺擔當和自我學習能力。一方面，同學們要從被動地服從管理中走出來，樹立自覺的規則意識。就如紅燈停、綠燈行的規則一樣，自習的教室要保持安靜，就餐的凳子要放回原位，路隊經過上課班級時要慢步輕聲，感冒了要戴口罩，防止交叉傳染等等。
在這樣較強而自覺的規則意識下，同學們要激發自己學習的內驅力，主動獲取知識，開展合作學習，實現自主發展。同學們已經習慣了等待老師在課堂上傳授知識，遇到問題不是自己思考，而是等待老師講解。悉達多有一句名言，在這里與大家共同思考：“智慧是無法被傳授的，被傳授的只有知識。你的語言再生動，表達再細致，也無法讓別人得到你開悟那一刻的體驗。這一切，都需要我們自己去追尋、去體悟。”但事實上，在今天這個知識更迭、行業變化日新月異的互聯網時代，不僅智慧無法被傳授，就連知識也是無法被傳授的。因此，從老師和優秀的同學那里，學到如何預習的方法，學到如何思維的方法，學到如何復習的方法，學習如何畫思維導圖、實現知識勾連、構建學科知識體系的方法，才是各位同學在新的學期中要培養的良好學習品質，要提升的學習能力。
同學們，新學期，學校將在各個學科進一步開展小組學習，把課堂學習的時間更多地還給同學；實現同學們的自主學習、主動學習；讀書活動、音樂廣場、藝術展示、校園電視臺和廣播站、文學社，同學們將有更多的平臺展現自我的才華；學生會、班級干部和各種社團要主動思考，積極創意，讓同學們成為學習的主導、課堂的主人、校園的主角。因此，希望同學們能夠在課堂上積極思考，質疑探究，自信而主動地學習。
老師們，新學期，希望大家爭做一名好教師：
“好老師”，角度不同，站位不同，自然評判的標準也不一樣。
但還是有一些特質是大家都認可的。比如，對學生的愛，擁有教育的智慧，擁有必要的教育教學技能，等等。那除了這些人所共知的標準，還有其他內容嗎？在現代與經典雜志中提出了五個內容。介紹給大家：
1、你是否把教師工作當作事業而不只是一個職業。
2、你是否能夠不斷突破自我去拓展新的疆域，這個時代唯一不變的就是變化。教育，早已經不是封閉的領域；教師職業是世界上最復雜、最繁難、最精細的工作之一。在教育這個工作中，有無數有待于我們去探尋、拓展的疆域，自然也就有無數種發展自己的可能和空間。
3、你是否能夠主動出擊自己創造機會。常聽有些老師抱怨自己所處的環境惡劣、條件一般、資源受限、領導不賞識、同事沒水平，覺得自己在這種情況下沒有發展的機會。但是，機會在很多情況下不是等來的，而是自己創造的。沒有機會，就要千方百計給自己創造機會。學會審時度勢，結合自己的實際情況，利用現有條件，尋求發展空間。這些“發展空間”在哪里呢？其實，就在每個老師的身邊。比如，在教室里，在教室里從事什么樣的課堂教學，營造什么樣的班級文化，在學生身上施加了什么樣的道德影響，在每一節課上體現什么樣的學生觀、教學觀、價值觀，在絕大多數情況下你都可以自行決定。
4、你是否能夠擁有大格局、心神聚焦在美好事物上。有人說，教師是一個特別耗人的工作，它長年累月消耗著心神和身體，直到有一天兩鬢染霜，一輩子的職業生涯就這么過去了。的確，如果一個教師的生活中只有備課、上課、批改作業、輔導學生，如果你不能在工作中找到創造的價值和樂趣，不能發現教育以外的美好事物，并嘗試著去追求、去創造，那么，教師這個工作確實屬于特別耗人的工作。教師從來不是一個單純的工作，教室、學校不是封閉的空間，面對的學生包括家長也從不是整齊劃一的。我們必須敞開自己的胸懷，打開自己的視野，放大自己的格局，把教育這項工作放在一個更加開闊、高遠的層面上去理解、體驗，去直接參與其中。只有這樣，我們的生命才能聚集能量、充滿活力，才能更好地應對世界給予我們、給予教育的挑戰。
5、你是否能夠耐住寂寞、潛心打造自己的教育品牌。
我們所處的這個時代，一個企業、一個產品，如果沒有形成自己的品牌，就不能贏得消費者，如果一個學校有許多“品牌教師”，我相信這一定是一所好學校。尋找自己教師專業發展的最佳方向與最擅長領域：班級管理、課程研發、教育科研、教育寫作、課堂教學、問題生教育、心理輔導、體育活動、信息技術等等，都可以去嘗試、研究。只要有發展自我的意愿，總有一款適合你。一旦找準了方向，下決心在這個領域打造自己的專屬教育品牌。這條路并不容易，需要你耐得住寂寞，沉潛數年，術業有專攻，才會小有成就。繼續鉆研，沿著正確的方向一直持續不斷地努力，最終闖出一片天地，在這個領域打上自己的獨特標簽，才能成就自己的教育品牌。而擁有專屬教育品牌的最大好處，是從事教師這個工作滿滿的成就感和幸福感。
老師們、同學們，我們的校園美麗干凈；我們的同學自信大方，執著聰慧；我們的老師開拓創新，凝聚思進。今天的三中，正呈現出和諧向上的勃勃生機，美好的師生、美觀的校園、美麗的夢想，在新的學期，讓我們和衷共濟，讓我們的學校成為匯聚美好事物的中心！
